為解決學生放學後「看管困難及輔導困難」的實際問題，有效減輕家長負擔，進一步增強教育服務功能，更好地促進學生的全面發展。今年下半期，遂寧一中根據上級文件精神和學校實際情況，創新課後服務形式，紮實開展豐富多彩的課後服務工作，取得了較好成效。
今年10月，初2020級語文組在課後服務課程中開展了以「青春閱讀，伴我成長」為主題的語文趣味活動。閱讀內容由年級老師負責給同學們選取的中外古今名著名篇，學生通過閱讀，抒寫讀後感悟，提升自身文化素養。
讀書之趣，貴在濯心。「青春閱讀」與課堂教學相輔相成，不僅鍛鍊了學生深入的思考能力，更在寫作素材方面直接為學生的作文提升添磚加瓦。
「奇文共欣賞，疑義相如析」，經典會不經意間讓他們洞察自己的內心，淨化自己的心靈，感受真善美的真諦。無聲無息中校正自己的價值觀與世界觀，「春風化雨，潤物無聲」。
「腹有詩書氣自華」，以書為伴，意趣橫生。讀書能超越世俗生活，建立起高雅的精神世界。青春閱讀，詩意一生！