2019 年 2 月 10 日，中國科學技術館裡聚集了 300 多名家長和孩子，共同聆聽了著名科普作家霞子老師帶來的講座——神奇的北極動物。這是科學童話《北極，有個月亮島》 的創作分享會，也是中國科普作家協會海洋科普專業委員會的開年第一講。
霞子老師是著名兒童文學作家、國家一級作家，中國作家協會會員，中國科普作家協會理事。著有《酷蟻安特兒》《騎龍魚的水娃》《北極，有個月亮島》《來自宇宙的水精靈》《我想住進一粒塵埃》等兒童文學作品。
講座中，霞子老師先向聽眾闡釋了科學童話的概念和意義，講述了《北極，有個月亮島》 的故事。
2019年2月10日，霞子老師在演講
通過講述北極、北磁極、北極圈等概念的含義和區別，以及不同季節的格陵蘭島的特點， 霞子老師帶領聽眾領略了充滿生命活力的北極。
接著，霞子老師將書中涉及的北極動物，結合書中人物塑造一一進行科普，講述神奇的北極動物的科學知識，並以生動形象的方式展示出來。比如北極熊有哪些習性， 面臨著哪些危機；麝牛怎麼防禦天敵；為什麼說北極狐是雪地的舞者；馴鹿文化如何體現著人與自然的關係;旅鼠遷徙之謎；白鯨為何被稱為「海中金絲雀」等。
結合對故事中人物設計、對北極的描述以及故事的開頭和結尾的分析，霞子老師進而講述了科學童話應當如何進行創作，應當如何進行素材採集，如何進行人物設計和塑造，如何編織一個動人的故事。
講座的最後，霞子老師呼籲大家「敬畏自然，愛護自然，保護海洋」，呼籲大家「一起來書寫美麗的科學童話，為科學普及和環境保護盡一份力」。
講座過程中，孩子和家長踴躍互動，氣氛熱烈。有的小聽眾分享冰島的國鳥，有的小聽眾問如果把南極企鵝放到北極會怎麼樣，還有小聽眾問如果把北極熊冰凍起來，是不是就可以防止其滅絕，有的關心書中的人物和猛獁象的命運......各種奇思妙想層出不窮。
講座結束後，仍有小聽眾依依不捨，與霞子老師交流。聽眾張先生發信寫道:「老師您好!上午我和我們家兒子都很有收穫，感謝您生動有趣的講述。」中國科學技術館負責講座 的王老師表示:「歡迎霞子老師再次帶著作品走進科技館。」霞子老師說：「為了準備這次講座花費了大量時間，雖然辛苦，卻非常有意義，今後願意為科普多出一點力。」
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