一、課文知識考點
1、題目「掌聲」有什麼含義？
答：含義：一方面是指同學們送給英子的兩次掌聲
另一方面是指當別人身處困境時給別人的關心和鼓勵
2、重點考點
英子前後有什麼變化？為什麼會有這樣的變化？
答：掌聲響起前，英子很自卑、憂鬱，當同學們給予她兩次掌聲後，她變得自信、活潑、開朗
是同學們的鼓勵和關愛使英子發生了這樣的變化
3、英子猶豫了一會慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的
答：英子的神態、動作表現了她的自卑心理
「猶豫」「慢吞吞」說明她非常為難，
「眼圈紅紅的」說明她非常痛苦
4、英子向大家深深地鞠了一躬，然後，在掌聲裡一搖一晃地走下了講臺
答：（動作描寫）
雖然同樣是「一搖一晃」，殘疾的現實沒有改變，走路的姿勢沒有改變，但英子的內心已經發生了巨大的改變：
緊張、自卑、痛苦→勇敢、自信
5、同學們的兩次「掌聲」有什麼不同？
答：同學們的第一次掌聲是鼓勵的掌聲，他們用熱烈而持久的掌聲告訴英子：「勇敢一些，相信自己，你是好樣的」表現了同學們那一顆顆熱情而友善的美好心靈
同學們的第二次掌聲是讚揚的掌聲。同學們用掌聲告訴英子「你真棒」
二、生字詞關
1、本課多音字
①落luò落後
là丟三落四
lào落枕
由於當時醫療條件落（luò）後，他因腿傷落（lào）下殘疾。
②調diào調查
tiáo調整
工廠通過調（tiáo）整考核計劃，大大調（diào）動了工廠的生產積極性。
2、理解詞語
①猶豫：拿不定主意
②驟然：突然；忽然
3、易錯讀音（第一個為正確音）
姿（zī zhī）勢（shì sì）
講述（shù sù）
這個音錯誤率極高
4、錯字率高的字
投的右上邊不是「幾」
5、本課易考詞語
巴掌 輪流 熱烈
搖晃 勇敢 沉默
易錯字「敢」的右邊是「攵」千萬不要寫成「又」
這個字錯字率極高