學會遵守規則,營造規矩校園

2020-12-05 百家號

營造規矩校園

作為公民,要遵守法律法規.。作為家庭中的一員,要守家規。當然作為一名學生,定當遵守校規校紀。

十二載寒窗,幾千個日夜,所有的奮鬥最終都將託付給高中生活結束之時的一紙試卷。幾場考試,就將決定我們的前程,學校作為我們的夢想託付者,理應對我們的託付,甚至是前程負責。學校出臺一系列校規校紀,目的只有一個:為學生營造一個良好的學習環境,保證我們時刻在為夢想奮鬥。所以,身為學生的我們,一定要理解學校的良苦用心。當然,更重要的:身為一名成人的高中生,一定要為自己的夢想和前途負責,沒有什麼事比自己的內心所向更為珍貴的。所以,為了夢想,為了自己的錦繡前程,一定要遵守校規校紀。

學校對於十多個學生的處罰,無疑是公正公平的體現,學校制定校規校紀,就是為了約束學生,規範學生的日常行為,並以此來維護良好的學習環境。而如今十多個學生公然違規,且屢教不改,無疑是漠視校規校紀,挑戰學校權威,如果學校不用強制性手段處理,恐怕難以服眾。並會導致越來越多的人漠視校規校紀,違規現象頻頻出現,學校秩序一片混亂,學習環境必定難以維繫,使得學生成績一落千丈,也讓家人們深感痛心。所以,學校一定要依據相關紀律來對違紀學生進行處罰,維繫教育的神聖之位。

學生步入校門,享受著學校為我們提供的種種資源,物資、住宿、學習環境,當然,最重要的是知識。我們享受著這麼多的權益,權利和義務是相統一,相一致,相伴而行的。享受了一定的權益,當然得履行一定的義務,身處校園,我們作為學生,要做的不就是遵守校規校紀嗎?

可這十多名學生違反紀律,屢教不改,並且也影響到了他人的學習與生活,義務感何在呢?只享受了同等的權益卻將應盡的義務拋之腦後,全然不顧如此缺乏義務感的學生,怎能不強加管教?況且學習的處罰是為了讓學生可以更好的調整自身行為,去做一個遵守紀律,熱愛校園品質高的學生。

身為教育聖地的學校,應當遵循校規辦事,營照規矩校園,規範學生行為,做一個合格的夢想承載體。

學會遵守規則

古人云:「沒有規矩不成方圓。」這是一句千古名句。放在現在,依然有很現實的意義。但光有規則,那是不夠的,我們需要樹立規則意識,才能使社會更加美好。為此,我贊同學校的做法,用這樣的方法來告訴學生,遵守規則的重要性。

規則也許對我們每一個人來說,是一個熟悉而又陌生的字眼。先說它熟悉,是因為生活中隨處可見的各種行為準則以及各種規;再說它陌生,是因為我們還未樹立足夠強的規則意識。如果你想在生活這個大遊戲中,掌控人生,那麼你需要學會遵守規則。

近些年來,隨著社會經濟的飛速發展,公路上飛躍的汽車越來越多,而車禍也越來越多,仔細分析這車禍的背後,大多是司機的酒駕,疲勞駕駛,闖紅燈等一系列違反交通規則的違反。不僅給他人帶來了生命危險,也為自己的家庭帶來了負擔。而反觀那些遵守交通規則的人,他們很少發生意外事件。所以,這種鮮活的教訓告訴了我們要學會遵守規則。

在NBA的發展史上,有著一件極其惡劣的事件——奧本山事件。時光回到那一晚,步行隊在比賽還有49秒時領先對手13分,鎖定了勝局。一掃季後賽的恥辱。然而在這個時候阿斯泰特與對方發生爭鬥,後又被球迷嘲笑。他完全忽視了賽場的規定,衝上觀眾臺便是一頓狂揍,後來全隊成員與球迷打架。,美國特種部隊趕來,才阻止了這場戰鬥。

阿斯泰特,為他不遵守規則的行為付出慘痛的代價。阿泰斯特被禁賽73場,停發所有薪水,損失高達499.5萬美元。使它本身困難的家庭更加困難,使他不能再繼續打球,使他的NBA生涯提前結束。

再看我們中國的那些體育運動員,他們雖有無人能及的身體,但他們卻從不用身體去打架,不是因為他們懦弱,而是因為他們懂得遵守規則,他們才是真正的智者。

不遵守規則,從而斷送了自己的前程,而學會遵守規則,才能成為真正的贏家。這就警示了我們遵守規則非常之重要。

沒有規矩不成方圓,而有了規則又不遵守,依然不成方圓。所以在人生的道路上,想要真正成為人生的贏家,那麼請學會遵守規則。

嚴規創造人生

俗話說:「無規矩不成方圓。」規矩是一個社會和諧穩定的基礎,若毫無規則意識,那麼將會一事無成。若是在一個嚴格規矩的制約下,能夠按規定去執行每一件事,那麼他的人生軌跡可以與成功相交叉。

因此,我認為嚴規可創造人生。全封閉寄宿學校在保證學生與親人通話需求下嚴格管理學生,對於屢教不改學生進行勸退處理,看似是在小題大做,實則是在顧全大局。嚴規,有利於創建有序的學習生活環境,若對於違規者不作處理,那麼會影響整個學校的學習氛圍,最終導致的結果可能會影響到大多數學生的人生。在當今競爭如此激烈的社會中,高中,是貧苦學者向富人們發出挑戰,改變自己人生的有力途徑,在這之中便應有嚴規作為堅實的後盾。

嚴規可以維護社會和諧,保護人身安全。我國作為法治國家,本就有著不容侵犯的法律,但其中對於酒駕醉駕的懲罰措施,卻還是有很多家庭在車禍中支離破碎。試想一下,如果沒有嚴格律法的制約,人們喝醉酒後,開車在路上隨意亂飄,將會是如何可怕的場面?行人該如何在街道上行走?難道這樣的律法真的能稱為苛刻嗎?社會的和諧穩定,關鍵在於是否有嚴格的規定。同樣,人生的成功與否,也在於他是否能在悲劇的範圍中努力拼搏。

某高中學校校長曾說:」現在的你們不讀書,不學習,還能做什麼?不守規,不遵紀,你們還如何能學好?」他的話語看似樸實無華卻都在叩醒著學生的心靈。確實,現在的我們正是學習的最佳時機,但是否遵規守紀卻是能學習好的前提。

校規校紀是每個學生都理應遵守的,因為校規校紀的創建是為了維護校園的和諧和穩定,從根本上講,也是為了能夠給我們提供一個良好的學習環境,在今後能夠有一個美好的人生。人生的長度我們無法改變,但人生的寬度卻掌握在我們自己手中。其中最重要的一點便是遵紀守法,做好自己。因為規則更易創造人生輝煌。

相關焦點

  • 遵守規矩,樹立正確的人生觀
    但我們文中不乏漠視規則之人,那迎來的就應該是嚴肅的處理,才可提醒他人。遵守規矩,是良好的人文道德。我們看到王萬新教授,只為年紀老而忘記上課時間,發文致歉,並在下課之前停課十分鐘自我做檢討,我們為其點讚。因為他遵守「師者,傳道授業解惑也」的職責,為學生上好每一堂課。
  • 遵守規矩,才成方圓,遵守規則,喜獲成功
    其次,規矩是用來規範所有人的行為的。「所以一錯不管何以治理全校」這樣的決定,可以使該十餘名學生知道,規矩是用來規範人的,而不是拿來嚇唬人的,不是虛張聲勢。可以讓他們認識到自己所犯錯誤的嚴重性,還可以警醒其他拿手機或者想要拿手機的學生。若學校沒有實行勸退處理,這便是對遵守校規的學生的一種不公平,會使其他學生感到不滿。
  • 遵守規矩,放下手機,莫讓寬容變縱容
    沒有規矩何來方圓古語云:「沒有規矩,不成方圓。」材料中學校的做法未嘗不可,不帶手機是合理的要求,而學校的規矩學生就該嚴格遵守。荀子曾在《勸學》中說:「其曲中規,雖有槁暴,不復挺者。」就是說學習要遵守規矩,進而才能形成真正的人才,這是什麼都改變不了的。
  • (原創)素質在遵守規矩和規則中提升
    社會總是默認那些不守規矩(規則)的人。事實到底是怎樣呢?社會上絕大多數的人還是遵守規矩(規則)的,只有少數人破壞規矩,試想最常見的交通規則要遭到破壞和挑戰,你想想最後會是一種什麼後果,必然會影響大家交通行駛,嚴重會導致車毀人亡,性命攸關,你還敢違背和破壞嗎?不守規矩,大家都會受害。
  • 因為遵守規矩,才能成方圓
    遵守規矩,便是遵守道德文明的底線,堅守規矩,築成方圓,還社會一道美麗風景。遵守校園規矩,是每個學生的責任。某全封閉寄宿式高中,在多次教育違規帶手機的學生無效後勸退,正是維護校園規矩的體現,試想,若沒有校方及時管制,學生們難道能繼續聽從教導而不帶手機嗎?這是學生的自制力,恐怕不容輕信。在廣東的高速路上,一輛大眾車多次違規變道,而被其緊跟的藍色比亞迪掀翻並滑行數米,造成了人員傷亡,最終判定白色大眾車主負全責。
  • 規則的落實成就成功,每個人都應該積極的遵守規則
    都說沒有規矩不成方圓,這並不是一句空話,雖說教育為主勸導為輔,可在當今網絡便利,學生自制力又差的條件下,一些規則制定的措施是合理。國有國法,家有家規,校有校紀,前提是在學校多次教育無效果的情況下,才勸退的這些不思進取的學生。這時還需要大多數學生樹立榜樣,同時起到示範作用,我認為做法正確。
  • 規則與人情,規矩在我們心中是何種地位,沒有規矩不成方圓
    規則的制定不是因個人而異的,它需要我們的共同維護,它需要我們的共同支撐,它更需要我們的用心遵守,讓我們攜手共創有序文明的生態家園,規矩在我們心中是何種地位?沒有規矩,學校無形象。十年樹木,百年樹人,人生下來沒有是非善惡之分,自古以來便創辦私塾教書育人,至今由私塾轉變為學校。國有國法,校有校規,沒有規矩,學校無形象可言。某封閉寄宿制高中有禁止學生自帶手機進校園的規定,然而卻有人屢教不改,學校之所以定校規,是為了讓同學們遵守,所以對於屢教不改的同學,學校給予了勸退處理。這樣的決定合情合理並沒有不妥之處。
  • 我們要營造一個良好的環境,遵守規則
    而該校十餘名學生帶手機進校園一事,一是違反了學校的規章制度,不利於與秩序管理。二是使其不能專注的學習,給同學們造成了不良的影響。並且校方對其多次教育,仍不知悔改,為了多數同學的學習環境著想,校方無奈勸退。也許有人認為,這種環境抑制了孩子們的天性,使他們的自由受到了約束,可是校方這種嚴厲的管教,不也是為了學生好嗎?
  • 無規矩不成方圓,規則成就人才
    歷史的經驗使得我們不得不去承認規矩的重要性。只有我們每個人去遵守規矩,才能使我們的國家變得繁榮昌盛。規矩都是人創立的,某些方面一定有它的不足,因此在遵規的同時,也要學會適度創新。上世紀,美國一家水果公司,由於銷售量不景氣幾經破產。
  • 好習慣41:《遵守規則》格言警句
    生活處處需要規則。2. 不以規矩,不能成方圓。(孟子)3.要有必要的清規戒律。(毛澤東)4.秩序是自由的第一條件。(黑格爾)5.仁聖之本,在乎制度而已。(唐·白居易)6.紀律是達到一切雄圖的階級。(莎士比亞)7.人們遵守規則,生活才會有秩序。8.求必欲得,禁必欲止,令必欲行。 《管子版法》 9.良好的秩序是一切美好事物的基礎。(伯克)10.沒有公正的執法,就沒有法律的尊嚴。
  • 規矩和規則:規則是用來打破的,規矩是用來遵循的
    學校是規則最多的地方,各種各樣的規章制度,對學生對教師的。為了應對新情況,學校又不斷制定新的規則,慢慢形成一張規矩的網。其實,規則應該慢慢廢除掉,逐漸形成規矩,才是正確的。為了遵循規矩,人們定了很多規則。
  • 沒有規矩不成方圓,為什麼遵守規矩的人,反而不受待見?
    沒有規矩不成方圓,為什麼遵守規矩的人,反而不受待見?規矩和原則約束著社會上的每一個人,正是因為有了規矩的存在才能夠讓大家更好地履行自己的職責。不過也有一部分人他們時常徘徊在法律的邊緣,有時做的事情更是違背了公序良則,這樣的人被稱作「壞人」。
  • 規則是用來遵守還是打破?
    誰是矩世間萬事萬物的運行都是有規則秩序的,遵守就能井然有序運行,一旦出現不尋常,就是違背了規則。時間是把殺豬刀「寒門再難出貴子」是規則,大多數人在少年時期都志向遠大,初生牛犢不怕虎,憋一股勁兒到職場想大展拳腳
  • 要怎樣遵守生活中的規則
    在人類歷史發展的過程中,規則,是必不可少的,大到法律、道德,小到日常生活。各種條條框框都在規定著我們,在規矩的狀態下發展與生活。那麼為什麼有人要經常破壞規則。在大城市生活中,時長是為了通勤南轅北轍的滿城跑。高峰期間就看到不少佔用應急車道、公交車道的行為。有時在想,他們真的都那麼著急嗎?大城市的節奏固然快,但為什麼要佔用他人的資源來謀取自己的利益。
  • 心理學:越遵守規矩和原則的人,越容易吃虧
    而無論是何時何地,大家都希望遇見守規矩的人,但自己卻不想做那個遵守的人。為什麼會出現這樣的情況呢? 遵守規矩的人,在他們的價值觀中,認為規則在他們的世界觀裡很重要,是神聖不可侵犯的,對於規則,他們是執行者,更是守衛者。 他們遵守規則的最終目的是為了獲取社會的認可,是一種工具性價值觀,這樣的人通常會有很高的責任感,但由於他們遵守規則的動機太強,意志力也特別堅定,所以,很容易陷入固執、不會靈活變通的泥淖裡。
  • 你總是吃虧的根本原因是,太過遵守規矩和原則
    遵守規矩的人,在他們的價值觀中,認為規則在他們的世界觀裡很重要,是神聖不可侵犯的,對於規則,他們是執行者,更是守衛者。他們遵守規則的最終目的是為了獲取社會的認可,是一種工具性價值觀,這樣的人通常會有很高的責任感,但由於他們遵守規則的動機太強,意志力也特別堅定,所以,很容易陷入固執、不會靈活變通的泥淖裡。
  • 國旗下演講丨劉浩天——堅守規則底線,做守規矩禮賢人
    他通過列舉歷史上的名人守規矩的實例,來提醒大家沒有規矩不成方圓,要做一個懂規矩、守規矩的禮賢學子。在接下來的日子裡不斷奮進,砥礪前行。——團委尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家上午好!我是來自高一十三班的劉浩天,今天我國旗下演講的主題是堅守規則底線,做守規矩禮賢人。
  • 國有國法,家有家規,沒有規矩不成方圓
    古往今來,我們都生活在一個有規則有制度的社會環境中,國家有制度,社會有規章。家庭中有家規,正是這些看似無形的規則,保障了人們生活的穩定有序,我們也須遵守這些規則。公民都應該遵守法律,遵守規則,近些年來,交通事故頻頻發生,這是人們生活水平提高,對汽車的消費量過多的後果,造成交通擁堵發生的原因。也是人們不遵守交通規則的後果,行人不看紅綠燈,橫穿馬路,不走斑馬線,司機經過斑馬線不限速,醉酒駕駛,疲勞駕駛,造成了交通事故的頻頻出現。這提醒著我們每一個人重視其交通制度的重要性,這不僅僅是為了他人,也是為我們自身考慮。
  • 攝影應該遵守規則還是打破規則
    其實我想說的是:「攝影中如何合理地運用規則去打破規則」。聽起來有些繞口?沒關係,先來看幾個名詞的解釋【來源:百度百科】1、規則,是運行、運作規律所遵循的法則。2、攝影,是指使用某種專門設備進行影像記錄的過程,一般我們使用機械照相機或者數位照相機進行攝影。
  • 繪本推薦《大衛上學去》:教孩子在幼兒園應該遵守的規矩
    因為,學校有學校的規矩,如果小朋友不講規矩,就可能給自己和別人帶來麻煩。為了保證正常的教學和生活秩序,老師必然要強調在學校裡的規矩,所以,大衛的老師總是說:不可以大叫不可以推人不可以在走廊上奔跑老師的很多很多不可以不可以遲到門被推開一條縫,大衛的頭探了進來,老師對他說:「大衛,你遲到了!」