情系母校活動是南寧二中畢業生主動自發回饋母校、幫助學弟學妹的一項公益活動，歷年來均由清華大學情系母校支隊牽頭組織。情系母校活動舉辦多年以來，取得良好成效，深受二中同學們的歡迎。今年，我們也仍將秉持著為學弟學妹們服務、為同學們的備考之旅點亮明燈的原則，以線上宣傳、擺攤答疑、線下宣講、經驗介紹等方式開展活動，延續二中傳統，發揚二中精神。
本次線上推送活動旨在幫助學弟學妹們了解大學的情況並更好地確立目標、更順利地進行高考備考。
本期為大家帶來清華大學學長學姐們的學習經驗介紹，快來看看吧～
筆記：課堂筆記是複習時的基礎、遺忘知識點時的保障和遇到新知識時記錄的載體，擁有細緻的筆記hin重要。筆記一般就來自老師上課所講還有一些教輔書裡面的總結，如果實在覺得上課無法同時完成聽課和整理筆記的話務必以聽課為重，課後再通過老師上課的ppt或者同學的課堂筆記補全自己的筆記～
練習：首先肯定是要完成老師布置的作業啦，建議先簡單回顧一下課堂內容再開始完成作業，以便鞏固和查漏補缺。
課外練習我習慣用王后雄的《教材完全解讀》，先看書上的知識點總結和延伸，看典型例題的分析思路再完成後面配套的練習題。我的建議是一到兩天之內完成一個小節，這樣能在一段時間內專注一個部分，不容易把知識點和解題方法記混。
時間方面，可以先制定好一天的計劃，課內練習要跟上老師的節奏。課外的練習可以量力而行，根據自身情況，先完成自己比較薄弱的部分。當然最重要的還是跟上老師。
錯題整理：抄題耗時長（反正我擠不太出這個時間QAQ），建議是直接在書上把錯題標出來（螢光筆標註、折角）並當場搞明白解題思路，在下次複習的時候想一想是否還記得此題的思路，如果不記得就再複習一遍並再做標識。
基礎知識建設：最大化挖掘筆記的價值！在記筆記時，就要力求把課上的知識脈絡框架大體記下，還要注意記下一些老師的口頭表述，方便課後複習理解。
選擇題：針對高考選擇題進行專題研究。從材料、設問、選項、背景知識四個層面去分析高考題提取信息的方式，真正弄清高考題的思考邏輯。
大題：大題的主要功夫在於寫題後的總結。一是要挖掘答案中每一點的信息來源，即如何從材料本身、材料暗示的背景知識中去得到答案；二是要對自己寫過的題進行歸類整理，如經濟類、民生類、政治類等，在對比中找到同類題的共性（共同的思路、語句、專有名詞等），將共性積累起來，定期複習，可以在以後的考試中使用。
1.重視課本，打好基礎。高一、高二一定要認真聽講，因為過了就沒有了。高三越到後期越發現積累的重要性。
2.從高一開始重視作文，系統地學習，不要到了高三再猛攻，這樣出來的成績不穩。
3.保證刷題質量。刷題過程中及時積累，對典型例題要能夠複述。
4.重視積累答題模板和典型術語。筆記要有條理，能夠在做題中不斷補充完善，能及時提取。
5.養成適合自己的複習習慣。例如考前翻看近期試卷，有助於發現自己的易錯點規律，從而提醒自己。
6.聽老師的建議，跟隨老師的節奏，最能保證複習的全面性。
1.做好背書工作，最好制定周期性的背書計劃，找一個搭檔互背，一輪一輪反覆背，背熟到一定程度後，應關注是否能整條複述各個知識點所在的句子，還應思考段與段之間，句與句之間的邏輯聯繫，最後應挖掘課本上邊邊角角的知識點，包括各種圖表，課後習題等。
2.不可盲目刷題，應總結題目，理解出題人的想法，總結各種題型的模板，要點(得分點)，句式和用詞。養成細緻審題的習慣，以不變應萬變。
3.進行合理的套卷訓練，強化選擇題(力爭不丟分)，不必拘泥短時成效，最終量變帶來質變。
1.每天堅持運動。「身體是革命的本錢。」運動能提高身體素質，減少在關鍵時刻因生病「掉鏈子」的可能；能釋放壓力，為高三每天枯燥的生活添加一點樂趣。缺乏動力的同學可以找小夥伴一起跑步。特別建議一些團體運動（比如排球），但是有些運動有受傷風險，或者耗時較長，要根據自己的情況選擇。把建議運動放在運動建議裡面可能會有點奇怪，但是懂的都懂，不懂的試試也就懂了。
2.正確看待考試的結果。高三會有很多模擬考，幾乎每個人都有考好或者考差的時候。考好的時候要不驕不躁，分析考好的原因以及依然存在的問題；考差的時候不要全盤否定自己，控制好自己的情緒，認認真真把考試暴露出的問題分析總結，爭取下次改正。此外，最後的結果出來之前，誰都不知道自己有怎樣的可能，請相信自己。
3.放寬心。高考只是一場考試，不會讓你一步登天，也不會讓你一失足成千古恨。以過來人的身份，18歲的老同志希望你們"耗子尾汁"，放寬心態。高考之後還有很長的路要走，也有很多美好在等待。為高考奮鬥，但不因之狹隘。看得見遠方的天，走得好腳下的路。
其實從我自身的角度看，高中的英語是寫完數學物理之後的「調味劑」，在高強度的數理轟炸後背背英語單詞、寫寫完型填空，是非常不錯的放鬆手段。但前提是你不是所謂的「英語苦手」。那如何做到呢？我的方法是：多聽、多讀、多寫。多聽是多聽聽力。練聽力不僅是為了考試，也是為了將來在用英語交流時更得心應手。所以，無論是班級統一的聽力訓練還是自己尋找錄音練習，都是好方法。大家可以多多嘗試。多讀就是多開口念，可以讀單詞、讀文章，可以找小夥伴一起大聲朗誦，也可以自己小聲輕讀。讀可以幫助大家更好地記憶單詞、理解語法，還可以提升語感。多寫也好理解，多練習作文。曾聽到一句話：「只有你去寫了，你才會寫。」作文需要練習，無論是字體、詞彙，還是句式、結構，只有真正動筆去寫，才會有實質上的提升。可能這些方法聽起來有些老套，但作為使用者，我認為它們確實是行之有效的方法。如果學弟學妹們已經有了更適合自己的方法，那更好。祝願大家都能取得理想的成績！
記憶型知識的積累：
我的方法是：
①生活化學的題目（重複的不用）；
②實驗題一些新穎的操作以及裝置的作用（帶上原題，以便結合實例）；
③工業流程一些"非常規"小問（帶原題）；
④平衡題的新答法（催化劑對產率影響，催化劑中毒等）；
——直接剪下來，放在一個專用的袋子裡（抄題目浪費時間），考試前拿來複習或零碎時間閱讀消遣。
具體問題具體分析：
①提高應變能力，多找各地模擬題中一些「非常規」套路來提高。新情景下的實驗工業題（特別是高考）基本上都要根據題幹來分析，說狠一點——平常的知識儲備可能根本用不上。這時候就需要我們快速學習題幹內容來作答。
不能看到熟悉的題幹就「就這就這」地膨脹跳讀——狡猾的出題人通常會改/加條件——比如題目給了一行小字提示「x在y離子存在的條件下會沉澱」，沒看到就沒分。
向老師/同學請教：
①作為學生，在化學學科上我們會存在「想太多」的情況，導致猶豫而不敢下手。這時要請教老師，老師們多年的高考經驗可以更好地理清我們的做題思路（甚至可以和老師暢談非學習內容，比如lhj）。
②向班上學過化學競賽的同學請教。化學競賽涉及的知識面很廣，每一道所謂新情景都可能是化競中的普通知識點。（比如我經常向ljk和hgy兩位大佬請教）他們身經百戰見得多了。教學相長，共同進步。
1、歸納總結。數學高分需要人進行大量的練習，並且做充分的反思、記錄。一道道錯題就是數學前進道路上的一個個腳印。
2、知識拓展。不能局限於課堂內容，要學會自主尋找問題，作開拓性的思考和學習。
3、學科交叉。數學是理綜三科的內核，而理綜可以作為數學問題的來源以資數學思維的磨鍊。
4、減少失誤。中高分段的競爭在於細心。所以，去做錯題本吧。
5、樹立信心。數學的高考滿分並不是不可實現的，只要能夠把每道題目用不同的方法驗算三次就可以了。
1.做好積累。建議用活頁本收集錯題、好題及地理常識，同時按照專題歸納好。這是考前複習的利器。
2.夯實基礎。課本、地圖要經常翻看，把基礎知識記牢。很多做題中的「難點」其實只是把基礎知識考細緻了一些，找到這些題目的源頭，真正理解好基礎知識，才是最好的提高方式。
3.鍛鍊思維。在平時的練習中也需要鍛鍊自己的思維能力。以選擇題為例，首先要遵循審題的流程（個人喜歡審材料—審完所有設問—審選項），在此基礎上圈畫材料信息點，結合原理推導、解釋，逐一排除選項。過程雖繁瑣，但是有助於提高正確率；平時練習多了速度也自然會提高。
來源｜南寧市第二中學
美編 | 郭楚琪
責編 | 馬詩瑜
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