孩子的大腦裡都會擁有無限的潛意識，而且他們的潛意識裡面都會有無限的想像力。孩子的想像力可以用天馬行空形容，即使我們跟他們看到的東西一樣，可是他們大腦裡出現的景象卻不同。
孩子的想像力與他們的接觸環境和他們的大腦思維有關，孩子擁有想像力也可以激發出他們的創造力。準確來講，一個孩子的創造力能比一個成年人的創造力會優秀很多。
有時候我們大人不敢想像的事，孩子也可以直接描述出來，並且他們所想像的事情看似很搞笑，但也意義深重。
曾經有一個小學生寫的一篇作文《熱死了》成功在網絡走紅，文章的段落分明、寫作手法利索乾脆、語言運用也幽默犀利，雖然顯得很幼稚，但看似也很有道理。
這對比成年人的成熟寫法，這位小學生的作文多了幾分幽默。連老師都不得不佩服:優秀，我拜你為師吧！
孩子之所以能寫出這樣的作文，全因是因為他們的想像力足夠豐富，大腦想像思維不受局限。那如何利用孩子的想像力使他們能夠創造優秀的文章作品呢？
家長可以從以下幾點出發，有效提升孩子的作文水平。
一、培養孩子的想像力
1、聯想想像
當孩子看到一個物體時，他們能聯想到其他的東西去，這就使他們產生聯想能力。
就好比如天空的白雲，家長要求孩子經常觀看天空的白雲，並且說出他們所看到的類似形狀，有效培養他們的聯想想像力。
2、繪畫想像
繪畫能增加孩子的想像能力，在孩子幼小的時候他們會從塗鴉開始，即使他們不懂得自己塗畫什麼，但通過家長引導他們繪畫，他們就能夠在大腦裡產生想像力而繪畫出優秀的圖畫。
二、激發孩子的創造力
1、實踐比理論重要
孩子的創造力雖然一直在探討，但如果沒有進行實地的理論，很難激發出他們的創造力。
家長可以帶同小孩一起去進行實地考察，通過觀看與接觸感受，會加強孩子的靈感啟發。
2、利用想像力創造
因為想像力孩子的的創造力才會強，所以家長在培養孩子創造力的第一步，就需要激發他們的想像力。
當孩子的想像力足夠豐富，他們的創造靈感自然就會變得很生動。
三、提高孩子的仿寫能力
1、模仿優秀文章
當孩子的大腦一片空白的時候，他們會面對寫作無從下手，如果在平時他們接觸多了書籍的寫作方法，摘取優秀的文章進行模仿，就有效幫助提高他們的作文水平。
2、歸納寫作風格和寫作手法
每一篇優秀的書籍文章，都會有它的寫作風格和寫作手法，通過仿寫可以帶動孩子的思維和激發他們對寫作的樂趣，也可以幫助孩子從仿寫過程中學習作者的寫作技巧。
四、增強孩子的閱讀能力
1、多看書
正所謂「一目十行」，孩子多看書才能提高他們的閱讀能力，通過增強閱讀能力可以增加他們的理解能力。
孩子的理解能力強，也有助於他們的寫作能力提高，在寫作的時候能夠圍繞文章中心點進行描述，不跑題、不離題。
2、多讀書
讀書自然就需要開口誦讀，當孩子開口誦讀的時候，可以鍛鍊他們的語言能力增強。
語言能力的增強能對孩子的大腦思維發育提供幫助，孩子的大腦思維發育有成熟的空間，他們就有能力創造出優秀的文章。
3、優秀詞彙積累
孩子在閱讀的過程中，也會有看到優秀的文章段落或者是詞語，通過閱讀，他們會不斷地進行詞彙累積。
孩子詞彙累積的記憶深刻，當他們進行文章創作的時候，也可以隨手拈來地把優秀的詞語、段落運用到自己的文章中，使文章更有說服力。
總結:
小學作文要求並不高，但如果孩子能加上自己的想像力，運用優秀的寫作方法來創造作文，就會顯得他們的文章寫作能力更優秀。
如果孩子沒有通過培訓學習，盲目地利用自己的想像力來進行寫作文，萬一形成了寫作習慣，他們長大後也會用同樣的手法運用在寫作文章，就顯得寫作方法不夠成熟了。
所以孩子自小需要打好寫作能力的基礎，那麼對於他們未來的學習與出來社會工作的寫作水平，才有說服力。