近日，觀看熱播綜藝《中餐廳》，店長黃曉明帶領一眾明星嘉賓忙碌到半夜，只為武漢抗疫防洪工作者能吃到熱飯的情景，讓我感動不已。
但好的綜藝不只是帶給人感動，還要有"梗"，能給人帶來笑聲。
最新一期，除了主場活動，飛行嘉賓楊超越和劉宇寧的即興說唱PK，就讓人捧腹不已，為忙碌工作增加了樂趣，就連一旁認真切菜的黃曉明、趙麗穎也禁不住開始圍觀。
這本來是杜海濤和楊超越的一場自娛自樂，但因為專業歌手劉宇寧的加入，變成了楊超越和劉宇寧的即興rap對決，有了意料之外的精彩。
而近些年，說唱以其易懂有趣的特性，也越來越被觀眾青睞，即興的說唱battle，更是對決雙方的積累和應變能力的考驗。
那怎麼才能創作出好的詞句，成為即興說唱battle中的"王者"呢？
觀看楊超越和劉宇寧兩位明星的表演，我發現這與小學語文老師常培養學生的3項能力有關。
下面就以這場對決為例，一起來看看吧！
1 押韻是關鍵
說唱本名是rap，在"360百科"中這樣寫道：
rap是一個黑人俚語中的詞語，相當於"談話"(talking)，中文意思為說唱，是指有節奏地說話的特殊唱歌形式。
從中可以看出，其關鍵就在"有節奏"3個字上，主要技巧之一就是要押韻。
而從語文角度來說，增強節奏感，最好的方式也是押韻。
況且，不管是從小到大背的古詩，還是小學低年級課本中那些朗朗上口的課文，押韻都是其最根本的要求。
每句話結尾的韻腳一致或接近，有利於孩子背誦，還不容易遺忘。
所以，一段行雲流水的說唱，一定要在押韻上下功夫。
再來看劉宇寧和楊超越對決，第一句："宇寧宇寧，真的很高。"
結尾韻母是"ao"，楊超越立即接上的那句，"我想跟他一起玩躲貓貓"，就精準地用了這個韻。
同一韻腳，兩人你來我往，幾個回合，毫無滯感，水平可見一斑。
這就像造句，要求是結尾字必須是同一韻母，因此，即使是小學生，只要有一定的詞彙量，同樣可以進行簡單對決，只是水平高下之分罷了。
但並不是什麼韻都可以用在說唱裡的，最常用的如：
"i"，代表詞：秘密、意義、自己、字體、自理。
大家耳熟能詳的《生僻字》裡那段說唱主要用的就是此韻：
煢煢孑立、沆瀣一氣；踽踽獨行，醍醐灌頂；綿綿瓜瓞，奉為圭臬……陟罰臧否，針砭時弊；鱗次櫛比，一張一翕。
當中雖有換韻，但也是與之接近的韻腳"ing""ie"等。
常用的韻腳還有"an""o"等等。
對於rap來說，可以一韻到底，也可以在較長的段落裡，用一些相似的韻腳換韻，效果會更好。
2 恰當運用比喻
劉宇寧和楊超越這段說唱battle，最精彩和搞笑的部分當屬最後的兩句：
"你別以為腿長，其實感覺就像踩了一個高蹺。""你說我像高蹺，但你穿的像一個西紅柿炒山藥。"
"踩高蹺"生動形象地展現了劉宇寧個子高，腿長的特點"，"西紅柿炒山藥"也能看出楊超越皮膚的白嫩，和鮮活靚麗。
這兩個比喻一出，連正在忙碌備菜的趙麗穎也被吸引，嘴角露出了甜甜的笑容，足見其效果。
不止是在說唱battle中，小學語文老師，經常強調孩子們在說話或者寫作文時要學會寫比喻句，恰當運用比喻。
3 善於觀察，從細節入手
說唱，特別是即興說唱battle，要想取勝，重點在恰如其分，要找到好的切入點。
杜海濤就做得很好，他拋磚引玉，從劉宇寧最突出的外貌特徵——個子高入手，給兩人開了個好頭。
這種從對方的穿著、長相、口音、動作、眼神等入手，是即興battle經常使用的開場形式，簡單易學習，給人留下深刻的印象。
深諳此道的劉宇寧，自然不甘示弱，立即對上"可是你倆的頭髮亂糟糟"。
接下來楊超越和劉宇寧，皆能聯繫當時所做的工作"切肉"和心情"煩躁"等，讓對決充滿火藥味的同時，也越來越精彩。
而兩人雖然針鋒相對，甚至有些話還直指對方的缺點，但卻並不顯得尷尬，都點到為止，讓人覺得有趣有料。
用眾多的"梗"給觀眾帶來輕鬆和愉悅，不能不說兩個人都有極高的說話技巧，和一雙善於觀察的眼睛。
而這也正是小學語文老師著重培養給孩子的一項必備技能：善於觀察，從小入手，注重細節。
如小學低年級考試中的看圖寫話，常見的寫作練習，寫熟悉的人、事、物等，都是為了培養這項能力。
總而言之，不管是說唱battle，還是寫作文和平常的對話，都需要好的語文素養，注重知識的積累。
熟能生巧，巧也能生智。
只要願意做生活中的有心人，即使是看電視，也能發現學習的契機，培養孩子的能力。
最後，希望家長能善於運用智慧，引導孩子學習。
也希望孩子們在看電視時，除了看熱鬧，也要從聯繫自身所學，和學習的知識融會貫通，成為尖子生。
文/龍飛老師
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