2020-04-23 17:31 來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
世界讀書日
WORLD BOOK DAY
世界讀書日
今天是第25個世界讀書日，本屆讀書節的主題是：「閱讀讓生活更美好」。在「世界讀書日」到來之際，我們向你發出如下倡議：
一、要崇尚讀書
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，倫理使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。每一本書，都是獨特的風景，讀書時的你，就是最美的樣子。
二、要品讀經典
讀好書，好讀書，伴書為友，閱讀成習，從經典名著中汲取精華，從聖賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、要博覽群書
時代的發展需要高素質、複合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜複雜的社會環境中認清真理和謬誤，以紮實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用
「紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。」將讀書、做人、做事有機統一起來，讓濃鬱的書香充盈我們的生活，豐富我們的學識，陶冶我們的情操，熔鑄我們的氣質，促進我們的發展。
五、要終身讀書
把讀書作為一種生活方式，日積月累，凝聚力量，讀出人生的充實與美麗，從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發展的目的。
六、要制定計劃
家長要制定合理的家庭讀書計劃，以身作則，堅持親子共讀不中斷，爭取每天閱讀，讓閱讀成為一種習慣。
七、要創設環境
家長可以根據各自的居住條件，設立書房、書櫥、書架、讀書角等，定期共讀好書，讓品評推薦好書成為家人茶餘飯後的話題，讓書香充溢每一個家庭，促進精神愉悅、營造家庭和諧氛圍。
世界讀書日
生活因閱讀而充實
生命因閱讀而精彩！
疫情阻擋不了我們閱讀的步伐
讓我們一起手捧書香，築夢未來！
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快收藏！教育部重磅發布中小學生閱讀書單
受教育部委託，教育部基礎教育課程教材發展中心組織研製並發布了《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》，《指導目錄》分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種。
具體書目有哪些？一起來看↓↓↓
《指導目錄》的研製歷時一年，來自國家教材委、有關高校、研究機構和中小學校的110多人的專家團隊，經過基礎研究、專業推薦、深入論證多個環節，根據青少年兒童不同時期的心智發展水平、認知理解能力和閱讀特點，從古今中外浩如煙海的圖書中精心遴選出300種圖書。《指導目錄》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，體現馬克思主義中國化最新成果，努力突出方向性、代表性、適宜性、基礎性、全面性和開放性，力求兼顧多個學科、不同時代、多種文化和世界多個地區。
《指導目錄》分為小學、初中、高中三個學段，其中小學110種、初中100種、高中90種，統籌考慮了中小學生閱讀時間、閱讀特點和閱讀數量。《指導目錄》所列書目分為人文社科、文學、自然科學和藝術四類，充分體現德智體美勞全面培養的目標。
人文社科類注重選擇反映領袖人物、重要歷史人物和英雄模範人物的作品，將黨史、國史和改革開放史貫穿三個學段，幫助學生增強「四個自信」，培養中小學生愛國主義情懷。
文學類既注重推選了中國傳統文學名著和紅色經典作品，幫助中小學生弘揚中華優秀傳統文化、繼承革命文化；又遴選了世界文學名著和外國當代優秀作品，幫助中小學生增強對優秀多元文化的理解。
自然科學類選擇了充分反映古今中外科學成就的經典著作，並注重推薦當代中國作家的原創科普作品，培養學生的科學探索精神。
藝術類著重推薦非物質文化遺產相關讀物，幫助學生了解和鑑賞傳統戲曲、書法和古代建築等，培育和提高學生審美能力。
《指導目錄》是對現行義務教育、普通高中課程標準和教材的拓展與延伸，對於豐富中小學生精神文化生活、提高思想政治素質和科學文化素養具有重要意義。《指導目錄》所列圖書供學生自主選擇閱讀，各地各校不作統一要求，不得強制使用，不得要求學生全部必讀。教育部基礎教育課程教材發展中心將進一步指導學生、家長、學校和社會用好《指導目錄》，同時根據經濟社會發展需要對《指導目錄》進行動態調整，不斷完善更新。
編輯 | 蓬江發布編輯部
來源 | 蓬江區文明辦、區教育局、教育部政務新媒體「微言教育」
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原標題：《世界讀書日，讓我們一起閱讀！附教育部發布的中小學生閱讀書單》
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