可能有不少網友小時候都學過文言文吧！有的對文言文深惡痛絕，有的也正好相反，對此非常喜歡，小編是非常喜歡那類的 ，畢竟是文科生，其實在剛學的時候小編也很納悶，為什麼要學文言文這種現代人比較難理解的東西那？但是後來學著學著就喜歡了文言文，也就淡忘了這個問題。
最近小編在逛貼吧的時候偶爾又看到了，想起了這個問題，當然看到的那個帖子的網友是在抱怨文言文，他要給他一個學的理由，其實從現代的角度來說，如果不是職業相關或者是愛好，文言文確實不是很主要，這個是現實，不喜歡的學習的效果非常差，強扭的瓜不甜這個道理大家應該都知道。
但是非要給一個原因的話，那麼我們就要追溯中國的文字文化了，從甲骨文，到金文，到纂書，到隸屬、楷書、到宋體再到現在的簡體中文，從這裡看出中國的文字文化博大精深，演變到現在真的是不容易，其實最早的文字，語句等少，所以往往幾個字就表達一個意思，雖然簡短，但是很容易理解成其他意思，以小編比較有趣的理解，文言文其實就是話裡有話。
那麼為什麼要說文字的發展？這是因為其中一個原因就是，文言文是中國歷史的傳承，所以不能忘卻，還有就是領略古人的風採，讓我們知道古人是怎麼對話和寫文章的，舉個例子，最接近的小編認為就是編程了，小編不是程式設計師，所以有些舉例錯誤的地方請見諒，程式語言至今已經演化了好幾個版本了。
但是最初的程式語言往往是最根源的東西，你不使用但是你得知道，畢竟是本專業的東西。要不當什麼程式設計師？那麼反過來說，文言文畢竟是中國文字的歷史，身為中國人你不使用，但是你得知道。要不當什麼中國人？要是外國人問你你知道或會文言文嗎？完了你說不知道，不會，那老外就得鄙視你了。
還有一個原因就是自身素養的關係了，其實說句實話，古代文人的個人素養大多比現代人好的多，多讀些精華的古籍很能陶冶情操，明理，文言文一文多意其實也有好的一面，就是可以使自己的思維發散，猜測其意思，說不定還能在其中領悟自己的理念，閱讀越有味道，小編比較喜歡的有《菜根譚》《古文觀止》等，但是四書小編就敬而遠之了，因為太深奧，頭疼。
上面兩種原因用兩句古文來說就是「為往聖繼絕學，修其身平天下」，前一句大家都知其意，後一句的平天下在現代是指人人素質好了，那麼社會就和諧了。小編在標題中的「增智也」不單指增加智慧，也是在指增加自身素養、處事經驗等。這就是為什麼從小學起，所以國家才在小學就加入了文言文，當然還有其他的原因，但是小編認為就以上兩點頗為重要，當然以現代教育來說憑興趣學習比較好，但是既然是國家教育多少要學點，參考小編第一個理由。討厭文言文的話也沒辦法，你只能去責怪古人了，哈哈！
今天寫了很多，小編的意思就是國家讓學就學吧，也不是壞事，到大學你不是專門專業你還學不到那。好了就到這，喜歡順手點讚、收藏、分享、關注哦！下次小編有感而發在與大家分享，謝謝大家觀看。