可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神——李商隱《賈生》
萬維鋼老師在他的《精英日課》中具體講解了迷信的四個層次,由淺到深的解釋了他對於迷信的看法。雖然國家極力地破除封建迷信,但是它卻無時無刻不存在我們的生活當中。很顯然,封建迷信就是人們對於自然科學的無知,從而導致人們在思維上存在一些偏差,這也側面地反映出人們對社會生活片面的認識和理解。
隨著科學技術以及文化水平的不斷提高,越來越多的人認識到科學的重要性,逐漸的摒棄封建迷信思想。但現實生活中依舊有很多人相信迷信並企圖利用迷信思想」拯救自己「。

我國湖南就有這樣一起案例:一名小學老師因為自己突然生病,在治病無果後,因對封建迷信深信不疑,向他人投毒35次,甚至連自己的親人都不放過。那麼,這名小學老師身上到底發生了什麼事?這就是我下面要講的故事。
一、努力學習,立志成才
這名小學老師名叫尹顯平,出生在湖南邵陽市一個普通的家庭裡。雖然家庭條件不好,但是父母卻從來沒有放棄對尹顯平的教育。哪怕他們每天早出晚歸的工作,也想給兒子創造一個好的學習條件。尹顯平雖然年紀很小,卻能理解父母對自己的一片苦心。所以他沒日沒夜的讀書,只想快點長大考一個好的學校回報父母的恩情。

二、突然生病,對夢深信不疑
隨著時間的推移,畢業後的尹顯平已經成為一名臥龍小學的老師,並在自己的崗位上兢兢業業的工作,雖然工資掙得不多,但是為了我國的教育事業他甘願奉獻自己的一份力量。尹顯平看著孩子們求知若渴的神情,他的內心非常的滿足。尹顯平原本以為可以一直過這樣的日子,但一場突如其來的疾病打破了尹顯平安穩的生活。
26年前的一天,正在講臺上講課的尹顯平突然覺得自己身體不舒服,但是為了不耽誤孩子們的教學進程,還是忍著難受堅持下來。但是此後的幾天裡,尹顯平的身體依舊很難受,於是他決定到醫院檢查一下身體狀況,看看自己的身體到底出現了什麼問題。

不久後,檢查報告單遞到了尹顯平手上。診斷結果那一欄清清楚楚地寫著:慢性腎炎。得知結果的尹顯平如同五雷轟頂,一下子癱倒在地。但是他很快地站了起來,決定好好地治療,擺脫疾病的折磨。
然而結果卻不盡人意。尹顯平多次治療後發現身體並沒有好轉,於是他整日悶悶不樂,對於工作也不再那麼認真。偶然的一天,進入夢鄉的尹顯平夢到一個白鬍子老者,老者告訴尹顯平康復的辦法:必須殺害12個人才能病癒。尹顯平對老者的話深信不疑,於是他開始了自己的「治病」計劃。

三、投毒作案,終被抓獲
尹顯平為了能儘快的好起來,他選擇先從自己的親人身邊動手。 尹顯平把提前買好的「毒鼠強」投放在親人的食物裡, 就這樣,姐姐的外孫女以及妻子的侄兒子女當場斃命。但這個人數遠遠不夠夢中老者所說的人數,於是他決定去殘害學校的孩子們。尹顯平把「毒鼠強」放在給孩子們的糖果裡,親眼看著孩子們吃下從他手中遞過去的 糖果,一個個孩子都因中毒而凋謝……
但是此時的尹顯平仍然不知道收手,決定殘害更多的人。附近的村民,老師,嬰兒都受到他的殘害,最小的孩子僅7個月。

尹顯平投毒的事件在當地影響很大,警方很快抓捕了尹顯平。據尹顯平自己交代,他3年來先後投毒35次,毒害了10人。然而他卻絲毫認識不到自己的錯誤,堅信自己的行為可以為自己「治病」。最終,尹顯平被判死刑。
四、小結
尹顯平的事件讓我們每一個人都感到痛心,一個為人師表的教育者,不僅不相信醫學、相信科學的進步,反而荒唐的相信夢中的發生的事情,還對此深信不疑!尹顯平的做法簡直毫無人性,荒唐至極!通過尹顯平的事件,也告訴我們一個道理:世界上的每一個人,都會面臨生老病死的問題,這是大自然的規律和準則,我們無法選擇更不能妄圖改變。

我們只能順從自然地發展規律,不斷地提高自己的身體素質,在保證自己健康的同時,也要注重養生,通過這樣的方式來減少患病的風險。切不可聽信謠言,不然最後只能害人害己!