專注於幼少兒美式英語教育的歐文英語，在平常的教學過程中非常注重科學的教學方法的運用，這也使得該教育品牌在18年的時間裡贏得了16萬家庭的信賴。諸多的老師們如今也對歐文英語的這種教育理念深深薰陶，並湧現出了一批優秀教師，重慶歐文英語培訓機構北碚校區的Lillian老師就是其中之一。
四年前，Lillian老師加入了歐文英語培訓機構大家庭，她被歐文英語的美式教學理念所感染，並在之後的時間裡結合自己的方法對這一理念進行了貫徹。據了解，幼少兒這個階段對今後的影響非常大，讓孩子們養成好的學習習慣、形成良好的學習思維非常有必要，英語是一門西方語言，因此在教學中一定要採用美式等教育方法才能取得好的效果。
據了解，現在很多的中國孩子都在用一些不科學的方法學英語，在他們看來學英語無非就是機械地記單詞、背課文，很多老師的教學思維也是這樣，對於英語的學習來說這是十分不利的！ Lillian老師認為：學英語的最終目的是為了運用，所以在教學過程中，我會採用美式教育方法，通過互動等方式來達到孩子們多輸出英語，所達到的效果也會更好。
Lillian老師覺得自己就是一個演員，她會根據課程內容的不同而設計不同的上課方式，把課堂當成一個舞臺，課程串聯成一個故事，並且給每個同學設定角色，通過表演的方式，可以積極地把孩子們帶入故事的環境中去，同時也鍛鍊了英語的運用能力，久而久之無論是對於單詞的記憶，還是會話的運用，都非常有好處，英語成績自然就慢慢上去了。
歐文英語深知，在對幼少兒進行美式英語教育的過程中，必須要關注每個孩子的表現，進行因材施教，這樣才能得到比較好的效果，這個理念在Lillian老師身上得到了體現。Lillian老師任教的班裡有一個小男孩，他的學習主動性比較差，老師安排的作業完成得很不好。LillianL老師對這位孩子進行了一段時間的觀察，他覺得這個小男孩很聰明，就是在學習上有畏難情緒，為此Lillian老師決定每次下課後都會把他單獨留下，陪著他做作業、記單詞，在這個過程中Lillian老師不斷地對他進行鼓勵，讓他懂得了其實學習英語很有樂趣、很有挑戰性，另外還有意識地培養他做筆記的習慣，經過兩個月不懈努力後這個男孩的學習習慣得到了很大的改觀，英語成績也得到很快的提升！
在歐文英語，Lillian只是一個縮影，在每位老師身上都可以看到美式教育理念的身影。作為幼少兒美式英語教育的領航者和踐行者，歐文英語不僅僅是讓更多的孩子擁有紮實的英語水平，而是提倡一種科學的英語學習方法，對英語教育行業的發展產生推動力。18年16萬家庭選擇歐文，這一數字也在證實這這種教育理念的影響力！