小學數學-認識時鐘詳解

2020-12-10 騰訊網

前幾天在輔導孩子寫作業時發現,對時間的認知還是比較模糊,在電子產品上以數字顯示時能夠認識得又快又好,而在鐘錶上就經常會認的不太準確。

認識時鐘:

如上圖「圖a"顯示,鐘面上紅色長長細細的指針是分針,分針每走一圈需要60分鐘;

鐘面上有12個數字,每兩個數字之間是1大格,一共有12個大格。 每個大格中間有5個小格,從12到1之間有5個小格,從1到2之間也有5個小格,以此類推。鐘面上一共有60個小格(對應分針的60分鐘);

鐘面上藍色較短的指針是時針, 時針每走一圈需要12小時, 一天共有24小時,也就是藍色時針需要走2圈;

如圖a中鐘面上有1-12的數字之外,外圈較小的5-10-15-20-25等數字作用是起輔助分鐘識別的作用,之所以每隔5個格子才標示數字,而不像圖a1中那樣每個數字都標示出來,是因為鐘面外圈較小,如果全部標示出分鐘數的話反而會干擾時間的識別。

分鐘和時針都沿著橙色箭頭所指的方向轉圈走,它們行進的方向稱為順時針方向,而正常的鐘表都不會反方向走。

時鐘的識別與表示方式:

當分鐘指向12時,時鐘指向幾就是幾點整,如下圖

文字計時法:

在數字後面加個「時」字,如上圖的時間可表示為:

9時,6時,3時,12時等;

電子計時法:

是幾時左邊就寫幾,中間寫並排豎著的兩個點,右邊寫兩個「0」,以下圖所示的時間為例,則可表示為:

9:30、6:30、3:30、12:30等;

當分針指向6時,時針超過幾就是幾時半,如下圖:

知識拓展:

鐘錶的認知就先分享到這裡,古時候的人們既沒有手機也沒有鐘錶,那麼他們通過什麼來計時呢?

讓我們先來看下面的兩張圖,這兩張圖的儀器就是古時候的計時工具,第一張圖中的儀器叫"日晷儀"也稱"日晷"是觀測日影計時的儀器,主要是根據日影的位置,以指定當時的時辰或刻數。

第二張圖中的儀器是「沉箭式銅漏壺」,使用時,首先在漏壺中插入一根刻有時刻的標竿,稱為箭。箭下以一隻箭舟相託,浮於水面。當水流出或流入壺中時,箭杆相應下沉或上升,以壺口處箭上的刻度指示時刻。是不是既有趣又直觀呢!

小問題:

好了,關於古代的計時工具就分享到這裡,同學們還知道哪些有趣的計時工具或方式呢,歡迎在評論區留言,分享你的知識。

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