中國少年先鋒隊是由中國共產黨創立和領導，並委託共青團直接領導的中國少年兒童群團組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。為做好隊前教育，我校德育處積極部署，分階段設置學習教育內容，牢牢把握住對前教育的關鍵期，紮實推進各階段教育活動。12月3日下午，西安高新區第二十二小學組織開展了「紅領巾獎章」爭章活動第一期輔導員培訓。
階梯式成長激勵體系是由多種載體構建而成的，「紅領巾獎章」作為核心載體，起到了至關重要的作用。學校是實施「紅領巾獎章」教育的陣地，這一期培訓中，大隊輔導員韓舒雨首先就「紅領巾獎章」中「火炬章」的爭章細則進行了說明。
西安高新區第二十二小學「火炬章」爭章手冊是由教聯體總策劃，通過文字、照片、視頻、打卡等多種方式記錄。採用有趣、多樣的學習方式，完成入隊知識學習、校內實踐活動。引導一年級的學生增長才幹、不斷進步。
接著，韓老師介紹了圍繞「德智體美勞全面發展」，由教聯體各校學生自行設計的獎章：「節約章」、「安全章」、「環保章」、「自主章」「樂學章」、「禮儀章」、「志願服務章」。
「紅領巾獎章」是繼上世紀「雛鷹爭章」之後，全隊統一的激勵評價體系的重大變革;是為增強少先隊員光榮感，構建人人可行、天天可為、階梯進步的評價激勵體系，面向全體學生、全學科;是小學階段德育教育的重要組成部分。本次培訓幫助隊前輔導員們熟悉了爭章的具體內容，更加明晰如何將爭章滲透到日常教育教學活動中去，幫助輔導員們理清了引導的思路和行動的方向。
希望通過此次培訓，全體教師能夠以「紅領巾獎章」為切入點，以尊重少年兒童不同成長階段的認知規律和行為特點為準則，緊密結合學生的日常學習和行為表現，具體、持續地激發學生的光榮感和內在動力，引導學生自覺接受政治啟蒙和價值觀的塑造。
來源：西安高新區第二十二小學
編輯：劉輝
【來源：西安網】
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