初中美術《黑白裝飾畫》教學設計

2020-12-01 中公教師網

一、教學目標

知識與技能:了解黑白裝飾畫的美感,學會黑白裝飾畫點、線、面的表現方法和誇張變形的裝飾手法,創作一幅有創意和美感的黑白裝飾畫。

過程與方法:通過觀察、思考、討論和動手實踐,能夠創作一幅具有裝飾美感的黑白裝飾畫。

情感、態度和價值觀:養成善於觀察,勇於創造的行為習慣。

二、教學重難點

重點:學習黑白裝飾畫的表現方法及其裝飾手法,感受黑白裝飾畫的獨特魅力。

難點:創作有裝飾美感的黑白裝飾畫。

三、教學過程

活動一:激趣導入

教師出示熊貓圖片,提出腦筋急轉彎的題目:熊貓一生當中最大的兩個願望是什麼?

學生回答:一是好好睡一覺,去掉黑眼圈,二是照一張彩色照片。教師進行總結,著重突出黑白畫的魅力,引出課題《黑白裝飾畫》。

活動二:描述分析

1.教師展示黑白裝飾畫《鄉村少女》,仔細觀察並思考問題:這幅作品描繪了什麼內容?畫面給你什麼感受?畫家如何表達畫面效果的?

學生回答,教師總結:畫面描繪了一個扎辮子的小女孩挎著裝魚的籃子的形象,給人一種簡潔與凝練的質樸之美。畫面利用黑白兩種樸素純淨的色彩,用簡潔和凝練傳遞出「海納百川」般豐富的審美信息,畫面運用黑白互襯的手法表現事物,以少勝多。

2.教師出示帶罐子的靜物圖片,引導學生仔細觀察,分組討論,思考問題:觀察畫面內容,說一說都用了哪些創作手法?畫面上的物體有什麼樣的特點?

學生各抒己見:畫面描繪了一個特別的罐子及窗外的景色。罐子上的花和植物的莖用了大量的線條,植物的葉子和窗外的景色以點造型,同時還運用了黑白塊面,突出了畫面的趣味性。畫面中的罐子形制比較簡單概括,罐身部分進行了誇張和變形。

教師總結:畫面綜合了點、線、面多種造型因素,大膽將室內外景物組合在一起,並進行概括、誇張和變形造成的裝飾效果。

3.展示未裝飾過的貓的形象和黑白裝飾畫中貓的形象,對比欣賞,說說它的裝飾美。

學生回答,教師總結:貓給人的感覺是可愛的,再加上它的形象有所誇張和變形,身上添加了一些有趣的花朵紋樣,顯得更加有趣,這種手法屬於添加法,是我國民間美術中常見的裝飾手法之一。

活動三:示範講解

教師根據一組靜物照片示範一幅黑白裝飾畫。

示範同時強調注意事項:創作時要對靜物形體進行誇張、變形、排列或簡化,拋棄其固有色,採用黑白色進行點、線、面的重組,表現畫面獨特的裝飾美感。

活動四:實踐展評

1.布置活動練習:大膽創新,鼓勵引導學生選擇自己喜歡的題材和方法,創作一幅黑白裝飾畫。教師巡視輔導,輔導要點:畫面布局,表現手法的應用,畫面效果的裝飾美感;注意保持教室衛生。

2.組織學生展示作品,小結評價。教師引導學生從作品畫面的表現方法和裝飾效果的處理等多方面評價作業。

活動五:小結作業

1.引導學生注意觀察生活中的色彩,發現生活中的美。

2.課後引導學生觀察生活中的事物,嘗試用黑白裝飾畫的方式把它們描繪下來,培養善於觀察,勇於創造的意識。

四、板書設計

中公講師解析

關注微信公眾號「中公教師招聘考試

回復【時政】即可查看每日時政新聞+時政模擬

回復【資料】即可免費獲取各省備考資料

註:本文章用於訪問者個人學習、研究或欣賞,版權為「中公教師網」所有,未經本網授權不得轉載或摘編。已經本網授權使用作品的,應在授權範圍內使用,並註明"來源:中公教師網"。違反上述聲明者,本網將追究其相關法律責任。

本文來自中公教師網未經允許 禁止轉載

相關焦點

  • 教師資格證備考:美術《黑白裝飾畫的美感》教學設計
    今天更新的是初中美術-《黑白裝飾畫的美感》1、課本原文內容速覽:黑白裝飾畫是用一種顏色通過與紙所形成的對比關係創造的富有裝飾性的繪畫可以用黑白反襯的方法;黑白互換的方法;或利用點線面的大小、聚散及疏密變化的方法,還可以在作品形象上添加豐富的紋樣。創作裝飾畫要安排好畫面整體的黑白關係,構成富有節奏的畫面。也可以借鑑民間藝術常見的裝飾手段——誇張、變化、添加紋飾,並巧妙地運用各種表現手法,體現出自己獨特的創意。
  • 淺談:手繪在初中美術教學的地位
    因此,在中學教育中如何提升美術教育的作用與效果,如何讓更多的學生從美術課的學習中得到美的享受與表現能力的提高,是中學教師應該認真思考的問題。筆者所教的學校是一所農村的初中學校,條件較為落後,在硬體設施及所接觸的信息上無法與城市學校相比較,針對實際情況結合教材內容,對初中的美術教學有一些自己的心得體會。初中的美術教材所包含的內容幾乎涉及美術的所有門類,雖然深度不強但是面很廣。
  • 初中美術《我愛我家》說課稿
    為了助教招面試備考一臂之力,中公教師網準備了初中美術《我愛我家》說課稿,希望可以幫到你。一、說教材詳細地分析教材,不僅可以明確本課的重難點知識,還可以依據學生特點掌握授課思路。本課選自贛美版美術教材八年級下冊第3課,屬於「設計·應用」學習領域。本課主要內容是了解居室的布局、功能、色彩搭配等知識,掌握空間效果圖的繪製方法,能夠設計並繪製出居室的效果圖。
  • 教師資格面試教案―初中美術《水彩靜物畫》
    為幫助大家抓住這最後的兩天時間,環球青藤小編整理了教師資格面試教案―初中美術《水彩靜物畫》,各位初中美術教資考生,還不趕緊來看看!教師資格面試—《水彩靜物畫》教案第六課 水彩靜物畫課 型:綜合課教學方法:欣賞、講解、示範與寫生練習相結合。
  • 2020教師資格證考試:《美術是個大家族》教學設計
    【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步未知發布:2020教師資格證考試:《美術是個大家族》教學設計,詳細信息請閱讀下文!   2.通過觀察、欣賞繪畫、雕塑、建築等作品,認識美術的分類,增強美術鑑賞能力。   3.豐富視覺感受,熱愛美術,熱愛生活,熱愛自然。   二、教學重、難點   【重點】   了解不同類別藝術的特徵和功能。
  • 教師資格證教案模板:美術《漂亮的花邊》教學設計
    花邊知識(還變即邊飾紋樣,裝飾與器物邊緣,一個圖形向兩邊重複延伸,就可以形成花邊)。課文:2、教學設計一、教學目標:(1)知識與技能目標:認識花邊,能用剪短的語言描述「什麼是花邊」了解花邊的裝飾性及在生活中的應用
  • 創意少兒美術課例分享,剪剪貼貼一幅畫,孩子雙手巧如花
    創意少兒美術課例分享 剪剪貼貼一幅畫,孩子雙手巧如花 今天,小愛老師為大家準備了一個優秀的剪貼畫作品,一剪一貼,孩子動手的同時,還可以拓展邏輯思維。一起和孩子學學吧!
  • 2020廣東教師招聘小學美術《用彩墨畫魚》教學設計
    2020廣東教師招聘小學美術《用彩墨畫魚》教學設計 2020-04-25 15:26:58| 來源:廣東中公教育
  • 美術課融入音樂、語文、歷史、設計、心理、體育教學……美術融合...
    12月4日,《中學藝術教學與多學科融合及STEAM課程的實踐研究》市級教育科研課題開題報告會在成都市實驗外國學校舉行,會上交流了美育教育的實外經驗,「實外從2004年就開始嘗試美術STEAM融合課程,以美術知識為載體,把美術與音樂、語文、地理、歷史、心理、體育等多學科教學融合在一起,開展美術學科的綜合性學習,「通過藝術與多學科融合課程的學習,學生對美的追求、對生活的熱愛
  • 完成一堂高質量少兒創意美術線條畫教學,你需要做好以下準備工作
    線條畫是我們少兒創意美術教學中經常會教學和授課的主要內容之一,那麼如何才能完成一堂高質量的少兒創意美術線條畫教學呢?那麼接下來我就以我個人在少兒創意美術線條畫教學的幾年經驗心得體會跟大家分享。線條畫是可以添加水粉水彩或蠟筆對線條作品進行裝飾或烘託,只要是以線條為主的作品就可以稱為線條畫。線條畫的線條主要有橫線、豎線、斜線、電話線、波浪線、弧線、曲線等等各種線條以及由各自線條組合的各種圖形,通過線條疏密、排列或圖形線條複雜等來表達美術作品。二、我們在繪畫前還需要了解我們所授課的美術學員的基本狀況。
  • 【設計必備】黑白裝飾插畫,藝考必囤元素
    —— 手繪繪畫 SHOU HUI PAINTING —— 今天給大家分享高考設計資料 黑白裝飾畫~設計素材 供大家學習臨摹
  • 2020教師資格美術說課稿《手繪線條圖像的表達方式》(初中)
    【導讀】華圖寧夏教師招聘考試網同步未知發布:2020教師資格美術說課稿《手繪線條圖像的表達方式》(初中),詳細信息請閱讀下文!下面是寧夏華圖小編整理的初中美術說課稿,希望大家認真對待,相信自己不會辜負自己的努力。   說課稿   ❖學科: 美術說課稿—《手繪線條圖像的表達方式》   ❖版本: 人民美術出版社   ❖學段: 初中   ❖適用: 安徽中小學教師招聘面試   開場白:各位評委上(下)午好。
  • 兒童畫教程《悠閒的午後》,色彩與黑白的碰撞
    大家好,今天給大家分享的是《悠閒地午後》,色彩與黑白的碰撞大家可以先點擊屏幕右上角的『關注』,歡迎和月畫老師一起學畫畫。這節課大約用時90分鐘,還是表現色彩與黑白之間的碰撞。同學們對於這類的作品還是要多畫一些的,這類作品的特點就是簡單易操作,有效果。我們把畫面分為幾個部分,每個部分填充好黑白的效果或者相應的色彩,就可以得到漂亮的畫面。特別是對於初學者或者小一點的孩子來說,用來培養美術的興趣非常好。
  • 2021初中藝術科目考試(美術)機考知識點分析(圖)
    上篇和大家講解了初中藝術科目考試中美術科目的人體比例和透視知識的知識點與備考分析,今天青島正日軟體的小編繼續帶大家分析一下初中藝術科目機考考試中有關「有創意的字」和「風景速寫」的知識點內容。好了,我們一起開始學習吧。
  • 美術納入中考 要重視美術賞析和生活運用能力
    考試變化考試新導向新形式 命題新依據東莞市初中美術教研專家陳老師介紹,我市初中美術學業水平考試為合格性考試,目的是促進廣大初中學生在美術常規課堂學習中形成圖像識讀、美術表現、審美判斷、創意實踐、文化理解等核心素養;培養學生在面對複雜生活情境中運用美術知識
  • 《民間美術的色彩搭配》教學設計
    一、教學目標1.了解民間美術的主要色彩關係;理解民間美術的獨特藝術美感;掌握並體驗民間美術的色彩搭配規律。2.通過欣賞對比與探索體驗,了解民間美術的色彩特點與民間美術的藝術性與實用性;能夠運用民間色彩搭配的特點設計製作一件手工藝品或創作一幅裝飾畫。
  • 2019下半年教師資格面試考試初中美術試題及解析4
    江西教師考試網同步江西華圖招聘信息:2019下半年教師資格面試考試初中美術試題及解析4,報名時間:,請考生多加關注。更多關於教師資格面試,資格面試試題,面試試題解析,2019教師面試,江西教師招聘考試的內容,請關注(江西教師招聘考試頻道/江西人事考試網)!
  • 這位初中美術老師把她學生中的美女畫了個遍
    這位初中美術老師把她學生中的美女畫了個遍!與畫家本人初中美術老師的身份有關,安靜油畫中的模特基本都是她的學生!看安靜的畫,就像她的名字一樣讓人頓覺安靜。在周遭紛繁喧囂之際,這種心緒令人進入一個靜寂的世界。自信嫻熟的油畫語言,真誠樸素地表達了安靜的審美趣味。
  • 以《埃及》為例的初中地理教學設計探究
    要做到減「負」不減「質」,要求教師要充分利用有限的課堂時間來提高教學質量,而要提高課堂教學質量,教師的教學設計至關重要,教學設計是連接教學理論和教學實踐的橋梁,好的教學設計可使教學效果達到最優化,以下將以七年級下冊《埃及》這一節內容為例,對初中地理的教學設計進行探究。一、學情分析。
  • 美術鑑賞:幼兒蠟筆水粉畫教學實踐研究,快來學習一下
    幼兒蠟筆水粉畫教學實踐研究[摘 要]本文時幼兒蠟筆水粉畫的教學內容、指導方法、評價方式等進行了思考與研究,在揚棄傳統的「以技巧訓練為主」的教學模式的基礎上,提出幼兒蠟筆水粉畫的教學應以「自由創造為主,技能訓練為輔」。