中國高校之窗
為了解教學動態、提升教學質量、完善教學管理機制，黑龍江外國語學院英語繫於2020年11月13日下午14點在六號行政辦公樓四樓英語系會議室召開英語系教育教學工作會議。英語系主任郭玉鑫、英語系書記李長江、英語系教學主任李靜、英語系教授李鬱以及英語系全體教職員工出席本次會議。
會議伊始，英語系書記李長江表示此次會議旨在開誠布公的反饋教學過程中出現的問題以及安排相關工作任務並發布要求，以便於協調管理。
會議進行中，英語系輔導員針對學生上課情況以及對教學方面的意見進行反饋。首先，2020級輔導員王橫威提出大一學生在學習過程中的困惑和不解，例如：英葡精英班中對於葡萄牙語零起點的學生來說，學習葡萄牙語的信心不足，學習起來壓力較大以及外教線上課程學生自主性較弱；小學教育專業班級英語基礎較弱等。其次，2019級輔導員於健提出希望在課堂上增加互動環節，使學生能更好融入課堂；反映「飛躍班」的創建效果很好，學生表示很有意義。接下來，2018級輔導員叢偉提出該年級學生已經步入大三，希望多增加就業實踐類課程，讓學生提前了解就業方面的問題。最後，2017級輔導員劉曉宇反映學生的實習情況，表明學生與實習單位相處融洽，有許多實踐機會並且對自己所學內容有了深層次的認識，為以後就業打下了基礎，更對以後工作有了立體認識。
第一個環節行政管理和教學結束後，評課環節穩步推進。首先，英語系教學主任李靜對王爽妮老師進行評課，稱王爽妮老師「新人展示老教師風採」，對其備課充分、專業知識紮實表示認可；並對其靈活生動、語言風趣幽默的授課特點表示高度讚揚。其次，英語系小學教育專業教研室主任張曉東對段繼芳、王爽妮老師進行評課。張曉東主任稱二位老師優點體現在多處，一方面備課認真，上課內容環環相扣、由淺入深，教學方式新穎，另一方面讓學生把握了課堂主動權。隨後張琦老師對段繼芳老師進行評課，表示其重視人才培養，教學目標明確，PPT做的出色優秀，但要注重學生的學習體驗，課堂上多讓學生進行小組討論。
在評課環節結束後，英語系老師就焦燕老師、陳茂春老師提出的學生在課堂上不活躍，發言不積極等問題進行集中深入探討。
英語系教授李鬱表示對教師們反映的問題和建議一定會認真落實，提出應繼續摸索出適合各個專業班級的教學方法，注意循序漸進。英語系教學主任李靜總結教師間應互相學習，因材施教，讓學生知道學習方法，尤其注重調動學生學習積極性。要繼續開展「應用型教學」，鼓勵英語系學生敢於張嘴說英語，從而展現出英語系的風貌。
接著，英語系主任郭玉鑫對多位教師進行評課，尤其對袁文婷老師進行評課，稱其「視聽說2+2」效果很好，不僅課題目標清晰而且方法循序漸進，但應注重板書設計，同時要培養學生記筆記的習慣，及時糾正學生口頭錯誤。綜合以上評課總結出「青春、靚麗、活潑、陽光」四詞，稱老師尤其要注重與學生互動，希望能不斷打磨修煉、向前發展。
會議最後，郭玉鑫主任向英語系參會教師重點分享了課程設計的八條原則，即：頻繁性原則、教學策略與自主性原則、語言系統性原則、持續進步原則、可教性原則、學以致用原則以及幹擾原則。同時，郭主任對每一項原則進行了具體闡述。她表示，教師在教育教學與課程設計工作中一定要有效結合教學策略、循序漸進的加強理論修養，並在此過程中不斷打磨修煉，從而使自己的課程設計更具特色。
至此，本次英語系教育教學工作會議圓滿結束。此次會議增強了系裡對各年級學生學習狀態的了解，同時也點評了老師在上課過程中的優缺點，更是集中反饋並解決了一些問題。對英語系提高教學質量、進一步規範教學方法、有著積極的推動作用。英語系會繼續努力，改進教學工作中的不足，全面提升育人環境。
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