現在的幼兒園為了鍛鍊孩子的全面發展，往往會開展各樣的好玩有趣的活動，讓孩子在整個過程中學到更多的知識或道理，可謂是做到了寓教於樂。
不過也有一些活動，可能會引起家長的不同意見，比如幼兒園組織的擺地攤或者是禮物互換的活動。
幼兒園舉辦「互換禮物」的活動，孩子百元玩具換回舊玩偶
亮亮是幼兒園大班的孩子，學校為了能讓孩子能擁有一個特殊的假期，同時也培養孩子的交流溝通能力，幼兒園特地舉辦了一場「互換禮物」的活動。
老師發通知說讓每個孩子都在家帶一件小玩具然後大家互相交換禮物，感受這種來自同學之間分享的喜悅。
亮亮的媽媽想到了之前給孩子買的一個機器人玩具，雖然她買的時候花了不少錢，但是亮亮拿回家後也沒有玩過，所幸就拿這個玩具去交換吧。
可是等到孩子放學回來的時候，亮亮媽看著兒子手裡抱著的玩偶皺起了眉頭，而等寶媽查完價格後就徹底坐不住了。因為她覺得，孩子拿百元的玩具就換回來一個價值不到50的舊玩偶，自己虧了好多。
於是亮亮媽媽找到老師，老師耐心地解釋說，本身這個活動，本身就是讓孩子懂得分享，並且以讓孩子彼此進行交流為目的，至於玩具的價格，既然帶到園裡了，其實可以不用考慮對等交換了。
但是亮亮媽依舊很氣憤，最後老師無奈找到對方家長把機器人給換了回來。看到這裡很多人也許會問了，幼兒園為什麼要組織這種活動呢？
老師讓孩子們互換禮物的目的是什麼？
教育在進步，老師的教學理念也會隨之不斷地改變，幼兒園的孩子也需要在生活中學到更多書本上學習不到的知識，那麼互換禮物其實就能更好的做到這一點。
1）讓孩子們懂得分享
現在家庭大多都是家裡一個寶貝，從小都被寵愛著長大，那麼上了幼兒園，為了鍛鍊孩子的分享意識，學校就會採取這種互換禮物的方式，讓孩子懂得分享很快樂。
2）讓孩子在這個過程中學會溝通
孩子上了幼兒園之後，很多父母會擔心孩子不願意溝通而受欺負，那麼幼兒園組織這種互換的活動，其實也是為了更多的促進孩子之間的交流和溝通，讓孩子之間能找到更多的好朋友，相處的會更加的融洽。
3）獲得同伴的認可
讓孩子喜歡上幼兒園，一方面可能孩子喜歡老師，還有就是孩子能得到同伴的認可，有這樣一種動力和快樂，也會讓孩子去幼兒園很積極，當孩子的禮物被同伴喜歡的時候，孩子會收到滿滿的開心。
那麼在這個過程中，家長需要注意哪些問題？
值得一提的是，對於幼兒園組織的這樣類似的禮物互換的活動，父母要抱著一個平常的心態來應對。
原本這就不是一個攀比的活動，所以不要拿太貴重的玩具，而且既然讓孩子拿了，就要考慮到孩子的思維，不要覺得交換就會價格對等的給拿回來另一個玩具。
除此之外，家長在那個也不要用金錢來衡量孩子的禮物，畢竟幼兒園的初衷並不是如此，而且對於孩子來說就失去了交換的意義了。
【媽咪有話說：】
幼兒園老師能組織類似這樣具有互動性的活動是一個好事情。尤其是對於禮物互換，非常能鍛鍊孩子的分享和交流的意識和能力，希望家長不要糾結玩具的價格，讓這種活動變了性質，反而要積極的配合，選擇適合的玩具，真正達到鍛鍊孩子的目的。
今日話題：你家孩子幼兒園有組織禮物互換的活動嗎？