教學目標
1、認知目標 在教師的講解引導下,了解掌握硬筆字的書寫要領。
2、技能目標 在觀察、比較、臨摹的基礎上,學會書寫基本筆畫「斜撇」「斜捺」。
3、情感目標 培養學生的審美能力,逐步提高學生欣賞美、鑑賞美的能力。
教學重難點
重點 觀察、比較、臨摹的基礎上,學會書寫基本筆畫「斜撇」「斜捺」。
難點 進一步培養學生良好的書寫習慣
教學準備
物質準備 硬筆書法本子、鉛筆、書、作品
經驗準備 對簡單筆畫有一定的了解
教學流程
一、導入
1、靜心訓練:要求:
1、正確的坐姿。
2、靜坐2分鐘。
2、欣賞幾幅硬筆楷書作品。(PPT展示)
3、漢字是由筆畫組成的,筆畫是構成漢字的最小結構單位,就好比房屋由磚、瓦、木頭等建成,要建成房屋就離不開一塊塊磚、一片片瓦、一根根木頭。要想寫好漢字,首先寫好最基本的筆畫。
教師板書:斜撇、斜捺
斜撇1
斜捺2
二、開展
1、講解「斜撇」書寫要點:起筆側勢右下頓,行筆左下緩出鋒。
2、講解「斜捺」書寫要點:由輕到重右下行,捺腳水平緩出尖。
3、學習書寫帶「斜撇和斜捺」的漢字「人、木」。
漢字人3
出示示範字指名認讀說筆順、書空分析書寫要領演示書寫過程
漢字木4
三、結束
學生練習書寫、教師行間巡視,對寫的差的個別指導,寫的好的表揚。
教師小結 根據孩子的實際情況,制定相應能達到的水平目標。
活動延伸 練習「運用練習」的內容