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提到小學生,我們都知道他們是「網絡第十一大神獸」,擁有兩大技能,分別是天馬行空的想像力和無與倫比的模仿力。
正因如此,小學生總是喜歡做出一些有違常理的事情,譬如他們就不喜歡認真寫作業,總是在作業方面捅婁子!
小學生作業裡的媽媽什麼樣?老師看後笑得手抖,難道不是親生的?
小學生在寫作業的過程中,肯定會遇到有關「媽媽」的問題,那麼這時候他們如何回答?我們不妨慢慢往下看!
1)繪畫作業:你眼中的媽媽什麼樣?
趣味指數:★★★★★
創造指數:★★★★★
前些天,一張圖片火爆全網,這張圖的作者就是小學生,班級的美術老師留下作業:請畫出你們眼中的媽媽。
這位小學生就非常單純,他回到家認真觀察媽媽的神態、動作和穿著,這幅畫就誕生了。
媽媽穿著秋褲躺在床上翹著二郎腿,神情專注地看著手機,完全沉溺在虛擬世界中。
其實,這位小學生眼中的媽媽還是很寫實的,有些小學生的畫風頗有些畢卡索的風採,抽象主義太嚴重……怪不得老師認為孩子不是親生的!
各位同學,你們眼中的媽媽是什麼樣?不妨也畫出來分享給大家吧!
2)如何用「媽媽」造句?
趣味指數:★★★★☆
創造指數:★★★★☆
在小學語文試卷中,最常見的題目就是造句,而小學生最容易偷懶的題目也是造句。
這種時候,「媽媽」就會非常倒黴……
譬如,上面這道題目,請用「越……越……」造句,我們可以舉出無數個例句。
但是,小學生往往喜歡偷懶,也喜歡在作業裡寫下自己的私貨,若是他們討厭自己的媽媽,就會把媽媽寫在試卷上,於是就變成了這句話:
「媽媽越老越打扮。」
老師看到這位小學生的造句後,也是笑得手抖,同時問道:
「你怎麼這樣說自己媽媽?你不是親生的吧?」
當然,這句話還算好,下面這個句子更加令媽媽們氣憤。
媽媽們看到後恐怕也會在心中默念:
「親生的,我要忍!」
小學生們,你們的皮肉似乎有些癢,恐怕想找打啊!
3)小學生作文中的「媽媽」
趣味指數:★★★★
創造指數:★★★★
生活中,我們可以看到許多「喪偶式育兒」的家庭,對此,孩子們也是心知肚明,他們也知道爸爸就是「撒手掌柜」,於是在作文中,他們就鮮明地表達了出來。
這位小學生的文筆很棒,他把自己的家庭比喻成「西遊記」,這種想像力就值得稱讚。
此外,他把自己比喻成唐僧、把媽媽比喻成孫悟空、爸爸比喻成豬八戒、爺爺奶奶比喻成沙僧,每種比喻寫法都寫清了理由,條理清晰,得100分完全在情理之中。
如果這篇《我的家》是通過其他人來襯託媽媽的偉大,那麼下面這篇《我的媽媽》則是靠真情實意直截了當地表明媽媽的辛苦。
4)小學生日記中的「媽媽」
趣味指數:★★★
創造指數:★★★
提到小學生最恐怖的作業,日記排在第二位,誰也不敢搶第一!畢竟,日記需要天天寫,孩子總有煩心的一天。
這一天,小學生就心煩了,他就開始「黑」自己的媽媽。
通過這篇日記,我們看到小學生對媽媽的看法很糟糕,若是換做不分青紅皂白的網友,肯定會指責孩子沒大沒小吧。
但是,如果這位小學生在日記裡寫的事情屬實,這位媽媽的做法確實有些過分。
她沒有起到以身作則的榜樣作用,不僅沒有教育孩子,反而灌輸錯誤的價值觀,孩子不是父母未來謀生的工具,而是陪伴父母的禮物。
一直以來,我們都覺得「喪偶式育兒」的家庭到處都是,然而這個「喪偶」並非都是喪失爸爸,也有可能喪失媽媽啊!
5)小學生數學作業裡的「媽媽」
趣味指數:★★★☆
創意指數:★★★☆
我們來看一下這道二年級數學題,小莉今年7歲,爺爺比小莉大48歲,也就說明爺爺55歲。
媽媽比爺爺小36歲,那麼「55-36」,媽媽是19歲。
答案肯定沒有錯,但是我們不妨思考下合理性,媽媽今年19歲,而女兒小莉7歲,也就說明媽媽12歲就生下孩子了?
數學題講究嚴謹,可是這道題目就違背了現實,小學生看到後萬一也跟這位媽媽「學習」怎麼辦?
兜媽寄語
通過小學生作業中的「媽媽」,我們也可以看到親子關係的重要性。
媽媽平時對孩子如何?我們從孩子的作業中就能看出來,那麼各位媽媽,你們想在孩子的作業中留下好的形象、還是壞的形象呢?
今日話題:你們孩子作業中的「媽媽」什麼樣?
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