隨著國際化趨勢的到來,越來越多的家長開始重視孩子的外語學習,幼兒期是孩子學習語言的關鍵時期,如果引導的方法對了,孩子學習的效果會事半功倍。那該如何引導孩子學習英語呢?下面土建機制那個常用的有效的學習方法
一、直觀感知法
直觀感知法是根據幼兒具體形象的思維特徵,利用感知-體驗的學習規律,通過廣泛運用直觀教具和多媒體手段,比如各種照片、圖片、實物、幻燈片、錄像等,將英語所代表的意義直觀地呈現在幼兒面前,充分調動幼兒看、聽、聞、摸等感覺器官的參與,從而加深幼兒對英語的體驗和記憶,使認知能力和英語能力同步發展。通過形象的圖片帶給幼兒以直觀、深刻的感受,既可以幫助幼兒講將圖片和英語單詞聯繫起來,對照記憶,還激發幼兒學習興趣。
二、兒歌節奏律動法
這個對於孩子學習英語歌曲特別有效。從兒童的心理特徵來說,在唱歌的時候,朗朗上口的節奏和起伏變化的韻律,讓他們越聽越愛聽,越唱越愛唱,既可以消除學習的緊張和枯燥,還能激發他們的學習興趣;兒童歌曲無論是韻律還是歌詞都有重複的特點,而音樂的曲調和節奏本身也有利於增強幼兒的記憶力;同時,兒童歌曲的內容多是貼近幼兒生活,形象生動,可以搭配上適當的動作進行表演,因此學習效果非常好。如:在兒童歌曲《Body song》介紹了幾個常見的人的身體部位--眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子、手、和腿以及它們各自的功能,歌曲節奏簡潔明快,歌詞簡單、短小,內容也是幼兒熟悉的,便於幼兒在輕鬆愉快的氛圍中,通過唱歌和動作的表演,掌握身體部位的英語內容。
三、故事引導法
幼兒期的孩子很喜歡聽故事,簡短生動的故事有助於孩子掌握故事的內容和感情基調。陰雨故事以其生動的情節、鮮活的人物和有趣的內容,成為一種深受幼兒喜歡的學習形式;故事的結構形式,決定餓了英語詞彙或句型可以作為重點內容反覆出現,這種重複能增強幼兒對英語學習內容的理解和掌握;同時,故事裡不僅體現了英語語言知識,還融合了各種情感和態度教育,能提高幼兒理解、推理和表達能力,其故事情節和人物設置也體現了一定的社會生活。總之,英語故事既是幼兒英語教育的方法,又是英語教育的內容。生動的故事內容不僅激發幼兒的學習熱情,還將一定的語言知識貫穿其中,且故事的寓意也具有一定的啟發性,讓幼兒在潛移默化中得到了情感和品德的薰陶。
以上三種方法是在幼兒英語教學中最常用的方法,也是最有效的方法,通過遊戲化的方法,孩子更容易掌握所學的知識,在快樂中獲取間接經驗。家長和教師在進行幼兒英語引導的時候可以靈活採用上述方法進行引導。