切實做到學而充電、思而蓄電、踐而放電、悟而發電，才能學以致用、用以促學，學用相融、知行合一。
學思踐悟，顧名思義，就是學習、思考、實踐、領悟，是一個學而思、思而踐、踐而悟、悟而學的循環往復過程。切實做到學而充電、思而蓄電、踐而放電、悟而發電，才能學以致用、用以促學，學用相融、知行合一。
一
習近平總書記語重心長地說 ：「知識經濟時代，一個人必須學習一輩子，才能跟上時代前進的腳步」。活到老，學到老，是必不可少的一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。
提高站位學習黨的思想理論。堅持讀原著、學原文、悟原理，學懂弄通做實黨的思想理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，學習和領會蘊含其中的辯證唯物主義和歷史唯物主義，領會和掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，掌握和運用改造主觀世界和客觀事件的強大思想武器，真正做到對馬克思主義虔誠而執著、至信而深厚。
深入持久學習中華優秀傳統文化。中華優秀傳統文化是中華民族的「根」和「魂」。要深入學習蘊含其中的思想精華，如「天下興亡，匹夫有責」的愛國理念，「以和為貴，和而不同」的處世哲學，「天人合一，道法自然」的生命境界，「己所不欲，勿施於人」的道德規範，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
結合工作需要學習專業知識。堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼、做什麼鑽什麼，有針對性地學習掌握做好本職工作、履行崗位職責必備的各種知識，多學與業務相關的新理論、新知識、新技術，不斷彌補知識弱項、能力短板、信息盲區，推動專業素養培養在日常、應用在日常、升華在日常。
二
「凡事思所以然」。思考是學習的更高境界，是表象感覺深刻化、感性認識理性化的演繹過程，是知識轉化為智慧的有效途徑。
在實踐中思考。帶著責任和擔當、帶著追求和思索，聯繫實際、開動腦筋，探究本質、解析機理，在思考中把握規律、辨明是非，在思考中抽絲剝繭、洞悉內涵，研究提出解決問題的可行思路、有效辦法和管用措施，不斷提高敢於鬥爭、善於鬥爭的能力本領。
在討論中思考。「三人行，必有我師」，遇到問題的時候，一人努力是加法，大家努力是乘法。聽取他人意見、大家一起討論，博採眾長、尋找本源，會讓你多維思考、比較思考、全面思考，是優化思考方式、增強思考能力、提升思考水平重要路徑。
在冷靜中思考。「心靜則明」，面對矛盾危機和困難坎坷，善於客觀分析、冷靜對待，善於獨立觀察、認真思考，善於全面平衡、準確識別，才不會輕易被他人忽悠、被別人左右，才能形成樸素樸實的為人處世方式和理性理智的決策辦事水平。
三
「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。敢於實踐、勇於實踐、樂於實踐，才能融會貫通書本知識，不斷提升個人綜合素養。
真抓實幹。要踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，急群眾之所急，想群眾之所想，不搞脫離實際的攀比工程、華而不實的形象工程、勞民傷財的政績工程，要做讓老百姓看得見、摸得著、得實惠的實事，做為後人搞鋪墊、打基礎、利長遠的好事，解決好政績為誰而樹、樹什麼樣的政績、靠什麼樹政績的問題。
知止守正。要築牢思想防線，時刻用正面典型激勵自己、反面案例警示自己，擇其善者而從之，擇其不善而改之。要築牢紀律防線，自覺遵守黨章，嚴格執行和維護黨的紀律，切實遵守黨的紀律約束，模範遵守國家法律法規。要築牢自律防線，不做不仁之事、不取不義之財、不沾不正之風、不幹不法之事。
四
「領悟」是學習、思考、實踐基礎上的認識升華，更是決定人生命運、事業發展、為官施政的「定海神針」。
厚道做人。做一個善良的人，與人為善、待人以誠，長懷善心、常行善事，既講黨性又講情義，既講原則又講風格。做一個謙虛的人，工作中謙虛謹慎、慎終如始，生活中態度謙和、禮敬有加，為人胸懷寬廣、處事內斂低調。做一個感恩的人，對黨有知恩之心，對他人有報恩之行，對家人有謝恩之情。做一個守信的人，言必信、行必果，永遠忠於黨和人民的事業。
厚重做事。講政治，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。講規矩，以「規」格物，以「矩」修身，心有所忌、言有所戒。講擔當，任勞任怨、盡心盡力，敢想敢幹、敢作敢當，善始善終、善為善成。講原則，對關係黨和人民利益的大事要事，絕不含糊其辭、退卻讓步，保持黨員幹部的風骨、氣節、操守、膽魄。
厚德做官。選賢任能，堅持全面、系統、立體地識別幹部，既要用好「時時發聲」小喇叭，也要用好「處處有痕」老黃牛，更要用好「默默無聞」螺絲釘。講究方法，注重思想上引領，適時了解幹部思想狀況，注重工作上帶領，勇當先鋒、敢打頭陣，注重製度上執行，明確職責分工，增強團隊意識。