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如何在科學小遊戲中激發幼兒的興趣和探索欲望,讓幼兒自主探索!
在平時的科學教育活動中要激發幼兒學科學的興趣，培養幼兒的好奇心，需教師給幼兒們營造出一個科學氛圍和科學環境，且採用多種靈活的教育手段和組織形式，拓寬幼兒的探索空間。科學小遊戲，幼兒科學小實驗 幼兒的科學活動形式是多樣的，它可以是正規性的科學活動，或是非正規性的科學活動，也可以是偶發性的科學活動。接下來我們一起通過科學小遊戲來探索科學原理吧！當光遇到萬花筒「快來一起變魔術啦！」
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樹基教育|——如何在閱讀活動中培養幼兒的創造力?
-《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出：「在閱讀中培養幼兒的理解能力、想像力和創造力是不可缺失的一部分。讓幼兒在理解故事內容、描述事物特徵、表達故事情節中多看、多聽、多說，可促進幼兒語言內容新穎、奇特、表達生動，使幼兒的思維活動呈現多向性、獨特性、變通性，提高幼兒創造性思維的發展。為幼兒奠定良好的語言能力及語言素養，從而增強他們的自信心和表達能力。」
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沂源實驗幼兒園:文明禮儀從幼兒抓起
幼兒時期是塑造社會認知、社會情感、社會行為的敏感期，適時對幼兒進行禮儀教育讓幼兒從小學禮、知禮、懂禮、用禮，是塑造培養幼兒健全人格、奠基人生最佳開端的重要工作之一。因此，沂源實驗幼兒園把開展禮儀教育列為主要工作之一，並且根據幼兒的年齡特點將教育內容具體化,制定由淺入深的禮儀行為計劃。在教育過程中，該園把禮儀教育進行討論、結合情境體驗、家庭實踐相結合。使幼兒親身感知情境禮儀、實踐禮儀內容,逐步培養幼兒良好的禮儀意識和禮儀行為,促進幼兒全面和諧平衡的發展。
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「靠自己 我能行」——廣饒縣稻莊鎮實驗幼兒園開展幼兒自主能力...
大眾網·海報新聞記者 孫淑娟 通訊員 康玉馨 東營報導 為了把對幼兒生活習慣的培養融入教育教學工作中
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如何引導幼兒深度學習?沙坪垻區實驗幼兒園第十二屆「雅韻課堂...
在強調幼兒核心素養的今天，學前教育課程改革已進入「3.0時代」，如何讓幼兒成為課程的主體？培養幼兒深度學習？ 沙坪垻實驗幼兒園歷經10年探索，秉承「愛啟未來，雅行一生」的辦園理念，著力構建愛雅園本課程，主張「把兒童放在課程的中央」「讓兒童在真實的情境裡忙起來」「相信兒童是天生的學習者」，讓兒童真正成為自己生命的主人、自己成長與發展的主人。
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4個兒童科學小實驗,簡單又有趣,讓孩子在遊戲中探索科學大世界
但是基於好奇、探索的精神，有不少家長和孩子們都參與到了這次立掃把挑戰之中。通過NASA的回應和我們與孩子的親身嘗試。我們和孩子們了解到：原來因為地球萬有引力，其實掃把在一定條件下，每天都可以立起來！ 其實在生活中我們不難發現，這些科學小實驗、小挑戰，充滿了樂趣。
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岱嶽區實驗幼兒園開展多種棋類遊戲區域活動
齊魯晚報齊魯壹點 記者 江煥冉 通訊員 李雲濤愛遊戲是幼兒的天性。兒童通過遊戲，非常簡單，非常容易的去認識周圍世界。為了深入貫徹《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，岱嶽區實驗幼兒園大三班因地制宜的開展豐富多彩、形式多樣的棋類遊戲，包括兩子棋、四子棋、五子棋、六子棋、種種子。豐富多彩的棋類遊戲不僅培養了幼兒的邏輯思維能力和想像力，提高了思維的敏捷性、嚴密性，而且發展了幼兒的交往能力、培養了幼兒專注等良好品質。
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小學科學實驗中有哪些教學儀器器材297種
計算機 計算器 一般 打孔器 打氣筒 儀器車 顯微鏡 生物顯微演示裝置 學生顯微鏡 放大鏡 天文望遠鏡 酒精噴燈 電加熱器組裝風車材料 組裝水輪材料 太陽能的應用材料 音叉 小鼓 組裝土電話材料 熱傳導實驗材料 物體熱脹冷縮實驗材料 燈座及燈泡 開關 物體導電性實驗材料 條形磁鐵 蹄形磁鐵 磁針 環形磁鐵 電磁鐵組裝材料 電磁鐵 手搖發電機 雷射筆 小孔成像裝置 平面鏡及支架 曲面鏡及支架 透鏡、稜鏡及支架 成像屏及支架
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5個在家就能做的科學小實驗,培養孩子創造力,趕快來試試
這是天空送給我的蘋果，所以是藍色，這是彩虹送給我的蘋果，所以是彩色。幼兒繪畫大師曾在作品中指出，孩子塗在紙上的顏色，都是他內心的故事。物理學家在公開發表的論文中說，簡單的物品就可以承擔起具有說服力的實驗。
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育兒定律:智力培養只是錦上添花,精神培養才是雪中送炭!
「人造天才」養成計劃鮑裡斯認為，大腦和肌肉一樣，是可以培養和訓練的。 為了把自己的孩子培養成一個震驚世人的天才型人物，夫婦倆在自己的兒子身上進行了一系列的「培養實驗」，為此妻子薩拉甚至辭去了醫學專業的工作，一心一意培養兒子。
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豐富幼兒科學內涵,成都二十二幼帶領幼兒探索磁鐵的「秘密」
中國網10月30日訊（劉楊）「幫助幼兒探索周圍生活中常見的理化現象，獲取有關的科學經驗」是幼兒園大班科學活動的目標之一。近日，成都市第二十二幼兒園以磁鐵為教學工具，帶領孩子們初步探索了磁力世界的「秘密」。
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學前幼兒需要培養的優秀品質 在巧虎早教找答案
關於孩子的教育，一定要趁早進行，尤其是學前幼兒優秀品質的培養，比如社會適應力、領導力、意志力、責任心等等，這些都是孩子從小需要培養的優秀品質。通過在巧虎早教這些年對孩子的早教，總結出了一些方法和技巧。目前我家孩子已經兩歲多了，總是哭鬧，脾氣大，但我發現自從給孩子看了巧虎後，孩子總會以巧虎作為榜樣，學習他的一舉一動。
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崆峒區實驗幼兒園小班級「我是故事大王」幼兒講故事比賽
為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，同時豐富我園的校園文化，2020年12月1日，崆峒區實驗幼兒園舉行小班級「我是故事大王」幼兒講故事比賽活動。本次活動旨在為幼兒提供一個展現自我的舞臺，讓幼兒能積極參與，樂於大膽表現。
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「童心趣養快樂健康」幼兒廣播操比賽盱眙縣第一實驗幼兒園
【江蘇消息】為培養幼兒對體育活動的愛好，增強體質，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣，團結的精神，第一實驗幼兒園"童心趣養快樂健康"冬季廣播操比賽於2020年12月11日上午9：00正式拉開了帷幕。在雄壯嘹亮的運動員進行曲中，各班教師和小運動員們踏著矯健的步伐，精神抖擻，口號響亮，充滿活力和朝氣地向我們走來。此次比賽賽制與以往不同，是按現場抽籤順序進行，雖然加大了難度，但也能從側面體現出小朋友奮勇直前的決心。小班小朋友，是今年剛入園的孩子，別看他們小，他們認真的小模樣，稚嫩的步伐是多麼的可愛。小班用一根繩演繹不同的樂趣，積極展現他們的天真活力。
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腳踩打氣筒怎麼用
【太平洋汽車網】腳踩打氣筒用法：1、將腳踏式打氣筒展開。2、將腳踏氣筒的打氣接頭連接自行車氣嘴。3、用腳踩充氣踏板即可開始為自行車充氣。4、觀察壓力表指針接近自行車外胎上標註的標準氣壓即可結束充氣。可根據充氣物品所需壓力的不同，觀察壓力儀錶盤經常精確衡量。
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銅鑼灣「神奇魔法,奇妙探索」科學實驗小組圓滿結束啦
2020年7月20日－29日，「神奇魔法，奇妙探索」科學實驗小組在銅鑼灣青少年之家圓滿結束。本次小組通過趣味十足的科學小實驗，帶領小朋友走近神奇的科學世界，增強體驗感，提升學習的興趣，同時培養青少年細心觀察、勇於嘗試和探索的精神。
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濟南幼兒「空中課堂」上線啦,教你如何親子趣玩共度「宅」時光!
在防控疫情的日子裡，濟南學前教育人還通過情景劇表演的形式，讓幼兒學會如何預防被新型冠狀病毒感染。「我今天吃水果了，病毒打不倒我。」「我出門戴口罩了，病毒也不能傳染我。」為了讓幼兒學會如何預防新型冠狀病毒，槐蔭區禮樂佳苑幼兒園教師自編情景劇劇本《打敗新型冠狀病毒》，讓家長和幼兒在快樂表演的過程中，為幼兒普及預防傳染的知識。
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魔力科學小實驗,如何讓氣球不扎口也能不漏氣?簡單一招妥妥的
每天1個科學小視頻，培養孩子科學素養！文|魔力科學小實驗，本文為原創，歡迎關注及轉載分享。#點擊播放按鈕，觀看視頻#實驗材料打氣筒，一元硬幣，氣球。實驗步驟首先，將硬幣放入氣球內；然後用打氣筒對著氣球口打氣；接著將氣球口朝下，適當調整使硬幣落在氣球口上。
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如何培養3-6歲幼兒的交往能力?
而3-6歲的孩子正處於幼兒園階段，這個時候正是培養孩子交往能力的關鍵時期。這個是到了這一年齡這一階段，孩子必經的過程。幼兒在跟其他孩子的交往中，學習到怎麼跟其他人打交道，開動腦筋，還能領悟到分享、助人、理解他人的重要意義。
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遊戲,點亮民族地區幼兒生活
幼兒在遊戲中處於主體地位，能自主地支配遊戲活動，而不是由教師指定和安排；幼兒能夠平等參與遊戲活動，並進行著分工與合作，他們的對話是平等的；在活動中，幼兒能夠獲得積極、愉快的情感體驗，包括自我價值得以實現的充實感和滿足感；幼兒在遊戲中體現出一種內在手段和內在目的相統一的特徵，他們雖著迷於遊戲，但並不是完全處於被遊戲所控制的狀態，他們能夠自由地進入和走出遊戲。具有遊戲精神，幼兒的生活才有靈魂和意義。