膠東在線4月19日訊(記者 張倩)近日，煙臺市教育局正式印發《關於進一步加強名師名校長建設工作的意見》(以下簡稱《意見》)，提出各縣市區要在現有名師名校長(人選)隊伍中，鎖定一部分年輕、優秀、發展潛力大的好苗子，缺什麼補什麼，進行重點跟蹤培養，充分發揮名師名校長的示範引領作用，帶動全市中小學教師、校長隊伍整體素質提高。
在煙臺，齊魯名師名校長數量較少、縣市區之間發展不均衡、名師名校長(人選)示範引領作用發揮不到位等問題日益凸顯。對此，《意見》明確指出，市、縣兩級教育行政部門要立足當前，以問題為導向，深入查擺名師名校長建設中存在的突出問題，認真制定整改措施，從根本上克服影響名師名校長(人選)成長的不利因素，推動名師名校長建設工作取得新突破。
《意見》提出，各縣市區要啟動本地名師名校長建設工程，形成省、市、縣(市、區)、校四級聯動機制，努力打造一支高水平教師、校長隊伍建設梯隊。市、縣兩級教育行政部門要瞄準目標人才，實施精準重點培養，在現有煙臺名師名校長(人選)隊伍中，鎖定一部分年輕、優秀、發展潛力大的好苗子，進行重點跟蹤培養。按照「缺什麼補什麼」的原則，幫助他們在綜合獎勵、論文專著、課題研究等方面不斷積累發展，推動其專業成長。
加強理論素養提升，制定三年閱讀規劃，確定閱讀書目，組織名師名校長(人選)開展閱讀研修活動，每人每年至少需要完成規定書目的閱讀；在參與教育教學成果研究方面，每位名師名校長(人選)在三年考核期(培養期)內至少發表1篇省級以上論文或主持1項省級以上課題。
發揮示範引領作用，煙臺名師(人選)要積極承擔中小學教師「網際網路+教師專業發展」工程業務指導、煙臺市鄉村教師支持計劃項目和教育志願服務活動，每學期至少執教1節縣級以上公開課；煙臺名校長(人選)每學年在本校內聽、評課不少於60節，為本校教師舉辦專題講座不少於3次；名師名校長(人選)要在考核期(培養期)內至少參加1次市、縣教育行政部門組織的送教下鄉活動。要建立優先推選機制，今後推選中小學正高級教師、特級教師、教學能手、優秀教師、優秀教育工作者等職稱榮譽時，優先從名師名校長(人選)中推薦。
未來，市教育局還將出臺《煙臺名師名校長考核管理辦法》，對已經認定的煙臺名師名校長進行定期考核，對於未完成考核期內的各項規定任務和不能發揮示範引領作用者，取消其煙臺名師、煙臺名校長稱號。進一步加大對縣市區工作考核力度，將名師名校長(人選)入選情況作為縣市區年度考核和評先樹優的重要依據。
[責任編輯：楊凡、彭芳]
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