2015年考研數學大綱解析四:級數學習指導

2021-01-17 中國教育在線

  在2014-9-13日,2015年考研數學大綱正式發布。眾所周知,考研大綱是學生複習的依據。所以,我將對考綱涉及的重要考點進行深度的分析,希望對廣大考生的後期備考有幫助。

  首先說下我對大綱解析的整體安排。由於每年數學考綱比較穩定:題型分布,知識點分布大致相同。所以我重點來解析下考綱要求的重要考點的複習方法,我分7次來說明。第一次說明極限計算的學習方法,第二次說明微分中值定理學習方法,第三次說明不等式證明和方程根個數問題學習方法,第四次說明一元函數積分計算學習方法,第五次說明定積分應用學習方法,第六次說明多元函數積分學學習方法,第七次說明級數學習方法。

  今天我來說級數問題。

  一.考綱要求

  2015年的考綱相比較去年考綱沒有什麼變化。級數隻對數學一和數學三的考生有要求。但是在具體的要求層次上還是有很大差別的。比如說級數收斂,發散及收斂級數和的概念上數學一要求的是理解,而數學三隻是了解。所以,從真題的角度,數學一就可以在概念上出大題。同時,數學一要求掌握交錯級數的萊布尼茨判別法,而數學三隻是了解。所以,數學一考查絕對收斂和條件收斂的情況較多。當然對冪級數展開和求和,數學一和數學三的要求是一樣的。考生都要求會用逐項求導和逐項求和的方法來進行展開和求和。

  二.題型分析

  通過對往年真題的分析,我們發現有關級數的問題是每年的必考題。提醒比較靈活,選擇題,填空題和解答題都有可能出現。

  三.複習方法

  首先,同學們要清楚級數這章的知識體系,要把知識結構搞清楚,區分絕對收斂和條件收斂以及常數項級數收斂性質。然後,同學們應該記住常見的收斂級數,比如p級數及幾何級數,清楚常見函數的麥克勞林公式。最後,同學們應該多做真題,進一步熟悉知識點,在做的過程中要學會總結,形成自己的知識體系和方法。

  總之,同學們根據考綱要明確級數的真正重難點,即上面說的基本體系。同學們不要一味的追求很偏的怪題,只要能夠掌握重點方法,考研級數的重難點也就掌握了。祝同學們馬到成功。

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