My Day
第一課時
教學內容：
Unit 5 Lesson 1 A Look, listen and chant
教學目標：
能夠在本單元涉及的情景條件下聽懂並說出與一天生活有關的7個詞組：get up，eat breakfast,go to school, eat lunch, go home, eat dinner 和go to bed.
教學重點：
學會認讀與一天生活有關的7個詞組。
教學難點：
breakfast的發音。
教學準備：光碟，卡片
教學時間：
教學過程：
一、熱身(Warm-up)
1. 師生問好。
二、預習(Preview) X k B 1 . c o m
教師呈現不同的時間，與學生進行交流，幫助學生複習舊知，如：What time is it?
Let’s...最後一個時間可定格在早晨6:30起床的時間上。
三、新課呈現(Presentation)
1. Ask the students look at the picture.(讓學生觀察掛圖中的生活場景)
T：Look at the picture. What do you see in the picture? What’s this?
S: I see...
T: What are they doing?
S: They are...
2. Learn new words. (學習新詞組)
Teacher points to the cards and says. ( 師指卡片教讀詞組)強調breakfast的發音。
（1）師逐個出示教學卡片練習。師念詞組，生舉自己的單詞卡片。
（2）師讓學生將圖片放在課桌上，按聽的順序擺放卡片。
（3）師將單詞卡片發給幾位學生，生快速呈現給全班。其他學生猜詞組。
（4）Pair work. 兩人練習說詞組。
（5）師問：Who is going to school?學生答。
四、鞏固和延伸(Consolidation and extension)
1. Learn the new song
（1）Listen to the song 2 times.(聽歌曲，幫助學生熟悉單詞的英文表達。)
（2）Say the words in the song. 讓學生說出聽到的內容。
（3）Listen to the song and sing the song together.。
2. 會用簡單的詞組來描述一天生活
附：板書設計：
Unit 5 My Day
Lesson 1
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