在世界讀書日來臨之際，浙江省特級教師、中國兒童文學研究會理事何夏壽應江西教育出版社之邀，創作10萬字兒童小說《天天玩童話》，集40餘年童話教學結晶，獻禮「世界讀書日」。
據悉，此次首發的《天天玩童話》，是一本關於怎樣寫好童話、什麼是好朋友、怎樣做好老師、怎樣做好家長、怎樣辦孩子喜歡的好學校的兒童小說。故事的主體是一幫鄉裡鄉親的小夥伴，主角是一位叫天天的小朋友，全書記錄了他們一起在「金鯉魚小學」從三年級到畢業季的校園生活。但事實上，書中的人物原型就是何夏壽所在的金近小學的師生們，其中，喜歡給學生講童話、唱童話、演童話、跳童話，還帶大家到小溪邊、田野上找童話的「李老師」更是何夏壽自己的化身。
談及創作這本兒童小說的初衷，何夏壽說，2018年開始，統編版小學《語文》課本裡就有十次以童話為主的想像習作，為此，他去年特意借公開課的機會，開發了一節《這樣的想像真有趣》的童話課堂。「如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛……那它們的故事一定很有趣。而在這本《天天玩童話》裡，我為孩子們講述了一個『螞蟻拎汽車』的故事，希望每一個讀到這本書的孩子，都能從中得到啟發，找到玩童話的路。」
著名小學語文教育專家周一貫老師在點評《天天玩童話》一書時談到，有情懷的小學語文老師，總會十分關心引導兒童的文學閱讀生活，其中的佼佼者難免手癢，不覺間也會投身於兒童文學的創作之中，何夏壽老師就是頗有代表性的一位。
據了解，何夏壽是我區崧廈街道金近小學的首任校長，40多年來始終致力於「童話育人」教育實踐，發表200餘篇研究論文，且著有《愛滿教育》、《一個小學老師的童話情愫》、《民間文學大課堂》、《中華戲曲語文讀本》、《記著》等書籍，先後榮獲全國十大推動閱讀人物提名獎，全國第二屆語文教師文學課堂比賽特等獎和浙江省十大教育新聞人物。
《天天玩童話》不僅是一本講好學校、好家長、好老師、好朋友、好童話的書，更是一本反映何夏壽兒童教育觀、語文教學觀和童話寫作觀的書。「兒童教育必須以兒童的方式展開，尊重孩子的看法，聆聽孩子的心聲，引導孩子閱讀童話故事，讓他們樂於想像，敢於表達，善於創作，就是我從事童話教育教學工作的使命，也是我寫這本書的初心。」何夏壽說。