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大班英語教案：Red Yellow Blue and Green
活動目標：
1、在複習顏色red、yellow、blue和green，的基礎上，讓幼兒學會聽懂問句「what
color？」並能用「red、yellow、blue……」來回答。
2、能將所學四種顏色的英語名稱：red(紅)、yellow(黃)、blue(藍)、green(綠)
用於學過的單詞前或一句話中。如It is a red bird．
3、通過多種遊戲後活動激發幼兒學習英語的興趣.
活動準備
1、四色氣球各一個，紅綠燈，圓形顏色大轉盤。
活動過程：
一、導入，複習四種顏色。
遊戲：以小組的形式開展比賽，小組叫紅隊，藍隊，黃隊和綠隊。
(孩子們，歡迎你們來到幸運35的現場，我是主持人 MI
ZHONG，我將和你們一起度過一個愉快的35分鐘，你們準備好了嗎？)（每個幼兒手臂上繫上一根有四中顏色的帶子，分別以它們的顏色命名。）
比賽一
出示顏色大轉盤，上面有各種顏色，老師捐到什麼顏色，請小朋友用英語說出來，速度由慢到快。
比賽二
老師：「Boys and girls．Let’s play a game！ What『s mi
ing？」(現在我們來玩個遊戲，什麼花不見了？)
Please close your eyes．(教師任意取走一種顏色，然後請幼兒)Please open your
eyes，請幼兒觀看後說出Red(yellow、green、blue)flower不見了。
二、學習聽問句
1、老師「我們知道了四種顏色的英語名稱，那如果我們問一種東西是什麼顏色，應該怎樣說呢？」應該這樣問：What color is it？
(它是什麼顏色的？)
回答是：It’s red(是紅色的)It『s yellow(是黃色的)It’s blue(是藍色的)
It『s green(是綠色的)
2、老師分別指著花和顏色轉盤上的顏色，提問：What color is it？ 幼兒用It’s……回答。
尋找書上的紅黃藍綠。（比賽）
colour game： colour the card.
T： this is a picture， who is she？
C： she is mermaid.
T： please colour the hair yellow. Colour the hand pink……
T： please put your picture in the basket.
3、遊戲：《搭汽車》
教師出示一個紅色的圈「It’s a ring．What color is it？」幼兒回答：
教師手持紅色圈作開車狀「I am a driver．」(我是一名司機，現在我的汽車開到誰的面前，回答
對了我的問題，就請上車)
教師隨《小司機》音樂手持方向盤開車，繞場一周，停到任意一個幼兒面前，指著其衣服顏色提問：「What color is it？」幼兒回答：It『s……回答正確。教師作請上車手勢，幼兒跟在老師身後開汽車，遊戲反覆進行。
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