先直接轉發來自「態度青島」微博的新聞：
在流行辱師罵師的今天，難得出現一篇這樣的尊師敬師文章，必須代為傳播。
曾幾何時，老師被供到家庭神龕裡面，大寫為「天地君親師」；曾幾何時，還有「一字之師」、「一日為師，終身為父」；曾幾何時，教師被國家給予政府幹部待遇……也曾幾何時，《每當我走過老師窗前》傳頌著老師們的無私付出；也曾幾何時，教師被譽為「太陽下最光輝的事業」……
然而，不知從何時開始，上千萬的教師群體總是因為個別「流氓教師」、「禽獸教師」、「補課教師」、「體罰教師」而備受責難。媒體當中隨時可見種種和教師相關的負面新聞，仿佛今天的教師都存在有很大的問題。這些問題被越炒越大，日漸讓人感覺教師仿佛就都是罪大惡極，任何人都可以對教師的工作做種種指責。本來是提倡尊師敬師9月10日「教師節」，也成了「教師反省節」、「教師受訓節」。
還好，山東的媒體終於發出了尊師敬師的正面新聞。
可以這樣說，在教師處境日益艱難的今天，林靜老師還能在完成本職工作的時候，還能無私地關心、幫助學生的成長。這份付出，早就超過了教師的工作要求。這樣的老師理當受到學生的尊重，受到社會的尊重。林老師的言行現實地體現了傳統文化中，老師「如師如父」的崇高情感。這樣的情感，應當廣為傳揚。
在叩拜禮幾乎成為禁忌的今天，張繼騰同學還能以此傳統文化中至高的「弟子禮」，在廣庭大眾中大禮叩謝自己的恩師，這也充分體現了他的情義深重和情感擔當。
如此重情厚義的師生，理當成為當今教育行業責任擔當的典範，也理當成為當今社會有情有義的典範。今天的社會，太需要這樣的情義擔當了。
在此，作者再次感謝「態度青島」，感謝林靜老師和張繼騰同學，感謝你們用自己的言行再次演繹了什麼是「師道尊嚴」。希望我們的老師，都能如林靜老師那樣，在教書的同時，用心育人，成為學生成長路上的明燈；也希望我們的同學，都能如張繼騰同學努力學習的同時，成為一個有情有義、頂天立地的時代新人。