【孩子作文每次至少扣7分，這些作文評分標準您知道嗎】
近日一位北京的家長反饋：孩子語文作文，滿分40分，每次至少扣7分，從初一到初三，永遠在28~33之間，寫了三年，作文沒有變化？想寫出一類文，為什麼這樣難，老師究竟是怎樣評卷的？
相信有家長聽說過，語文老師批改作文，20秒批完一篇不少於600字的作文，批改的速度這麼快？老師是不是沒有認真看？
顯然不是這樣，語文老師的閱讀速度和閱讀能力顯然高於學生，老師看孩子們的作文，就如同初中生看小學生的作文一樣。
舉例說，一篇600字的作文，10秒鐘瀏覽全文，立刻明白你的想法。先打出一個起步分，再用10秒瀏覽你的作文亮點，再進行加分。比如40分的滿分，基本完成要求，25分是起步分，作文有三個亮點，就加6分，你的作文就是31分，這是大部分老師批改作文的習慣。
什麼是亮點，老師有評分標準嗎？當然有，這個標準批卷老師人手一份，但是孩子和家長並不清楚。我們看一下官方公布的一類文評分要求：1、中心明確 2、結構完整3、文體規範3、內容充實 4、條理清楚5、語言通暢 6、觀點鮮明7、分段恰當、8、沒有語病。
附加：字數不夠、錯別字、書寫潦草酌情扣分。
老師閱卷時並不是一項一項核對，語文不同於數學。而是整體打分。所以民間傳聞老師批改作文只看開頭結尾書寫，顯然有一定道理。老師閱讀速度快，10秒鐘已經看完了全文，再用10秒看孩子的書寫、開頭結尾來判定孩子的作文分，基本不會誤判。
期末考試臨近，一儒老師在此提醒大家，期末考試作文想要拿高分，一定要注意以下三點。
1、明確閱讀對象。很多同學寫作時並沒有考慮閱讀對象是語文老師，不是家長，也不是同學。批卷人可能是你的語文的老師，可能是學校的某位語文老師。你要思考語文老師喜歡什麼樣的作文，語文老師經常把哪些作文當範文來念，這些作文有什麼共同點？你寫的這篇作文能和語文老師能產生共鳴嗎？老師喜歡，投其所好，容易拿高分，而不是想當然的去寫。
2、啟發讀者思考。很多同學並不明白寫作的目的是什麼，只是為了考試而寫作，顯然拿不了高分。一篇高分作文，要麼給老師講了一個新奇的見聞，讓老師也大開眼界；要麼給老師講了一個感人的故事，讓老師產生共鳴；要麼講述一個道理，引發老師思考等。當然，語言有文採，書寫漂亮是前提。
3、選材立意新穎。語文老師都是反覆強調選材立意的問題，但是很少有孩子能落實。我們在考場批改作文時，驚奇發現100篇初中生作文，有近50篇的選材竟然如此相似，又如此幼稚。基本上是作文書或網上作文改寫版，缺乏新意和真情實感。
這些作文只是完成了指定的任務，顯然只有25~30分。有近40篇作文寫了親身經歷的故事，但往往內容俗套，如寫親情類作文：大部分同學會寫考試沒有考好，父母安慰自己。生病了父母照顧我們，每天早上母親起得很早，給我們做早餐，晚上我作業寫得晚，母親給我端來一杯牛奶等，似乎永遠跑不出這些話題。這些作文中，有的又有幾個亮點，因此得分31~35分。而36~40區間，永遠是鳳毛菱角。
讀完這篇文章，相信您已經明白了孩子作文的問題。
快要期末考試了，希望同學們多了解作文方法，多一些備考。
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