問題導學、同課異構,看長沙這場名師盛宴

三湘都市報·新湖南客戶端12月11日訊（通訊員 周婷 陳湘靜 記者 楊斯涵 黃京） 同課異構，專家講座……12月10日，在周南中學教學開放日中，長沙市名師農村工作站寧鄉市五中工作站和長沙縣二中工作站的兩站聯席活動讓學校倍添精彩。

長沙縣三中的鄒澤洪老師首先開講，鄒老師以令人印象深刻的書籍獻詞導入課堂，在提出學生對課文有何「共鳴、疑問、啟發」後，課堂在教師主持、生生互動中進入深度閱讀階段，學生的回答精彩紛呈、教師的點評精準扼要。寧鄉五中的龍新花老師在梳理完文章思路和整體理解之後，設計了一個情境式捐書活動，假如讓學生為社區圖書室捐贈圖書，會捐贈何書，要學生說出理由，並分享各自的扉頁題贈，這一設計將課文與生活對接，在情境任務中驅動學生閱讀，在捐贈分享中立德樹人。周南中學的黃瓊老師也在分享思維導讀中，讓學生明了讀書的目的和前提，以及閱讀經典的意義，並引用清華大學邱勇校長的寄語讓學生明白讀書可以格物窮理，最後學生聯繫自己的讀書生活，暢談閱讀對人生的意義。三位老師的課堂讓學生對讀書有了更深刻的認識，在經典中指引人生方向。

隨後，胡錦雲和周玉龍兩位名師分別對三堂課進行了點評。胡錦雲老師從課堂教學的呈現方式切入評課，對三堂課中的師生互動、生生互動、教學設計等方面重點進行了點評；周玉龍老師則以「用巧妙的設計激活課堂」為話題分別談到三位老師的巧妙設計如何激活課堂，並且對如何更好地進行「同課異構」做出了具體指導。兩位名師的精彩點評讓授課教師和聽課教師均受益匪淺。

下午，老師認真聆聽了關於「新教材、新課標」的專題講座。工作站還特別邀請了長沙市教科院劉兵和湖南省教科院易海華。劉兵他分別從教材總框架下的系統構建研究、雙線組元背景下人文主題與語文要素的研究、單元整體教學的研究與實踐、情景化教學研究、寫作教學的研究這六個方面進行了具體闡述，讓老師們感受到了新教材新課標中蘊含著豐富的教研機會；易海華老師首先與兩站學員老師就新教材進行了現場交流，在此基礎上詳細分析了兩個經典的課例，重點談到了群文閱讀教學的特點以及要圍繞課程教材、評價、學情、單元目標來進行教學設計，對新教材的課堂教學實踐提出了系統而具體的實施策略。

聯席活動中，寧鄉五中站政治學科也同樣在周南中學進行了聽課、評課的活動，該站政治學科導師、長沙市卓越教師孫碧波做了「新教材新困惑新對策」的講座，還特別邀請了長沙教育學院的唐良平教授主講 「中學政治教師論文寫作」。

據悉，長沙市名師農村工作站是長沙市教育局為推進長沙市「卓越教師工程」建設，培養優秀農村教師而成立的，至今已建設有五批次的名師農村工作站，為城鄉教育均衡、農村教師名師團隊建設做出矚目的成績。寧鄉五中工作站和長沙縣二中工作站都是高中工作站，都有語文學科團隊，其站長均來自開福區域內的兩所省級示範性名校，兩站在本次聯席活動開展中迅速靠攏，共建學習研討平臺，共享名校優質資源，交流展示，美美與共，活動開展紮實高效，兩站學員受益匪淺，正可謂「同課異構三冬暖，兩站聯席天地寬」。這次活動也為長沙市名師農村工作站在站與站之間互動共享、開展教學研討做出了有益的嘗試和示範。