一、英語愛好者會很煎熬，因為英專絕大部分課程不是在培養英語使用能力，而是在搞語言學，文學，翻譯學等等，這些東西對英語能力有一定的促進作用，但沒有直接的立竿見影的提升作用，對於你的工作，生活，娛樂都沒多大用。
這是我自己的切身體會，當時就很煎熬，很後悔選擇了這個專業！
二、對你的英語學習會起阻礙作用，因為課程設置多，這些課程的設置目的不是為了提高你的英語能力，而是為了完成專業培養目標：提升英專學生的語言修養水平和語言知識。但修養，知識，和技能不是一回事。你把自行車所有零件名字都背的爛熟，你照樣不會騎自行車。
所以，如果你想額外的通過自學提高英語使用技能，你會發現，課程太多了，沒時間，自己的學習受阻礙。
這個說法只限於二三流的英語院校，一流的英語院校水平還是很好的，問題就出在這裡：二三流的英語專業不因地制宜狠抓聽讀詞彙語法，而是學習一流院校那樣搞語言學搞文學，學生本來基礎就不好，學了四年基礎一點沒補，反而更差。
三、專業的培養方向和培養內容比較滑稽，效果也不好，舉個簡單例子，專四專八其實是個很簡單的考試，英專的最差水平，應該是可以較為輕鬆的通過這兩個考試的，但很不幸，有相當一大部分英專生，接受最正統的英語教育，這輩子都跟專八徹底無緣。
四、英語基礎好的人報考英語專業，屬於暴殄天物，浪費自己的技能，精力，和時間。
五、英語基礎不好的人報考英語專業，得不到直接對口的技能培養，所以提高不了多少，除非是自己真的下苦功，問題在於，如果真的下苦功，有這個自律能力學英語的，當初就更不該報英語專業了，報個金融財務甚至中文法律，都挺好的（反正你有自律能力，專業及格的同時還能自學英語到高水平，這對你的專業是如虎添翼，可是你報了英語專業，就只有一個專業了，不像別的有兩個技能本領）。
因為國內英專的培養機制極度僵化和落後（當然，國內的英語教育體制大範圍的就很僵化落後），所以導致培養效果很差，比如代表國內最高水平的全國演講大賽，目前全國總決賽選手裡，英專出身的人已經滑落到兩成不到。
兩成是啥意思？也就是說作為英專生，即便你學到了全國頂級水平，你仍然要和8成多的非英專生競爭，這些人一口流利英語的同時，還可能懂財務，法律，市場，物理，數學，統計等等。
你一個只懂英美文學的，你拿什麼和這些人在職場上競爭？
所以英專生最好的出路是什麼？
大一趕緊轉專業，大二的話，想辦法自救，逃課去學習英文實用技能，同時要有意識的去用英文，去閱讀大量的原版商業書籍，比如市場營銷，統計，工商管理，用英語學習商業技能和商業知識，同時頻繁參加各類英語演講辯論比賽和創業大賽，學習PPT和PPT演講等這些硬技能。
英語專業不是個絕望的專業，但對於高中生來說，真的不建議報考。
已經報考的，也不用絕望，一切都在自學，好好加油~