2019年，教育部批准了廣東工商職業技術大學等15所民辦專科高職院校更名為「職業大學」，升級為本科院校，承辦本科層次職業教育；2020年，又設立遼寧理工職業學院等6所本科層次職業院校。
不難發現，兩批試點院校裡，只有1所（南京工業職業技術大學）是由公辦專科高職院校升格，其餘均為民辦院校。
什麼是本科層次職業教育
本科層次職業教育，簡稱本科職業教育，是國家在高等職業教育中開展的本科層次的職業教育，不同於普通本科教育、專科層次職業教育和研究生層次職業教育。
本科層次職業教育主要培養高層次、高技能的應用技術型人才。具有頒發國家承認的統招本、專科學歷資格。
發展歷程
2014年6月，《國務院關於加快發展現代職業教育的決定》中明確指出，今後我國將探索發展本科層次高等職業教育，構建中專、專、本、研一體的現代職業教育體系，到2020年，中等職業教育在校生達到2350萬人，專科層次高等職業教育在校生達到1480萬人，接受本科層次職業教育的學生達到一定規模，積極發展研究生層次高等職業教育。
2019年2月，《國家職業教育改革實施方案》印發，提出開展本科層次職業教育試點。
2019年，第一批15所高職升格為職業本科試點院校。
2020年，第二批6所高職升格為職業本科試點院校。
和普通本科有何不同
和普通本科院校相比，升本後的院校明確保留了「職業」二字。雖然升格為本科院校，但職業教育的屬性不變，重視教育層次提升，培養出來的學生更加偏向高技能人才。
國家已經明確：「職業教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。」2019年12月，《中華人民共和國職業教育法修訂草案》發布，將「高等職業學校」的概念修改為與「普通高等學校」並列的「職業高等學校」。本科層次職業學校正是職業高等學校中的一個層次，且是現階段職業高等教育體系中的最高層次。
教育部明確提出，在職業院校、應用型本科高校啟動「學歷證書+職業技能等級證書」制度試點，鼓勵學生在獲得學歷證書的同時，積極取得多類職業技能等級證書。本科層次職業教育的好處是，能夠按照職業教育的方式來培養人才。
因此，職業院校升本校名保留「職業」，是國家政策的改革，是時代發展的需要，是國家戰略發展的決定。
廣東兩所升本的職業大學
廣東工商職業技術大學
廣東工商職業技術大學前身是廣東工商職業學院，2018年升格為本科院校，2019年更名為廣東工商職業技術大學。學校有兩個校區：肇慶星湖、肇慶大旺。學校獨特的校園建築，被美譽為「艾利斯頓學院」
學校先後被中央教科所、廣東省教育廳等評為「人民滿意的民辦大學」、「中國最佳工商類大學」、「中國最具前景的大學」、「廣東省肇慶職教基地建設先進單位」、「改革開放30年中國十大品牌高等職業院校」、「廣東省十佳民辦高校」、「廣東省民辦高等職業教育競爭力10強單位」、「廣東省大學生創新創業示範學校」。
目前學校正積極推進本科層次職業教育試點改革工程和創新強校工程，不斷深化辦學特色和教育教學改革，全面提升辦學實力和人才培養質量，努力辦成人民滿意的高水平、有特色的大灣區一流職業技術大學。
廣州科技職業技術大學
廣州科技職業技術大學前身是廣州科技職業技術學院，2018年升格為本科院校，2019年更名為廣州科科技職業技術大學。學校有兩個校區：廣州白雲、茂名水東灣。
更多好師教育、更多高職高考班信息，關注好師教育、關注我們，請某信搜索關注：廣東高職幫信息號