學英語,口音是繞不過的檻兒。
各個國家、各個地區的奇怪口音先不說,就說我們最熟悉的英音和美音吧,有人覺得英音更優雅更正規,有人覺得美音更流行更好聽,孩子到底學哪種口音更好呢?
俗話說,別管黑貓白貓,能抓住老鼠就是好貓。小格一直覺得在給孩子啟蒙的路上,興趣大過一切,不管是英音還是美音,孩子們學的都是英語鴨!
既然大家總是在糾結口音,小格就來跟大家說說各種英文口音相關的事兒!
有語言交流的地方就有口音
小格先問大家一個問題:中國有多少種方言?
回答不上來吧!
在這裡需要明確的是,有交流的地方就有口音。而我們要學習的其實是大家共用的那一種語言。
當我們開口講英語的時候,一口流暢、標準的發音才能給人留下好的印象,這並不取決於你是帶倫敦口音還是紐約口音,只取決於你說得夠不夠「正」。正如一個講中文的老外,只要他說話不「洋腔洋調」,跟我們溝通起來就沒有障礙,他不需要非得學一口東北普通話、四川普通話或上海普通話。
啟蒙時期多接觸各種語言
有利於開發孩子的語言系統
在前幾天推送的文章《孩子幾歲學英語效果最好?來自TED的著名演講告訴你!》中,我們提到了小孩子具有同時學習多種語言的能力。同時也有科學研究表明,相比於成人,孩子聽音、辨音的能力更強,他們的耳朵是能夠分辨出不同發音之間特別細微差別的。
這也就意味著,在孩子語言啟蒙初期接觸到越多不同的口音,將來他們辨識這些口音、聽懂這些口音的可能性就越大。
所以在孩子啟蒙階段,家長沒必要糾結到底是學英音還是學美音。但在學習初期,用原汁原味的英語聽力資源能夠更好的幫助孩子的英語口音標準化。
語言,交流才是重點
很多家長在上學的時候,應該都聽過這樣的話「Don’t be shy,just try」「你要大膽的說,說錯了也沒關係,不要害怕錯……」在剛剛接觸英語的時候,老師總是鼓勵大家張口去說,但對於我們而言,說英語,說的不標準或者說錯了,會感覺很丟人。因此,學到最後,就成了「啞巴英語」。
我們常說,語言的功能是交流。英語最本質的意義還是一個溝通交流的工具。能用英語去溝通交流,這才是學英語最終極的目標。所以別管英音還是美音,敢於開口說交流就是一個好的現象。
所以家長在給孩子選擇培訓機構的時候,其實不用糾結教的是英音還是美音,重要的是機構的老師的發音是否標準,更應該關心的是教研水平和教學能力。像格琳斯英語這種具備自主研發教材、深耕教研,兼具科技研發的少兒英語培訓機構,怎麼會不是您的第一選擇呢?
在格琳斯英語,您的孩子將獲得:
1、個性化英語課堂,原版兒歌、繪本、自然拼讀等6大主題板塊學習
2、課後APP,豐富的學習資源,隨時隨地體驗純英文環境
3、系統科學的課程體系,告別「啞巴英語」
4、AI直播課堂,資深外教,1V1視頻授課
格琳斯英語的願景是以全人教育為中心,以做有感情、有溫度、有靈魂的教育和技術賦能為基本點,堅持知識教育和素質教育並重,培養21世紀的國際小公民。如果你也有同樣的期待,那就來試試吧!