思維導圖（The Mind Map）
是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，
它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維工具。
思維導圖運用圖文並重的技巧，
把各級主題的關係
用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，
把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結。
它能夠充分調動左右腦的機能，
利用記憶、閱讀、思維的規律，
協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，
從而開啟人類大腦的無限潛能。
放射性思考
是人類大腦的自然思考方式，
每一條載入大腦的信息
包括文字、數字、符碼、
香氣、食物、線條、顏色、節奏、音符等，
都可以成為一個思考的核心點。
由這個核心點發散出千千萬萬個連接點，
每一個連結點又可以成為下一層中心主題，
再向外發散出更多的發散節點，
最終呈現出放射性結構。
整個過程其實就是記憶的過程，
這些關鍵的連接點，
就如同大腦中的神經元一樣互相連接，
最終形成了大腦的中央處理器。
思維導圖被譽為是最有效的思維模式，
有利於人腦的擴散思維的展開。
目前已經在全球範圍得到廣泛應用，
大量的500強企業也在學習思維導圖，
中國應用思維導圖也有20多年時間了。
學習思維導圖的十大好處
1、有利於人們對所思考的問題進行全方位和系統的描述與分析，同時對所研究的問題進行富有邏輯的思考，有利於幫助大腦找到解決問題的關鍵因素或關鍵環節。
2、思維導圖的製圖過程是十分靈活的，沒有嚴格的限制原則，繪製導圖的關鍵在於能夠直觀體現繪製者自己的想法和目標，在整個過程中，充分發展繪製者的思考能力，同時大大提高其思考水平。
3、思維導圖可以激發右腦，讓人發揮豐富的想像力和聯想力，它可以把思考的連續性、思考的深刻性、思考的批判性、發散性思考、聯想思考、類比思考、形象思考、靈感思考、辨證思考等淋漓盡致的表現出來，所以它可以大大提高人的哲學思考水平和運用哲學方法論的水平。
4、它能夠充分體現繪製人的思考特點，同一個主題下的思維導圖，由於繪製者的知識結構、思考習慣、生活和工作經驗的不同，其所繪製的導圖也千差萬別，因此，思維導圖能夠充分體現人的思考多樣性。
5、思維導圖對於人們提高教學質量和組織培訓質量都具有重要的價值，它是眾多學習方法中重要的思維工具。
6、思維導圖具有無限的延展性，具體講有兩層含義：首先，一個思維導圖並不是一成不變的，它隨著繪製者的思考方向發展而發展;其次，一個思維導圖可以具有無限的層次性，上述性質對於理論研究工作者、企業管理者和教師無疑提供了事半功倍的有效的思考工具。
7、思維導圖的應用領域是無限的，它可以應用於做讀書筆記、研究課題、組織問題、產品問題和服務問題的分析、以及專題演講和教師的教案準備等多個方面。
8、思維導圖有助於提高學習者的學習能力，明確學習的目標，使學習者終身受益。
9、它是一種基於大腦自然的思考方式，因此它賦予人的思考以最大的開放性和靈活性，無論是傳統的線性思考還是現代的非線性思考都是被包容的，特別對於表達現代非線性思考方式提供了最佳的途徑。
10、思維導圖入門簡單，一旦掌握了這種方法就可以在短時間內挖掘出自己的思考潛力，提升個體的綜合能力。
作為如此偉大的一種思維工具
思維導圖該如何繪製？怎樣把思維導圖這種神奇的工具應用到學習和工作中呢？
除了基本的導圖畫法
其中應用原理還需要專業的指導
才能把思維導圖真正的運用到實際學習生活中
真正有效提升個人學習力