如今的學生都是很聰明的，但是越是聰明的孩子，有時候對於老師和家長來說越不好教育，這不，小學老師讓班上的同學寫作業，一個個交上來的作業讓老師哭笑不得，下面我們就一起來看一看吧！
那些讓老師和家長哭笑不得的小學生作業
第一位同學寫的是一篇作文，題目叫《我的媽媽》，學生寫道：我的媽媽是個不到40歲的中年婦女，老師批改時認為「不到40歲的」 和「 中年婦女」重複了就把不到40歲的」用紅筆圈起來，寫上多餘沒用，意思是這句話是多餘沒用的。 可是這位小學生誤會了老師的意思，把「多餘沒用」當成了文章的內容，結果修改完變成了「我的媽媽是個多餘沒用的中年婦女」。老師急忙解釋，她不是那個意思，不知道這位學生家長看了以後會是什麼反應。
第二位同學也是寫的一篇作文，題目是《我的父親》，文中寫到父親每天接送他上下課，某一天突然發現父親老了，「蛋」上有很多皺紋，老師認為這句話寫的不是很合適，就讓家長在試卷上簽名，經過家長解釋才明白原來是孩子想寫「臉蛋上有皺紋」，結果把「臉」字漏寫了，真是讓人哭笑不得啊！
第三位同學的作業是一道數學計算題，關於買東西如何付錢的問題，本來是想考小學生關於人民幣的認識和使用的問題，沒想到小學生在下面的答案出寫道用支付寶和微信來支付，答案實在是讓人出乎意料。
更有網友調侃，媽媽已經三天沒有打我了！
如何才能讓孩子成為一個愛學習，愛寫作業的學生
1.培養學習的興趣
孩子寫作業不認真或者不用心，多半是因為對學習沒有興趣，家長和老師可以試著調動孩子的積極性，先從他們感興趣的地方著手，找出他們的閃光點，並且要時常誇獎和鼓勵他們，讓他們獲得成功的滿足感和成就感。這樣給的滿足感和成就感會激發孩子的學習欲望，因為他們想要獲得更多這樣的感覺，慢慢的孩子們就對學習產生興趣了。
2.從小養成良好的學習習慣
好的習慣一定要從小培養，所以一定要在孩子剛上小學的階段培養孩子的學習習慣，比如每天放學了要先寫作業再玩，寫作業時候要認真，不能分心，不可以一邊寫作業一邊做其它事情等，從小給孩子立規矩，好習慣自然就養成了以後，等到孩子長大一些，也不用家長一直在旁邊看著孩子學習了。
需要注意的是，小孩子的注意力集中能力比較差，做一件事情時間不要太久，比如寫作業時候，可以讓孩子寫20分鐘左右，休息5分鐘，再繼續寫，可能會比寫40分鐘休息10分鐘效果更好一些。
3.允許孩子做錯事
小孩子一定是在不斷犯錯誤又不斷改正的過程中慢慢長大的，這個犯錯誤和改正的過程，就是成長的過程，很多事情，老師和家長講一千次，也不如讓學生親自經歷一次效果來得好。
所以作為老師和家長們一定要允許孩子們做錯事，在孩子們做錯事情的時候，老師和家長也不要一味只批評孩子，可以指出孩子具體犯錯誤的點在哪裡，也要告訴孩子，正確的做法是什麼，千萬不要一味只顧批評指責，孩子害怕犯錯以後都不敢嘗試，也不清楚自己究竟哪裡犯錯，那麼這樣的犯錯就沒有起到教育的意義了。
作為教育者，一定要對孩子們多一些耐心和責任感，通過言傳身教等方式慢慢引導孩子們，培養孩子的興趣，多鼓勵，少指責，才能讓他們走向正確的道路。
今日話題：你還遇到過哪些有意思的小學生作業？歡迎下方評論區留言！