提分必做!中考語文現代文、記敘文閱讀(含散文、小說)專題訓練

2020-12-15 知而樂學育人

我們知道,語文閱讀理解通常會考這幾類的文章:記敘文、說明文、議論文、散文等等,而這幾種不同文體考查的點都有所不同,因此同學們需要注意:

議論文是以議論為主要表達方式,通過擺事實、講道理,直接表達自己的觀點和主張的常用文體。論點的表述形式往往是一個表肯定或表否定的判斷句式,它必須是明確表明態度的句子,它應該正確、鮮明、簡潔和明了。從全文看,它必須是能統攝全文的中心句,而不是某一段的中心句。

記敘文是以記人敘事、寫景狀物為主的一種文體。分成寫人、敘事、寫景、狀物四類,具有時間、地點、人物以及時間的起因、經過和結果六要素;記敘文的線索是貫穿全文始終的一條主線,線索可以是以時間、 事件、某物、人物、見聞、地點、思想感情的變化為線索;其記敘的有:順序、倒敘、插敘、補敘。

散文一般都不直接點明中心思想,往往是藉助具體形象,在廣闊的社會與自然背景之中,通過聯想,寄託自己的感情。特點:時間跨度大、空間轉換廣、事件牽涉多、表達方式活、勾連全文巧,可以分類成敘事、抒情、寫景和哲理散文。

以下是老師整理的中考語文現代文、記敘文閱讀(含散文、小說)專題練習,同學們可以趁現在趕緊做一做,中考的時候提分有幫助哦!

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  • 中考語文複習的要點及應對策略
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    初中階段所學的寫人為主的記敘文,除小說外,還有散文。中考語文中,經常會出現這類記敘文。這裡說說解答此類題的基本思路文章儘量短,例子分析皆從略。文中不涉及答題公式和技巧,以展示答題的思考角度為主。1.寫人的虛構與真實從經典的觀點出發,散文和小說中的人物,是不一樣的:小說裡面的人物是虛構的,而散文中的人物則是真實的。以魯迅的作品為例子來說,《從百草園到三味書屋》,裡面的人物都是真實的,因為這是一篇散文;《故鄉》《孔乙己》裡面的人物則是虛構的,因為這是魯迅的小說。
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    中考語文現代文閱讀知識歸納   解答現代文閱讀題應分三步走:   第一步,縱觀全文,把握主旨   一是理清文章的思路。文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。平時要學會為文章標段,歸納每段意思,歸納中心思想。往往行之有效。