關於我在國畫教學中採用的方法其實是這樣的：
我就是把問題解開了去做，不像集中去做一件事， 要不有些人上課泛泛的臨一些大家的畫 ，或從基本用筆去畫了很長時間 ，學生進步地很慢 、很少， 究竟問題出在哪兒呢？出在這種教育方法不行。我採取的方法是密集型的拆開了問題，一個問題一個問題的去解決，因為中國畫傳統用筆裡頭的問題很多，除了造型還有其他問題，把這些問題打包給他，一起讓他學，他肯定就學不了。這個還沒等熟悉，又要畫那個， 就是摁下了葫蘆起了瓢，他總也學不進來， 怎麼辦？
我乾脆把用筆的問題也拆開了，拆開了變成最簡單的一個問題。我讓你用一個月、半個月或者兩個月的時間，就讓你解決用筆的這一個問題。這個問題你反覆解決，直到你把這個問題解決以後，我們再解決下一個問題。我把所有用筆的問題和結構的問題拆開了去做，同學們當時感覺很單調、很枯燥，誰也看不出來這麼做是為什麼？等到最後，等到這幾個問題一個一個解決以後，最後把它綜合起來，再打包給他以後，他馬上就拆解了。拆解之後馬上就上一個層面了，再畫畫完全就不一樣了。
張暉作品：大喜圖 70x48cm
這是我從打桌球裡得到的一些體會。因為我從小就喜歡打桌球，學打桌球時很想打得好一點，怎麼才能打得好一點呢？於是開始看好多人進行總結，為什麼有些人打了一輩子球，就是打不好，他挺努力的，資質也不錯的；而有些人可能僅僅打了幾年就很好，這是為什麼？
我就總結經驗，原來這裡邊的奧秘是他能不能把一件事做好，關鍵問題是基本功，基本功做好了，你其他問題很快就能達到一個很高的水平。就好像我們蓋樓似的，我先打一個摩天大樓的地基，有了這個基礎， 慢慢起樓的時候， 樓就可以越蓋越高了。隨著年齡、時間的增長 ，可以蓋成一個很高的房子；可是你要是基礎就做不好，把地基做成一個平房或是一層樓兩層樓的基礎，之後等到他蓋到二樓就到此為止了，以後再怎麼發展， 蓋到二樓以上他就倒了， 因為沒有基本的東西支持他。
張暉作品：春來早 70x48cm
所以說我教學上課，我是抓住最基本的東西解決，我把他基本的東西解決了，他會越走越高，打基礎需要用很多時間很多精力去做， 看著很笨很簡單，但一旦這個事情做好了，以後他上升的空間很大，很快會成為一個高手。你看我的研究生，就三年的時間，他就達到了一個很好、很高的水平了。在我們大寫意花鳥這塊，在國內都是非常棒的！通過這幾年教學成果的驗證，我的教學方法是很有成效的，我也倍有信心，這個教學思路和方法是對的，因此成功的學生越來越多。
張暉作品：香露 50x36cm
你看有的人畫了幾十年的畫，他始終還沒進到這個門來，就是因為他的基本功沒做好，最基礎的工作不到位，他就開始蓋樓了，等蓋到二樓就倒了......他始終在那反覆蓋，忙來忙去幾十年，他還是沒有建樹，樓蓋不高，為什麼 ？就是因為他的基本功沒做好。
我們回頭看看齊白石大師、 黃賓虹大師、潘天壽大師，他們從一開始就做到摩天大樓的基礎了，所以說他們才達到那麼高的水平，他們的樓才能越蓋越高。隨著時間推移， 後勁越來越足。如果你沒有基本功，你會越做越感覺底氣不足，雖然用了很多時間在蓋房子，但你蓋到二樓它就歪了，蓋到三樓高時就滑下來了，往高山上爬的那個後勁也就沒有了。所謂「千裡之行始於足下，萬丈高臺起於累土。」無論是學習還是工作，我們都要從一點一滴的打牢基礎做起。
張暉，1986年畢業於魯迅美術學院中國畫系，同年攻讀魯美碩士研究生，1989年獲文學碩士學位，並留校任教。專攻大寫意花鳥畫，擅畫蘭、竹、猴、豬、鴨等。現為魯迅美術學院中國畫學院教授、碩士研究生導師、中國美術家協會會員、瀋陽文史館研究員。