經過半年的動畫片洗禮，發現我的小孩已經有了一定的英語思維，當我跟他講英語時，他會用句子組織語言回答，這倒是讓我驚訝不已。看來，小孩子學語言比大人容易多了！學英語一定聽力先行！動畫片就是一個很好的材料！
小朋友也能從英文好電影或英文動畫片學英語嗎？少兒英語專家指出，在聽的方面，兒童要比成年人更具有語言學習的天賦。一個5歲的孩子，詞彙量可達到5000個，而且言語流暢，敘述準確，幾乎沒什麼語法錯誤。而孩子的語言能力往往是從周圍環境中聽來的，因此，一個完全外語式的成長環境可以使兒童快速學會外語。在這方面，動畫片顯然效果最好，這種寓教於樂的教學方法已經被越來越多的人採用。
學習語音的主要手段是模仿，這種模仿是從聽覺定向活動開始的，經過大腦分析器的作用，然後由心理運動器官的操練而完成的。兒童語言習得一般經過模仿(Imitation)——強化(Reinforcement)——成形(Formation)三個階段。兒童在發音器官和肌肉沒有定型時，模仿能力強。由於英語動畫片中的畫面能引起兒童的強烈興趣，而且對生詞的重複率比較高，能使兒童在聽覺上得到不斷強化。
如今，通過看動畫片學英語成了小孩學英語有效方法，而且目前很多小孩通過看動畫片學英語。動畫片具有畫面豐富、直觀、生動活潑以及色彩鮮明的特點，具有真實生動的視聽形象，並能把複雜、抽象的知識直觀形象化。這些特點好符合兒童興趣的需要。內隱學習是一種無意識獲得刺激環境複雜知識的過程。
兒童在觀看動畫片時英語語音意識受到內隱學習效果的影響而產生。通過觀看英語動畫片的潛在英語學習可以極大地調動兒童的學習興趣和積極性，使兒童比較輕鬆愉快地進行無意識的英語學習。
研究發現，兒童觀看動畫片的次數即重複的次數與單詞的學習效果有一定的關係。從語境中學習某個生詞(包括其語音！)，倘若僅接觸一次，則學習的成功率僅有10％ 一15％，但接觸多次，其學習的成功率就自然提高了。雖然這些研究是針對詞彙的學習而言的，但對語音的學習也有一定的借鑑作用。
通過觀看英語動畫片可以極大地調動兒童的學習興趣和積極性。動畫片中歡快的節奏，直觀的圖像等減輕他們的困難與畏懼感，使兒童比較輕鬆愉快地模仿並進行無意識的英語學習，漸漸發展起對英語的積極態度。這樣兒童在無意識的英語學習中獲得準確的語音刺激並開口說出發音標準的句子。
更重要的是，在這種愉悅的潛在學習過程中，兒童並不是一成不變的被動接受者，而是積極主動的參與者，他的學習具有主動性。