2020-12-24 21:06 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
在五峰高級中學
有這樣一位青年教師
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她敏而好學，多才多藝
鍾愛音樂教育事業
被同事們稱為「寶藏女孩」
她正是
——五峰高級中學音樂教師宋琪
紮根基層，播散音樂種子
2010年宋琪畢業後，大城市很多單位向她伸出了橄欖枝，但她毅然選擇回到家鄉工作，成為了一名音樂教師。即便當時條件艱苦，但孩子們對歌唱的熱忱、對音樂的喜愛卻絲毫不減，宋琪決定紮根家鄉，在農村教育的這片沃土中，發揮自己的特長，讓山村學生體會到音樂的美妙，在成長的道路上受到音樂的薰陶。
帶領學生參加演出
十年青春育桃李，宋琪一直堅持「以學生為本」的教育思想，尊重、理解、關愛每一位學生，成為了他們的良師益友。「宋老師是一位和藹親切、認真負責的老師，她總能讓我們在輕鬆、融洽的氛圍裡學到有用的專業知識。」學生萬繽這樣形容。
為了充分激發學生對音樂科目的學習興趣，宋琪因地制宜、因材施教，根據學情把樂器搬進了教室，把表演的舞臺搬進了教室，把專業的聲樂技巧搬進了教室，把民族音樂融入了課堂。漸漸的，學生學習音樂的興趣提高了，音樂教學工作也取得了較大的進步。
宋琪還善於發現有音樂特長的學生，時常進行義務輔導，幫助他們實現自己的音樂夢想，進入更高一級的藝術院校。正如學生所說：「宋老師，你教我的樂理知識讓我能自學樂器，如果不是遇見你，我做夢也不會想到能學習鋼琴和聲樂……」一堂堂細緻的授課，一次次精心的輔導，讓學生的成長中多了一串串美麗的音符。
開放思維，放飛藝術夢想
完成教學任務之餘，宋琪還積極參與組織學校社團活動。她發揮舞蹈特長，組織開設民族舞社團，為學生們提供學習舞蹈的機會。同學們通過學習民族舞蹈的基礎動作，既陶冶了情操，又培養了表演力和創造力，還有不少同學因此愛上了舞蹈，立志長大後要當舞蹈家。
在指導趣織社時，由於報名參加趣織社的學生大多沒有接觸過編織，宋琪耐心講解並輔之以圖示，再手把手一針一針地示範。她帶領學生編織髮夾、髮飾等一些小飾品，讓學生在社團活動中既能學到實用技能、培養興趣，又能緩解學習壓力、增進友誼。
本著「文化傳承、文化創新、文化育人、文化自信」的理念，在每年的體育文化藝術節活動中，宋琪和同事們精心編排節目、悉心輔導排練、傾情示範表演，帶領學生走進了五彩繽紛的藝術世界，也豐富了他們的高中生活。
不斷充電，提升專業能力
宋琪一直堅持「終身學習」的理念。近年來，她積極參加各類業務培訓，將所學所得應用到教學過程中，專業能力進步突出；擔任過年級助理、女生委員，參與過校辦公室工作，綜合能力不斷提升。
「敏而好學，多才多藝，活潑豁達，積極陽光。拿起筆時，便可瀟灑揮毫；起舞時，她既可以長袖飄逸，也可以勁霸帥氣。」同事尹玉林老師這樣評價她。
自參加工作以來，宋琪所撰寫的文章多次在國家級、省市級刊物上發表；多次被評為「優秀共產黨員」、「優秀編導」、「優秀指導教師」；撰寫的教案《中國少數民族音樂》在第12屆全國中青年教師（基教）論文大賽中榮獲二等獎；所指導社團多次榮獲獎項，並被評為「優秀社團指導老師」；2020年宜昌市優質課競賽中《走進京劇》榮獲二等獎；2020年11月，在宜昌市高中教師崗位大練兵活動中，榮獲毛筆字、普通話及才藝展示單項比賽一等獎，同時還以出色的表現斬獲個人全能獎。
一分耕耘一分收穫
宋琪用音樂的魅力陶冶學生情操
用過硬的專業本領激發學生興趣
讓學生們
呼吸音樂的芳香
沐浴藝術的陽光
在縣高藝術教育的土壤上茁壯成長
讓藝術教育之花在茶鄉悄然綻放！
來源丨縣高級中學
編輯｜李智華 曾丹
審核｜王騰 彭暢
終審｜王登府
原標題：《原來，你是這樣的「寶藏老師」》
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