講解目標
1.是一本洞洞書，孩子可玩性強，親子互動時光；（玩）
2.認識顏色和動物及交通工具等表達方式；（認知）
3.重複和押韻，讓孩子學唱這首歌；（輸入）
4.簡單的英文啟蒙和對話（輸出）
以上的目標由易到難層層遞進，一本書可以講很多次，每一次的側重都不一樣，對孩子的要求也不一樣。
講授大綱：
第一遍讓寶貝聽一遍音樂；（P.s 1歲左右的孩子視力還在發展階段，對聲音更敏感。）
從封面開始講，每一頁內容事無巨細，注意讀圖順序，以免遺漏，可以採用空間順序讀圖法，從車裡到車外，車外按照順時針方向；
可以提的客觀問題包括：名稱，顏色，數量，動作，表情；主觀問題包括：心理狀態，你覺得他們去哪兒，為什麼你這樣認為等；（參考下圖提問表）
跟現實有聯繫，當開車帶孩子出去玩時，把車上的實物指給他看，按喇叭，讓他全方位立體感受；（如果家長能唱，可以邊唱邊帶著孩子認，演唱教學版在下方音頻）
點擊下方「閱讀全文」，可獲得這篇繪本的手工材料，講繪本不再乾巴巴，而是有豐富內容互動。
提問表
圖文版
The wheels on the bus go round and round,
公車的輪子轉啊轉，
round and round, round and round.
轉啊轉, 轉啊轉，
The wheels on the bus go round and round.
公車的輪子轉啊轉，
All day long!
一整天！
The wipers on the bus go Swish Swish Swish,
公車上的雨刷嗖嗖嗖，
Swish Swish Swish, Swish Swish Swish,
嗖嗖嗖，嗖嗖嗖，
The wipers on the bus go Swish Swish Swish,
公車上的雨刷嗖嗖嗖，
All day long!
一整天！
The horn on the bus goes Beep! Beep! Beep!
公車上的喇叭嘀嘀嘀，
Beep! Beep! Beep! Beep! Beep!Beep!
嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，
The horn on the bus goes Beep! Beep! Beep!
公車上的喇叭嘀嘀嘀，
All day long!
一整天！
The driver on the bus says,「Tickets Please!
公車上的司機說：「請買票!
Tickets Please! TicketsPlease! 」
請買票！請買票！」
The driver on the bus says,」Tickets Please!」
公車上的司機說：「請買票！」
All day long!
一整天！
The parents on the bus go Chat Chat Chat,
公車上的父母聊啊聊，
Chat Chat Chat, Chat Chat Chat,
聊啊聊，聊啊聊，
The parents on the bus go Chat Chat Chat,
公車上的父母聊啊聊，
All day long!
一整天!
The babies on the bus go 「Wah Wah Wah,
公車上的小寶寶哇哇哭，
Wah Wah Wah, Wah Wah Wah,」
哇哇哭，哇哇哭，
The babies on the bus go 「Wah Wah Wah」,
公車上的小寶寶哇哇哭，
All day long!
一整天！
The people on the bus go 「Ssh Ssh Ssh,
公交車上的人們「噓噓噓
Ssh Ssh Ssh, Ssh Ssh Ssh,」
噓噓噓，噓噓噓」
The people on the bus go 「Ssh Ssh Ssh」,
公交車上的人們「噓噓噓」
All day long!
一整天！
The children on the bus say,」Party Time」
公車上的孩子們說：「派對時間到了！」