人性漫畫：男孩被校園霸凌，老師和父母卻無動於衷，結局意味深長

2020-11-07 爆漫畫




































本故事根據真實新聞事件改編，然而現實的結局沒有那麼美好。

相信很多曾經遭受霸凌的人都會有過類似的經歷，不知道自己做錯了什麼，突然之間就成為了被欺辱的對象。大部分被校園霸凌的原因，聽起來簡直滑稽可笑：「因為TA胖」、「因為TA成績好」、「單純看TA不爽」……

任何一件看起來微不足道的小事，甚至是臆想出來、空穴來風的事，都可以成為霸凌他人的理由。明星馬思純就有過這樣的經歷。被擠兌、嘲笑，水杯裡被添加粉筆灰、抹布水。當她向老師求助的時候，霸凌者才不甘不願地道歉，反而責怪「都道歉了你還哭什麼」；

而當她向父母求助時，並沒有換來父母的重視，僅僅是告誡她：「不要去理會，你要努力地去證明，你過得比她好」。

有些家長和老師抱著多一事不如少一事的態度，勸孩子息事寧人，認為只是玩笑和惡作劇。有時甚至會說「一個巴掌拍不響」、「為什麼他們就欺負你，而不欺負別人」。


當霸凌發生時，受到譴責的不是霸凌者，反而是受害者。這樣只會助長霸凌者的氣焰！

心理測評分析專家劉愛民曾說過：「有些霸凌者剛開始欺負其他同學的時候，往往也忐忑不安，但當被霸凌者和旁觀者都沒有反抗的時候，會更加激發去欺負別人的心理。」

有數據顯示，美國中學生在校園被霸凌比例在1/5左右；

澳大利亞僅公立學校，平均每周公布的校園欺凌就有60多起；

日本全國中小學2018年度校園霸凌事件達到約54萬起，比上年度增加近13萬起，增幅高達31%；

根據《中國校園欺凌調查報告》顯示，我國中部地區校園欺凌行為所佔比例最高，達到了46.23%。

全球每年因為校園暴力霸凌而死亡的孩子高達13000000名。每4個孩子中，就有1個經歷了校園霸凌。

霸凌事件不是個別現象，每個孩子都有可能是受害者！

父母本該是孩子的支柱和依靠，但父母對於霸凌事件的忽視態度卻讓孩子失望，甚至成為了壓垮孩子的最後一根稻草。

孩子只好沉默以對，直到最後忍無可忍，放棄自己的生命。

根據聯合國科教文組織於2017年公布的《校園暴力和欺凌全球狀況報告》，一旦察覺孩子出現以下情況，很有可能遭遇了霸凌：

1.厭學，找各種理由不去學校

2.身上出現無法解釋的傷口和淤青

3.成績下降，自暴自棄

4.情緒低落，有厭世傾向

5.出現自殘行為

當孩子鼓起勇氣向你求救時，不要認為是「矯情」或者直接忽視，這可能是你拯救孩子的最後機會！

1.對孩子進行心理疏導，必要時帶孩子去看心理醫生

2.給予孩子足夠的愛、支持、信任、理解和安全感，消弭TA的厭世衝動

3.與孩子交談，幫助孩子解決問題，如休學、轉學、替孩子討回公道等

作為第三方的學校和老師，也應對校園霸凌情況予以重視：

1.樹立宣揚正確的校園風氣。

2.加強監控管理。

3.嚴肅處理霸凌事件，明辨是非而不是和稀泥，與雙方家長溝通。

4.針對霸凌者與受害者採取不同的教育方式，不是一味指責一味同情，避免霸凌事件的二次發生。

希望每個孩子在尋求幫助的時候都能被溫柔以待。

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