一說起老師這個職業，有人就會酸，教師是鐵飯碗，朝九晚五，幾個月的寒暑假，不知道日子過得有多滋潤呢？也有教師家屬會叫屈，深夜備課，周末無休，學生的第二個父母。更有甚者，造謠教師平均壽命59.3歲。究竟在教師行業，工作強度是怎樣的呢，真的是高危行業？
前段時間跟剛當教師的研究生同學小聚，點餐的時候發現她不吃辣，又不吃海鮮，還不各種高熱量食物，我問她是不是減肥，她苦笑，她們單位體檢，身體一堆毛病，趁還年輕得好好調理下。
這才發現，自來北京她了班主任後，我們都好久沒有時間聚一聚了。周末我們不是培訓，就是開會，要麼就是在監考，閱卷。
仔細詢問下來，27歲得她剛工作兩年多，體檢報告中已經列出了咽炎、鼻炎、甲狀腺結節、乳腺結節 、淺表性胃炎等大大小小近十條體檢異常。分明前年畢業體檢正常得很，在短短兩年間覺得彼此都疲憊了不少。我聽後覺得很是訝異，她卻不以為然，身邊的同事都差不多，年級大的就心臟、血壓有問題，年級輕的就甲狀腺、乳腺結節。咽炎、頸椎病啥的是教師病入門級別。體檢結果嚴重的醫院會上報，不讓從事高強度工作。年輕人還好，這些慢慢調理會恢復。
聽得我直冒冷汗，教師行業這麼高危嗎？去年疫情耽誤下，我已經快兩年沒有體檢了。在談話中，我了解到，我這個同學剛當上班主任，工作真的很忙，平時不僅要管理班級，各個科目的作業也要幫忙督促，北京這邊的孩子思維比較活躍，但對學習並不是很上心，但家長又比較看重成績，更看重孩子。所以跟學生溝通、跟學生家長溝通、跟其他科目老師協調，都是非常心累的事情。
她跟我說了一個例子，孩子在學校不好好學習，午休跟同學打鬧，後面上課又左顧右盼跟人講話，班主任口頭教育了孩子，並罰寫行為規範。孩子表面承認了錯誤，可是，下次依舊照犯不誤。無奈班主任聯繫家長，希望家長能帶孩子回家批評教育，停學一天。家長直接表示沒有時間管，並義正言辭認為孩子交到學校，就應該學校管，教師拿工資幹啥使的，表示他不會來學校接孩子。年輕教師直接氣哭了。她問，如果是你怎麼辦？確實，當前教育嚴禁體罰、辱罵，給學生減負、給學生權力，卻沒有給教師實質管理的」戒尺「，如果家長再不配合，那教育究竟為誰？
其實大部分老師，在年輕時候都是兢兢業業，充滿工作的鬥志，希望每一個孩子能學有所成，可是在日復一日的精神壓力和身體摧殘下，他們不得不逐漸放低標準。眾所周知，常見的教師病，大多是因為情緒和作息不規律導致的。
所以，教師這個職業真的看個人付出，有的老教師工作了大半輩子，一直都很認真負責，也有的教師，年輕時就已經做好了混吃等死的準備。其實，教師這個職業只是眾多職業的縮影，每行每業都會有不同追求的人，教師工作也會有工作業績，也會有工作壓力，也許相對於其他行業來說，確實很穩定，但是也因為教師的身份，會受到更多的要求甚至苛責。業務能力稍差的教師也很難在教育一線擔當重任，工資和心態也會受到影響。
自己因為疫情也已經一年多沒體檢了，我也在上周做了全面的體檢，結果也是一堆毛病，想想每個行業都會有自己的壓力和價值，年輕是資本，應該趁此學習鍛鍊提升自己，但同時也要勞逸結合，保持身心健康。