周揚波線上直播畫展 談中國山水畫的臨摹與寫生
2020-08-28 書畫介
周揚波做客《名家說畫》直播間
7月17日晚上8時，由北京博藝恆華文化傳媒、北京畫友藝術交流中心策劃的《名家說畫》直播準時開講在線觀看，特邀中國美術家協會會員、李可染青年畫院畫家周揚波與書畫愛好者一起探討「中國山水畫的臨摹與寫生」。
直播現場 周揚波作品
據了解，本次直播有兩大亮點。直播伊始，展示了周揚波近年潛心創作的精品力作，作品意境深遠、內涵博大。在乾濕點染中勾勒大好山河，在一勾一划裡蘊含無盡情思，這些行雲流水、力透紙背的創作以獨特的藝術之美表達著畫家的思想和時代氣息。
直播現場 周揚波作品
周揚波的山水畫意境清曠潤澤，他的作品往往在樹叢間的幽深隱晦間，峰巒疊嶂，嵐氣繚繞，或煙雲流嵐，使畫面散發出深邃神秘的意境，意態生動，意味盎然。
直播現場 周揚波作品
周揚波把「師古人」與「師造化」結合起來，十多年來，他不僅臨摹了大量古人山水經典作品，還跟隨其父親周逢俊近山川，飽遊飫看，畫了大量的寫生作品。
周揚波講述作品背後的故事
直播現場，周揚波表示，臨摹與寫生是學習中國山水畫的一個重要的過程，臨摹是學習中國畫的第一步。如何去創造，表達自己的語言形式特點等根本問題就必須去寫生，通過臨摹運用到寫生，在寫生中體現出來，從而進行創作。
直播現場 周揚波作品
周揚波指出，寫生即創作的過程。寫生並非簡單地對物象進行描摹和在線，而是細緻入微地觀察藝術對象的基礎上再輔以創作者獨特的、個性化的藝術構思，創作者因各自的審美趣味、藝術修養、人生閱歷、知識結構等差異，對自然的感受也會不一樣，在寫生繪畫的過程中，創作者要經過本心提煉、取捨物象融合併自然地展示出來。
直播現場示範作畫
隨後，周揚波對中國山水畫進行了詳細解讀與現場示範，筆墨輕靈、乾淨，散發著幽靜淡雅的清氣，引起了廣大書畫愛好者的一致共鳴。
直播現場示範作畫
周揚波 1981年生於安徽合肥，現居北京，曾於中央美術學院及中國藝術研究院書法院深造，清華大學美術學院山水畫專項高研班助教。現為中國美術家協會會員、李可染青年畫院畫家，法國singulart線上簽約畫家，松韻堂門下。
作品多次參加全國性展覽並獲獎：
《溪山秋色》入選中國美協舉辦的首屆菜鄉情名家邀請展 ；
《寒山轉蒼翠》入選中國美協主辦的第二屆「菜鄉情」全國中國畫提名展；
《鄉村新氣象》入選中國美協主辦的同源——首屆中國畫作品展；
《秋山清韻》入選北京美協舉辦的美好家園全國書畫展；
《秋山晨霧》入選第三屆安徽美術大展；
《夏山隱暑圖》入選中國美協主辦的「長江頌」全國中國畫提名展 獲優秀獎；
《銀屏山秋韻圖》入選中國美協主辦的第二屆中國（湘潭）齊白石國際文化藝術節書畫展 獲優秀獎；
《丹青山河*藝海拾貝》入選中國美協主辦的慶祝中華人民共和國成立70周年「丹青山河*心繫人民」全國中國畫作品展；
作品多次入編中國高等美術院校教學範本選《周揚波山水精品》、《中國當代畫史》、《水墨丹青志》美術家本級系列叢書、《中國畫觀察》等。
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「直播」寧夏美協副主席何佔福：解讀中國山水畫的臨摹與寫生
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曾剛老師彩墨山水網絡直播班教你如何寫生創作
《中國山水畫技法叢書—曾剛畫山石》《中國山水畫技法叢書—曾剛畫雲水》《中國山水畫技法叢書—曾剛畫樹木》《中國山水畫技法叢書—曾剛寫生選》出版大型畫冊《曾剛畫集》2013年 出版《曾剛彩墨山水扇面選》出版《臨摹寶典—中國技法.彩墨山水》2015年 出版《山水瓷韻.曾剛瓷畫藝術》2016 -
淺談山水畫臨摹
在世界美術領域內自成獨特體系，它用毛筆、墨和國畫顏料等，在特製的宣紙或絹上作畫，以山為主，附之以水，圖畫山川大地、自然壯美、優美等等。臨摹 學習中國山水畫，最開始可以先臨摹，選取臨摹對象非常關鍵，這個階段最易誤入歧途。 -
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「 縱橫意筆有奇觀 ——張川山水畫展前言 畫家張川的山水畫展即將在上海梅隴文化館開幕，恭賀之餘遵囑寫上一點觀感和體會與同道切磋、與觀者交流。 -
坊子區「慶八一」李國強 段孝敏山水畫工作室師生寫生作品展
李國強美術館中國畫高級研修班，秉承著研習傳統，當隨時代的教學理念，以臨摹，寫生，創作三位一體的教學方式進行教學。自2019年6月6日開班以來，取的了極大的教學成果。來自全市的20多名學員，在李國強老師，段孝敏老師的指導下，以元四家，明四家，清四僧等經典作品為臨摹根本，引導學員分析畫面關係，解讀筆墨要領，極大的提高了學員的分析能力，總結能力，筆墨控制能力。山水畫的學習，不但要師古人，更要師造化，研修班的師生每周末都組織在一起，在五蓮山，坊茨小鎮，輝渠古村等地，進行寫生教學。學員從不敢下筆到能完成一張完整的作品，通過筆墨，能表現出所見所感，真正培養了學員的能力。 -
如何臨摹歷代名家山水畫？這樣做事半功倍！
學習中國傳統山水畫同樣要從學習傳統起步，經歷從臨摹到寫生、再到創作的循序漸進的過程。臨摹即「師傳統」——向前人學習；寫生即「師造化」——向大自然學習；最後才能是創作。臨摹是學山水畫的基礎，如同房屋的地基。臨畫的目的在於取古人之長，將古人的成熟經驗拿來，做到古為今用。把傳統技法學到手後，再結合寫生，向大自然學習，創作出具有時代感又有中國畫風的作品。 -
何加林:筆墨與情感的對峙,從山水畫寫生中的「熟」與「生」談起
1998年畢業於中國美術學院中國畫系研究生班，碩士學位。2000年攻讀中國美術學院中國畫系美術學山水博士學位。中國美術學院教授，杭州美術家協會副主席，杭州畫院副院長，中國美術家協會會員。作品曾獲「第三屆當代中國山水畫展」銅獎，「第十屆全國美展」銀獎，「全國首屆山水畫展」金獎。 -
黃賓虹臨摹與寫生的主張
臨摹古人作品，要臨摹原作，而不能只臨畫譜、複製品。黃賓虹說：「元明以上，士夫之家，鹹富收藏，莫不曉畫，」「自《芥子園畫譜》出，而中國畫家矩矱，與歷來師徒授受之精心，漸及澌滅而無餘。」又說：「縮金、珂珞、鋅版雜出，真贗混淆，而學古之事盡廢。」 -
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臨摹是學習中國山水畫的方法之一，一些國畫名家開始學習都是入手。我們學習是為了繼承傳統練習技法，掌握毛筆性能，懂得中國山水畫的一些道理就行了，不只求相似，但求筆法、墨法對頭。 -
寫生記|中國藝術研究院李曉松山水畫主題創作研修班走進開陽南江...
意境是山水畫的靈魂，李可染先生說意境是客觀事物的精粹和主觀情操的陶治，在表現技法上叫造境。這次寫生，我最大的收穫是對李老師講的造境有了一些新的認識，並邁出了一小步，今後我將繼續走下去。現為中國藝術研究院李曉松工作室畫家。作品《秋山新雨後》入選2020雨花滿天全國山水畫作品展，作品《日出東南隅》入選「伯年國藝」全國山水畫展。 -
臨摹山水畫，不能一味地模仿，而要做到在臨摹中不斷創造
臨摹山水畫，不能一味地模仿，而要做到在臨摹中不斷創造文/錢毛毛在國內畫壇之中，任何一名畫家在初學繪畫之時都要經歷臨摹這一過程。當然，臨摹不能一味地模仿，若是如此，也就失去了臨摹的意義。 1、臨摹古畫，總結方法，作為寫生和創作的參考山水畫經歷了漫長的發展過程，每個時代，山水畫的風格都不盡相同 -
山水畫寫生漫談/文蔡小龍
所以，宗炳的《畫山水序》在中國繪畫藝術中。重視精神性和理性的完美結合，它是中國山水畫藝術的起點和基礎。近代以來，一方面是黃賓虹的文人山水 深研傳統。個人經驗認為，寫生與臨摹同等重要，互相併進，早些年有人就提出多寫生，少臨摹，怕擬古不化，畫中多古人而少生活，臨摹更重要的是一種理解，與古人思想的對話，心靈的碰撞。寫生就是吐納真情，只有深臨其境，坐忘久思，澄懷觀道，至對悟通神再加上時代元素，以飽滿的熱情，開闊的視野，時代的審美觀去「師法自然」。 -
山水畫的寫生，如何把握筆墨的精妙是一個大問題
作者：李曉松（中國藝術研究院創作研究中心畫家、研究員、中國美術家協會會員）本論文刊登於《中國書畫雜誌》>山水畫寫生是繪畫藝術的重要課題，也是中國山水畫家的基本功。臨摹，是學習山水畫的重要手段。通過臨摹，能夠較快地認識到中國畫的基本繪畫技法，達到事半功倍的效果。而寫生可以讓畫家以傳統技法為基礎，在畫中山水和真實山水之間架起溝通的橋梁。 -
2020年秋季榮寶齋畫院山水畫、花鳥畫、書法臨摹創作招生簡章
、花鳥畫、書法臨摹創作工作室中國畫有一套流傳有序，體系完備且靈活多變的技法和圖式，「臨摹、寫生、創作」已經成為學院派教學行之有效的規範。在中國畫強調發展與創新的當下，越來越多的人忽略了對經典繪畫的研究和學習，造成在繪畫之路上的基礎缺失與後勁乏力。榮寶齋畫院立足於對中華民族傳統文化的繼承與發揚，以及對中國書畫進行全面深入的研究與探討，同時依託百年榮寶齋在書畫界的學術與藝術市場等方面的廣泛影響，力爭擴大榮寶齋在藝術教育和當今中國書畫的發展做出努力。 -
朱修立:中國山水畫課徒畫稿·解讀(一)
1993年，我出版了一本《榮寶齋畫譜（72）》，是分析山水畫的技法書，反響還不錯。但限於篇幅，比較粗略，也只是談技法。1998年有朋友建議我再寫一本詳細一些的樹石起手法，以彌補畫譜中的不足。從那時起，我即著手編繪這一本課徒畫稿，目的在把我近六十年的從藝體會和教學的經驗，與從藝者分享，或許對學畫者有所裨益。 -
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莫立唐學工筆花鳥,也畫石膏,還臨摹山水畫名作,鑽研山水寫生
湖南省美協原駐會常務理事，中國美術家協會會員、湖南省書畫研究院特聘書畫家。轉眼十年過去了，他又委託興蘭堂主人譚國斌先生邀我重來，觀賞、討論其寫生作品。莫老主要學工筆花鳥，也畫過石膏模型，同時還臨摹山水畫名作，鑽研山水寫生。參加革命之後，他先是在部隊畫過油畫，隨後被調到省農業廳宣傳科，以速寫和寫生宣傳農業政策。後來，他擔任湖南省美術家協會駐會常務理事，參與協會行政事務，從事交流接待工作。 -
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專業基礎培訓期間，課程由易到難，依次按照書法、山水畫、花鳥畫、人物畫有序進行，導師均為中國美術學院、中央美術學院以及中國藝術研究院等相關科研院所的知名專業教授，採用工作坊模式教學，既照顧到不同專業領域學員的實際，也極大地提高了教學效率。 -
山水畫寫生與創作的意義和作用
在學習和研究山水畫的過程中，只是一味的研究畫冊和臨摹參照別人的作品來作畫，是談不上創作的，完成的作品也只能算是一種仿製或拼湊，更不會畫出有生命力、有生活氣息、有深遠意境的山水畫作品。因此山水畫創作，必須要在先認真學習並掌握傳統的基礎上，再加強生活的積累，通過研究傳統掌握山水畫技法及其他藝術表現手段，在生活中通過研究自然的變化，驗證和發展豐富這些傳統的程式。「外師造化，中得心源」這一創作法則，始終被歷代山水畫家所實踐和運用。在山水畫寫生中，有了直接的生活體驗，親身感受到山川自然的氣息，這樣會引發創作的激情。