幫助教師用好統編小學語文教科書-中國教育新聞網

2020-12-12 中國教育新聞網

本報訊（通訊員 劉璇 嶽小龍） 正值全國教育系統學習貫徹習近平總書記給人民教育出版社老同志回信的重要精神之際，由人民教育出版社課程教材研究所主辦的「第二屆全國統編小學語文教科書優質課觀摩交流活動」於12月5日至6日在福建省廈門市舉辦。

本次活動主題是「長課文和難課文的有效教學」，活動採用說課、觀摩、展示和交流研討的形式，通過全面解讀統編小學語文教材中長課文和難課文的編排理念與核心內容，立體呈現相關優秀課例，幫助廣大教師準確把握教學重點和難點。

來自北京、浙江、江蘇等地的9位教師先後就統編小學語文教材中最具代表性的長課文、難課文進行了說課展示。據悉，自今年9月人民教育出版社課程教材研究所面向全國開展優秀課例徵集活動以來，共收到各地篩選之後的推薦課例149個。本次現場活動展示的課例是經過眾多專家遴選出來的優秀課例，體現了教材的編排意圖和特點，提供了教學長課文、難課文的可供借鑑的有效方法。

本次活動還邀請了國家教材委員會語文學科專家委員會委員、南京大學教授柳士鎮，統編小學語文教材總主編、北京大學教授溫儒敏，中國教育學會小學語文教學專業委員會理事長、統編小學語文教科書執行主編陳先雲，分別圍繞統編語文教材編寫的創新和特點，對長課文、難課文教學的思考以及當前用好統編小學語文教材的要點作專題報告，為廣大教師準確把握教材設計理念、提升教學質量提供了專業指導。

活動期間，陳先雲、柯孔標、鄭宇、周玲、黃國才等10位專家分別與說課教師進行了研討交流，點評教師的說課設計，結合教材編寫理念深入探討長課文、難課文教學的一般路徑。

本次活動採取現場會議和網絡直播相結合的方式。據統計，活動在線觀看數量近100萬人次，與會者表示，活動以問題為導向設定主題，通過研討典型課例解決教材使用中的典型問題，對用好統編教材提供了很大幫助。

據悉，全國統編小學語文教材優質課觀摩交流活動已連續舉辦兩屆，觀摩活動聚焦立德樹人根本任務，旨在圍繞統編小學語文教材培根鑄魂的作用，不斷提升教師用好教材的能力。活動的舉辦調動了廣大教師鑽研教材的積極性和主動性，為指導教師用好統編教材發揮了積極作用，確保了教學的有效性。

《中國教師報》2020年12月09日第2版 

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