除去語數外等傳統寒假作業外，
如果學校再給學生布置一道寒假作業，
那會是什麼？
日前，記者選取10所中小學，
就此做了一次小範圍調查。
結果顯示，
這10所學校都在給學生的
書本作業做「減法」，
在戶外作業方面做「加法」，
形式活潑、多樣，充滿趣味性。
最文化 讓孩子傳承中國年俗
主題社會實踐是多所學校選擇推薦的一道特殊寒假作業。社會實踐需學以致用、親力親為，其核心是勞動。正如推薦人所說，當前，學生生活常識匱乏、動手勞動的能力欠缺，通過這項特殊寒假作業，就是要使學生們明白「生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造」的道理，培養他們勤奮學習、自覺勞動、勇於創造的精神。
【西三莊學校】
推薦人：校長聶進飛
作業內容：要求孩子們在春節前陪同父母一起逛逛果蔬市場，置辦春節菜品；春節期間陪同父母家人一起製作年夜飯；了解餐桌禮儀。
推薦理由：孩子們聽老師講，聽媽媽講，在學校讀書、上課都學到了很多知識，懂得了很多道理。但是，知識是用來使用的，道理是用來實踐的，「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。
【育英小學】
推薦人：橋西區骨幹教師 閆淳
作業內容：學生利用回老家、參加當地年俗廟會，了解比如守歲、拜年、除舊布新、迎禧接福等種種鄉風年俗，以及剪窗花、貼年畫、貼春聯、舞獅子、耍龍燈、演社火、賞燈會等藝術活動。
推薦理由：學生與家人一起參與到各種春節慶祝活動中，尋找關於春節的傳統習俗，體會親情、領悟傳統習俗和禮儀，增強對傳統文化的理解與傳承。
【八一小學】
推薦人：市級優秀班主任、李豔嬌老師
作業內容：寒假裡做家裡的小當家，與父母一起大掃除，置辦年貨，並記錄過年的開銷，建立春節期間的花銷登記，並分類匯總。學習待人接物、走親訪友。
推薦理由：讓孩子知道自己是家庭中的一員，並在父母的指導下嘗試居家生活管理，做家庭的參與者和建設者，孩子們可以體會到父母的忙碌與辛苦，知道主動承擔力所能及的家務勞動是自己的責任。同時培養孩子獨立自主的能力，為孩子今後理性消費埋下一粒種子。過年走親訪友最多，孩子可以趁機學習如何待人接物，學會與他人交往，這是孩子在家庭教育中必修的一門功課。
【石家莊市實驗小學】
推薦人：教學處
作業內容：「猜猜我有多愛你」「春節文化的研究」「童眼看春晚」
推薦理由：小學生受年齡的限制，接觸社會少，社會適應性差。通過引導，讓學生接觸社會生活，到機關、到工廠、到社區去訪問、調查，在社會生活中體驗，進而不僅可以提高學生對小課題研究的興趣，培養學生主動探究的精神，提高學生團結協作的意識，培養學生的合作精神，還可以獲取素材的有效載體，提高學生的習作水平，擴大視野，增強自己的社會適應性，鍛鍊並提高自己的綜合能力。
【四十一中】
推薦人：副校長趙衝會
作業內容：「我為家長做道菜」。
推薦理由：勞動可以樹德、可以增智、可以強體、育美。將勞動教育融入學生日常學習和生活，希望通過勞動教育，使學生們明白「生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造」的道理，為他們終身發展和人生幸福奠定基礎。
【橋西區越洋外國語中學】
推薦人：團委副書記王青曉
作業內容：假期裡每位學生承包一項家務勞動，至少每3天打掃整理自己的房間一次。
推薦理由：引導學生崇尚勞動、尊重勞動、辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。當前，中學生生活常識匱乏、動手勞動的能力欠缺。開展勞動教育實踐活動是加強和改進未成年人思想道德建設的重要途徑。
最溫馨 專注培養好家風
本次調查，有兩所學校布置特殊寒假作業，其關鍵詞是家風和隔代教育。推薦人詳述推薦理由時說，好家風是中華民族世代相傳的精神瑰寶，一個好家長就是一個好榜樣，一個好家庭就是一種好教育。隔代教育作為一種客觀存在的家庭教育方式，對孩子的個性發展有著極大的影響。
【維明路小學西校區】
推薦人：教育處主任王亞維
作業內容：我家的家風是什麼？我家的家訓是什麼？今天我家的大事是什麼？今天我們家人的心願是什麼？
推薦理由：好家風是中華民族世代相傳的精神瑰寶，是涵養核心價值觀的重要源泉。「沒有規矩，不成方圓」。不同的家庭，家風的呈現形式不盡相同，家風家訓是無形的言傳身教，隱含於每個家庭成員的日常行為中。假期裡創設這個作業，就是希望一家人圍坐在一起總結家風家訓，父母承上傳下、言傳身教促進家庭和睦，孩子作為傳承者能夠更好地把良好的家風家訓傳承下去。
【高新區實驗小學】
推薦人：德育主任焦芳
作業內容：每個學生可以和爺爺奶奶學什麼？又可以教爺爺奶奶做什麼？例如：向長輩學習太極、下棋、廣場舞、包包子、剪窗花等，教長輩讀繪本、拼音、英語、陶笛、羽毛球、跳繩等。
推薦理由：一個好家長就是一個好榜樣，隔代教育作為一種客觀存在的家庭教育方式，對孩子的個性發展有著極大的影響。勤勞簡樸的上世紀四五十年代的人，已成為家庭裡的長輩，他們中有相當一部分人曾在國家成立初期在平凡的崗位上艱苦奮鬥過，他們的經歷和精神值得作為好家風傳承下去。有些長輩文化程度雖不高，但是了解許多傳統習俗，可以作為家庭教育資源。
「長輩可以教我什麼」這項作業，展現長輩的生活智慧，煥發了長輩在家庭裡的活力，日子過得有成就感。「我來教長輩什麼」的作業，給了孩子們一個交流展示的平臺和回報感恩的機會。寬鬆的氛圍，更能激發孩子們表達的欲望，使其鍛鍊多種能力，老人們也可以活到老學到老。
最運動 體驗滑雪動起來
今年寒假，友誼大街小學和高新區第五小學給孩子們布置的特殊寒假作業確實特殊。在全省大力倡導冰雪運動、迎接2022年北京冬奧會的背景下，友誼大街小學留的作業是讓孩子們體驗冰雪樂趣——滑雪；高新區第五小學則從細微著手，要求寒假裡孩子們每天刷牙和吃完食物要漱口，培養愛牙護牙的好習慣，以及愛護眼睛保護視力的好習慣。此外，該校還對孩子們每天運動量進行了細化、量化。
【友誼大街小學】
推薦人：橋西區優秀班主任 肖青
作業內容：體驗滑雪
推薦理由：學習並不是全部，文明的素質、健康的體魄也很重要。距離2022年北京冬奧會越來越近了，作為一名河北人，作為舉辦冬奧會的主人，應該學習滑雪、練習輪滑這些冰上技能，強身健體。
【高新區第五小學】
推薦人：副校長任慧冉
作業內容：
1.愛牙護牙。在家長的督導下，學生養成每天堅持早晚刷牙、吃完食物要漱口的好習慣，並學會用牙線剔除牙縫之間容易腐蝕牙齒的殘留食物；
2.愛眼護眼。在家長的監督下，每天看電視、看手機、玩電腦不超過30分鐘，寫作業、看書坐姿端正，注意距離，不躺著、不在強光下看書、寫作業；
3.鍛鍊身體。每天堅持運動，家長幫助孩子做好記錄，健身項目：跳繩、坐位體前屈（每次堅持15秒，每天做5個）、戶外運動時間不少於半小時。
推薦理由：幸福學生就是好人格、好身體、好基礎、好習慣、好未來。好身體是關乎學生幸福一生的根基，近年來我國青少年眼睛近視的發病率逐年呈上升趨勢。「少年強則國強，少年富則國富，少年的體質健康關係到國家的未來」，增強學生體質，是我們每一個老師和家長的責任。
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來源丨綜合自燕趙晚報
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