小學生課餘擺地攤2年賺了上萬元，是學習重要還是能力鍛鍊重要？
最近「擺地攤」火了，成了新的口頭問候語了，見面就是，兄弟準備「擺地攤」了嗎？大家紛紛想著，不如趁著國家提倡擺地攤的時候，也去賺些外快。可是，你還沒動手的時候，一個小學生早已有先知先明，他利用課餘時間擺地攤2年賣小鴨子賺了一萬多元了。是不是有點驚訝？
這位擺地攤賣鴨子的小學生名叫唐英(化名)，今年11歲，是鄭州金水區某小學五年級的一名學生。小唐英從9歲開始，就利用課餘時間到市裡的動物園裡賣小鴨子。
據唐英的父親介紹，唐英從小就具有經商頭腦，3歲時就把自己的吸鐵石賣給小夥伴。這兩年開始在動物園附近賣過小兔子、小倉鼠、小鴨子、小鵝等動物，短短兩年已經賺了一萬多。
這位已經練攤兩年的「地攤商」已有了豐富的銷售經驗，他所賣的鴨子每隻10元，兩隻15元，小鵝一隻30，買一隻鵝送一隻鴨。你看，從價格方面上就足夠吸引人的。
真該向唐英小朋友學習學習，不然我們這些大人，可能以後去擺地攤的話，可能不知如何下手了。看來，經驗對於這地攤還是需要的。
唐英所賣的鴨子但大多數的小鴨子是自己用孵化器孵化的，每次孵化需要20多天，如果出現供不應求的時候，他也會到批發市場先進貨。對於向他購買小鴨子的客人，他還會仔細地給人家介紹鴨子的生活習性，告訴客人怎麼餵養……
在沒有客人的時候，他還會讓鴨子出來放風，同時在這個時候也為自己的生意做做廣告。小鴨子放出來後，喜歡跟在人們的後面走路，屁股一扭一扭的，可愛極了。總能引得路人駐足觀看，特別是一些小朋友看到後，都會跑過來和小鴨子玩耍一下，這樣子他的攤前又會熱鬧起來。
一個小孩子獨立擺地攤又賣的是小鴨子，也是能夠引起人們的好奇。走過路過的，大多數人都會停下腳步，詢問一番。如果有帶小孩子的，也會在小朋友的要求下，家長給買上幾隻。因此，唐英的賣小鴨子的生意一直都不錯。
而對於擺地攤賺的錢，唐英都交給媽媽用來買書和進貨。
看了唐英小朋友擺地攤的故事，你是否有種自愧不如之感。或者，有想準備去擺地攤的衝動了。說實在，還是要對唐英小朋友點讚的。佩服其小小年紀就有如此的膽量，還有這種商業頭腦。
不過有些網友，卻反對這麼小的年紀就去擺地攤賺錢，覺得在這個年紀裡應該認真讀書，而不是讓其沾上渾身的銅臭味來。
雖然他是利用課餘時間，但是課餘時間不是做作業，還有學習一些課外知識嗎？他這樣做是否會使他荒廢了他的學業呢？
我覺得，對於唐英小朋友擺地攤的做法應該一分為二來看待。
首先，唐英擺地攤是在課餘時間裡進行的，這也許會影響到他的學習，但覺得也不是影響太大，要不然，他也不會擺攤這麼長時間了。因此，對於唐英的學習上的批評覺得，還是不必要。
七、八十年代出生的農村孩子，小時候不也有過賣冰棍、擺小人書攤的經歷嗎？他們不一樣考上大學，成為某一行的精英嗎？
其次，唐英擺地攤的過程，也是接觸社會，學習的一個過程。或許還有可能對他的學習上有幫助。你看，他在擺地攤的過程中，一定會接觸到形形色色的人，裡面也會有許多故事，這些可都是課本裡面學不到的。這也是他寫作文的素材。
現在，許多小學生寫不好作文，就是沒有親身經歷，沒有生活的感受。而唐英在這方面，就不存在障礙了。相信還會受益良多。還有在進貨賣貨的過程中，他的數學計算能力水平應該也不會太差的。
第三，現在大多數孩子在課餘時間裡，都是被父母押著去各種的補習，或者什麼培訓。而唐英擺地攤，其實也是一種「生活的補習和培訓」，只不夠是換一種形式和場地而已。
可能有人想當科學家，有人想當歌唱家，有人想成為學霸……而唐英可能想通過擺地攤來學習一些經商之道，說不定長大了，他可能是下一個馬雲，也說不定。
第四，唐英通過擺地攤還能夠訓練自己的多種能力。現在的孩子獨立性普遍較差，反觀唐英，他的獨立性就不用多說了。雖然表面看，他通過擺地攤幫家裡多賺些錢來改善生活，也可能是他父母以此來鍛鍊他的能力。不用說，唐英的獨立能力在此過程中，一定得到了訓練和提高。
再者，唐英擺地攤獲得了回報，也懂得了勞動的不易，會更加珍惜生活和學習。並且，他也會從中提高自己的動手能力。你看他所賣小鴨子大多是自己孵化的，這份能力先得給他點讚。
雖然為唐英擺地攤寫了這麼多的好處，當然了，也是不完全贊同孩子在小的時候就去擺地攤賺錢，這並不是這個年齡的孩子該做的。
正如網友所說，什麼年紀就該做什麼事，不要等長大了才來後悔。因此，也是希望唐英能夠以學習為重，擺地攤只是自己學習、生活中多一點色彩和記憶。
不知大家對唐英小朋友的做法是贊成還反對？也不知大家準備去擺地攤沒有？