2020年度央廣網教育峰會是央廣網匯聚業內專家學者、行業領袖、優秀機構精英，碰撞思維，為我國教育發展建言獻策的平臺。本次峰會通過在峰會現場設置訪談直播間，以主持人與嘉賓面對面交流的形式，在「乘風破浪，聚教未來」主題下，全方位展現大咖的聲音。12月3日，愛貝斯教育集團教學教研總經理張劍做客央廣網教育峰會訪談直播間。
愛貝斯教育集團教學教研總經理張劍
主持人：各位央廣網的朋友們大家好，歡迎收看央廣網教育頻道系列訪談節目，這裡是央廣網2020教育峰會的直播間。今天非常榮幸邀請到我們愛貝斯教育集團教學教研總經理張劍張總。張總您好，歡迎您。請先和我們廣大的網友打聲招呼。
張劍：央廣網的廣大網友大家好，我是愛貝斯教育集團教學教研總經理張劍老師。
主持人：首先恭喜愛貝斯教育集團在本次活動中榮獲「2020年度金牌教研團隊」獎項，接下來就請張總給我們介紹一下愛貝斯教育集團的基本情況。
張劍：愛貝斯教育集團是謝龍先生2014年創辦的，謝龍董事長在創辦愛貝斯之前，在新東方市場部曾經工作過6年。我們愛貝斯教育集團是一家青少兒英語培訓機構，目前主要集中在幼少兒階段，到今天為止已經有直營校區80多家，學員近6萬，教研教學團隊超過800人。
主持人：在這裡還想請張總為我們介紹一下愛貝斯教育集團在師資培訓以及教研特色的一些優勢？
張劍：愛貝斯整個的教學培訓體系，實際上是為了實現我們愛貝斯的教育使命，也是為了能夠把我們所有的孩子們培養的更好。
第一個環節，我們有DEMO課教師考核，申請加入愛貝斯的老師，首先要按照愛貝斯的專業要求做一個示範課，考核過關以後才有進入愛貝斯新師訓練營的機會。第二個環節，是參加新師訓練營，新師訓練營半個月結束之後，我們還有進一步的考核，考核合格以後才能夠真正的成為愛貝斯的正式教師。接下來新教師再進入專項的教材教法培訓，經過這一層層的考核合格以後，才能夠進行排班、真正去上課。每半年我們進行一次集團星級考核，因為很多年輕老師發展特別快，我們就通過半年度星級考核與升級，給所有老師很好的晉升與發展機會。
再接下來我們有一個愛貝斯英語核心素養教育科學研究院，研究院每年招收一個院長班，培養我們整個愛貝斯集團進步特別快、業務精湛的突出教師。
最後，我們還會根據每年全集團所有老師的綜合考核表現，選拔幾十位老師送到英國或者美國的國際化英語教師培訓機構，包括一些著名大學，進行專項的研究和提升，從整個愛貝斯的教師培訓與成長體系來看，教師方面的選拔和聘用還是非常嚴格的，這樣才能真正保證教學質量，實現良好的教學效果，達到甚至超過家長的預期，鑄造優質教育培訓品牌。
主持人：愛貝斯教育集團在師資團隊主要的優勢是集中在哪一些方面？
張劍：愛貝斯從2014年成立到目前，一共才7年的時間，能夠從一家校區發展到80多家校區，而且全部是直營的，有700多位英語教師，我覺得以下幾點應該說是我們集團的優勢。
第一點是我們的教師隊伍年輕、激情、有活力。第二點是我們整個700多位教師團隊裡面，老中青三代都有，當然我是屬於老一代的代表。我們青年教師的隊伍是最大的，中年教師也佔了一定比例。老、中、青三代教師隊伍結合，能夠確保我們團隊的整體視野寬廣、經驗豐富，我們的學術積累、培訓經驗、教學經驗，都能夠很完美的結合在我們的教學體系裡。第三個特點是我們中外教師隊伍的結合，在很多區域性的培訓機構裡面，有的教師隊伍只有中教，有的號稱全外教，但是我們愛貝斯根據中國孩子，尤其是中西部孩子學習英語的真實需求，採取的是中外教結合的一個教研教學團隊體系。
最後是我們愛貝斯在英語教師隊伍在整個的建設過程中，既讓老師們了解國家關於公辦體系英語教育教學改革的精神和理念，同時又具有在培訓行業激情四射、充滿活力上課的特色，從而讓孩子們興趣濃厚、樂於上課、高能高分。
主持人：剛才您為我們介紹了關於教師團隊方面的一些優勢，在這裡還想問一下您關於愛貝斯教育集團教學教研以及我們課程體系方面又是怎樣的？
張劍：愛貝斯雖然目前是集中在西南和西北地區，但是集團在我們的課程理念，包括我們整個班子的建設方面，實際上是全國化和國際化的。從全國化來講，我們現在有全國著名的英語教育教學專家，受邀擔任我們研究院的名譽顧問，我們還有一些全國知名基礎英語教研員作為教學教研專家顧問。在整個課程體系裡面，我們有三層非常好的體系設計，能夠滿足中西部地區幼少兒英語學習的需求。
第一個層次的課程是從幼兒到小學階段，我們有國外引進的符合中國學生學習特點的原版課程體系。第二個是小學同步補差與提升課程，這個課程是為了滿足我們三、四、五線城市孩子們的英語學習需求的，他們在公辦學校裡面學的沒有那麼好，但是父母又希望他們能夠達到公辦課程標準的要求即國家英語課程標準的要求，這些課程是我們第二層次的課程。第三個是我們有英文分級繪本課程，包括自然拼讀課程、口語專項課程、寫作專項課程，這些課程就是為了滿足一些孩子專項能力提升的需求。這三個課程體系在整個西南和西北地區，能夠完全滿足從幼兒到小學階段的所有孩子的不同層次英語學習與能力提升需求。
主持人：聽完您的介紹之後，感覺到我們在一些層次化方面相對來說分的還是比較細緻，同時也是比較專業的。除此之外，您也知道今年是比較特殊的一年，關於我們的教育行業也是受到了一些衝擊，當然除了有衝擊之外，還伴隨著一些機遇，對於這一次的疫情，我們愛貝斯的教師們是做出了哪些措施來去應對，還有我們的愛貝斯教育集團進行了怎樣的調整呢？
張劍：從挑戰的角度來講，突然之間新冠肺炎疫情來了，第一個就是沒有辦法線下上課了。第二個是線上的教學和線下的教學還是有很大的差異。第三個是很多老師還不能夠熟練的掌握技術方面的操作。最後一個是在家通過線上遠程給孩子們上課，老師的時間管理方面實際上還是有挑戰。
從機遇的角度來講，第一個是我們愛貝斯在疫情之後，迅速研發基於教材預習、學習、複習與鞏固的APP-Babytalk，孩子們在家每周五天通過這個APP線上學習、打卡，今年6月份疫情極大好轉後，愛貝斯通過線上、線下的OMO融合教學模式，能夠提前進入一個新的教學與學習場景，提前布局領先的OMO教學模式，引領西南和西北地區幼少兒英語培訓事業。第二個是我們的老師能夠同時提升線上和線下的教學能力。還有一個是能夠迅速的成長為線上線下融合教學教師，能夠完全滿足新的OMO教學模式對未來教師的發展要求。我覺得新冠肺炎疫情讓愛貝斯提前把線上和線下很好的融合在一起，提前用AI技術賦能我們的英語教學，這就是所謂的危險中有機遇。
主持人：即將迎來新的2021年，愛貝斯教育集團在教學教研方面有怎樣的規劃和展望，可以提前透露一下嗎？
張劍：從愛貝斯來講，我們2021年的整個規劃第一個是繼續加大線下和線上教學水平的提高，我們現在有一個口號叫雙提高，現在所有的愛貝斯教師必須在這一方面有充分的準備，而且要加強落實和貫徹的力度。
我們要求愛貝斯700多位英語教師，在新的一年裡繼續提高線下和線上融合教學水平，更加熟練掌握OMO的教學模式，不斷提高技術賦能教育教學的水平。大家都知道，現在很多教育機構都在做OMO教學模式，但是愛貝斯的OMO教學模式可以說實現了一套教材體系下的教、學、練、測、評和線上線下場景的閉環。很多教育機構可能技術是別人的，教材是自己的，然後OMO是捆綁在一起的。但愛貝斯不同，課程體系是自己的，技術是自己的，線下的校區也是自己的，整個教與學可以自己全程質量把控，所以說愛貝斯是西南和西北地區，整個教培行業第一家實現在同一套教材體系下，實現OMO教學模式的地方性英語教育培訓機構。
所以說我們所有的老師都要快速熟練掌握OMO教學模式，這樣才能夠真正的在2021年以及之後線下線上教學大融合的大趨勢下成為更優秀的教師。因為教學優秀以後，教學成果才會優秀，孩子們和家長們才會更滿意。
最後一個是我們提前從2020年年底開始，學習我們國家最新的關於英語課程改革、教材改革、教學改革、評價改革的諸多政策、精神和要求。
主持人：非常感謝張總做客我們的直播間，我們深刻的感受到愛貝斯教育集團一直都是在不斷的成長和提升,在這裡要祝願您和愛貝斯教育集團在2021年當中有一個更加穩固的發展，這期節目到此結束，謝謝，再見。