高考對一個人的影響非常深遠，因為這是命運的關鍵節點。如果荒廢了這個機會，走向社會之後將會後悔不已。
談那些高考故意考零分博眼球的人之前，先給大家講一個小故事。
孟浩然的「0分考試」
唐代大詩人孟浩然，少年時早已聲名遠播。他也想借自己的盛名，踏入仕途。唐代有一種徵召隱士入朝做官的風氣，所以，孟浩然就把隱居作為自己的終南捷徑。
有過了20多年的半隱居半漫遊的生活後，屢試不第，直到40歲時，他才等來機會。好友王維在翰林院做官，有接近皇帝的機會。
一日，王維邀請孟浩然到翰林院論詩。好巧不巧，唐玄宗突然到訪翰林院。而孟浩然作為一介布衣進入翰林院，是不合規矩的。孟浩然驚慌失措，便藏到了床下。
唐玄宗進門之後，王維不敢隱瞞私藏外人的事情，就如實相告。不料，唐玄宗大喜，「孟浩然這個人，我聽說過，好多人都向我推薦他。不妨讓他出來一見。」
孟浩然激動不已，輾轉數十年，終於等來這次直面君王的機會。唐玄宗希望孟浩然為自己吟誦最近作的詩文，令人痛心的是，孟浩然不僅沒抓住這次機會，反而惹怒了唐玄宗。
孟浩然惹禍的這首詩是《歲暮歸南山》，詩中有兩句「不才明主棄，多病故人疏。」唐玄宗聽到這句之後，臉色大變，反問孟浩然：「你到了四十歲才知道參加科舉，謀求官職，怎麼反而倒怨我捨棄你呢？」 唐玄宗便把孟浩然放歸南山，永不敘用。
孟浩然因為這次「0分考試」，成了歷史上第一個無官受黜人。
孟浩然一生孜孜不倦，希望求取功名，報效國家，但因自己多次在關鍵時刻「掉鏈子」，最後鬱郁不得志，落得「君負鴻鵠志，蹉跎書劍年」。
高考故意考零分，後悔不已
2008年，安徽考生徐孟南為了製造0分的轟動效應，故意考零分以表達對教育理念的不滿。
但是，他並沒有如願以償，當「零分英雄」的光環褪去，他不得不面對現實。因為沒有學歷文憑，只得輾轉工廠打工，為了掙錢，苦活累活髒活也不敢挑揀。
他四處打工謀生，經歷了結婚、生子、離婚之後，他才明白自己曾經遊戲的人生，是多麼荒唐。2018年，時隔10年，他重回高考考場。這一年，他終於踏入錯失許久的大學校門，彌補了些許遺憾。
現在他經常會接到棄考學子家長的求助，他會告訴對方，知識改變命運，要敬畏高考珍惜機會，不要重蹈他的覆轍，留下一生的遺憾。
在徐孟南之前，還有河南女孩蔣多多，本來她成績不錯，是有機會考上大學的。但是2006年高考時她故意違規，在答卷時用筆名「碎心飛魔」寫下8000字控訴對應試教育的不滿。後來，蔣多多成了報紙上的「名人」，而卻讓在家務農種田的父母心痛不已。
14年之後，那個叛逆女孩，變成了一個再普通不過的農村婦女。如今的她依舊在那個小小的村落裡，帶著三個孩子生活。她既沒有成為心中的模樣，也沒有過上自己想要的生活。
高考是命運的關鍵節點
復旦大學曾經對收入和受教育水平做過一項研究，數據赤裸裸地呈現出收入與受教育水平的關係：
而據統計，我國高考錄取率從1998年的33.86%增長到2018年的81.13%，20年間翻了2.4倍。升學率上升，大學生在社會中更為普遍。對大多數人來說，如果想在社會競爭中有一席之地。如今，考上大學成為了最基礎的門檻。
無論是在商業上成功的企業家，還是為社會做出突出貢獻的醫生，甚至那些在文藝方面取得成就的人，他們都曾緊緊抓住命運拋來的橄欖枝，不斷進取，才有今日之成就。
比如鍾南山，1954年，鍾南山考入了北京醫學院（現北京大學醫學部），畢業後留校任教。
比如張藝謀，1978年，恢復高考後，他考入北京電影學院攝影系，回憶高考時他曾說：「沒高考，沒現在。」
比如恆大許家印，1978年，以周口市第三名的成績考上武漢鋼鐵學院（現武漢科技大學）。
……
現在還有不少人抱著「讀書無用論」的心態，殊不知，這樣的思想不僅害了自己還有可能害了孩子。試想，高考如此重要的事，如果沒有全力以赴去爭取，去做好。即便再遇到人生其他重大機遇的時候，我不相信這些人能好好把握住機會。
韓寒曾發文反思自己當年「退學」的決定，他覺得當年退學很失敗，普通家庭該感謝高考。因為高考有著基本的公平，相比社會階層已經非常分明的發達國家，跨越階層要困難得多。而在中國，只要你努力學習，努力工作，進好的大學，學更多本事，最終改變生活，改變家族命運的可能性，一定比在發達國家要大得多。
十年寒窗苦讀，面對高考臨門一腳的時候，不該遊戲人生「掉鏈子」，你覺得呢？