教育部:到2020年學校體育辦學條件總體達國標

2020-12-07 華夏經緯網

  中新網5月9日電 據教育部網站消息,教育部體衛藝司負責人今日表示,教育部要求到2020年,學校體育辦學條件總體達到國家標準,體育課時和鍛鍊時間切實保證,教學、訓練與競賽體系基本完備,體育教學質量明顯提高。

  國務院辦公廳近日印發了《關於強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》(以下簡稱《意見》)。為此,媒體就有關問題採訪了教育部體衛藝司負責人。

  教育部體衛藝司負責人指出,近年來,各地、各部門不斷出臺政策措施,加快推進學校體育,大力開展陽光體育運動,學校體育工作取得積極進展。但總體上看,學校體育仍是整個教育事業相對薄弱的環節,對學校體育重要性認識不足、體育課和課外活動時間不能保證、體育教師短缺、場地設施缺乏等問題依然突出,學校體育評價機制亟待建立,社會力量支持學校體育不夠,學生體質健康水平仍是學生素質的明顯短板。為進一步推動學校體育改革發展,促進學生身心健康、體魄強健,國務院印發了該《意見》。

  教育部體衛藝司負責人表示,今後一個時期,學校體育工作主要應遵循的基本原則有:一是堅持課堂教學與課外活動相銜接。保證課程時間,提升課堂教學效果,強化課外練習和科學鍛鍊指導,調動家庭、社區和社會組織的積極性,確保學生每天鍛鍊一小時。二是堅持培養興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規律,以興趣為引導,注重因材施教和快樂參與,重視運動技能培養,逐步提高運動水平,為學生養成終身體育鍛鍊習慣奠定基礎。三是堅持群體活動與運動競賽相協調。面向全體學生,廣泛開展普及性體育活動,有序開展課餘訓練和運動競賽,積極培養體育後備人才,大力營造校園體育文化,全面提高學生體育素養。四是堅持全面推進與分類指導相結合。強化政府責任,統一基本標準,因地因校制宜,積極穩妥推進,鼓勵依據民族特色和地方傳統,大膽探索創新,不斷提高學校體育工作水平。

  到2020年,學校體育辦學條件總體達到國家標準,體育課時和鍛鍊時間切實保證,教學、訓練與競賽體系基本完備,體育教學質量明顯提高;學生體育鍛鍊習慣基本養成,運動技能和體質健康水平明顯提升,規則意識、合作精神和意志品質顯著增強;政府主導、部門協作、社會參與的學校體育推進機制進一步完善,基本形成體系健全、制度完善、充滿活力、注重實效的中國特色學校體育發展格局。

  《意見》要求:第一,完善體育課程。一要建立體系,以培養學生興趣、養成鍛鍊習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線,完善國家體育與健康課程標準,建立大中小學體育課程銜接體系。二要落實課時,各地中小學校要按照國家課程方案和課程標準開足開好體育課程,嚴禁削減、擠佔體育課時間。有條件的地方可為中小學增加體育課時。高等學校要為學生開好體育必修課或選修課。三要科學安排課程內容,在學生掌握基本運動技能的基礎上,根據學校自身情況,開展運動項目教學,提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目,積極推進田徑、遊泳、體操等基礎項目及冰雪等特色項目,廣泛開展桌球、羽毛球、武術等優勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育,充實和豐富體育課程內容。

  第二,提高教學水平。一是提出體育教學要加強健康知識教育,注重運動技能學習,科學安排運動負荷,重視實踐練習。二是研究制定運動項目教學指南,讓學生熟練掌握一至兩項運動技能,逐步形成「一校一品」、「一校多品」教學模式,努力提高體育教學質量。三是關注學生體育能力和體質水平差異,做到區別對待、因材施教。研究推廣適合不同類型殘疾學生的體育教學資源,提高特殊教育學校和對殘疾學生的體育教學質量,保證每個學生接受體育教育的權利。四是支持高等學校牽頭組建運動項目全國教學聯盟,為中小學開展教改試點提供專業支撐,促進中小學提升體育教學水平。五是充分利用現代信息技術手段,開發和創新體育教學資源,不斷增強教學吸引力。六是鼓勵有條件的單位設立全國學校體育研究基地,開展理論和實踐研究,提高學校體育科學化水平。

  第三,強化課外鍛鍊。一是健全學生體育鍛鍊制度,學校要將學生在校內開展的課外體育活動納入教學計劃,列入作息時間,與體育課教學內容相銜接,切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處。幼兒園要遵循幼兒年齡特點和身心發展規律,開展豐富多彩的體育活動。中小學校要組織學生開展大課間體育活動,寄宿制學校要堅持每天出早操。高等學校要通過多種形式組織學生積極參加課外體育鍛鍊。職業學校在學生頂崗實習期間,要注意安排學生的體育鍛鍊時間。二是鼓勵學生積極參加校外全民健身運動,中小學校要合理安排家庭「體育作業」,家長要支持學生參加社會體育活動,社區要為學生體育活動創造便利條件,逐步形成家庭、學校、社區聯動,共同指導學生體育鍛鍊的機制。三是組織開展全國學校體育工作示範校創建活動,各地定期開展陽光體育系列活動和「走下網絡、走出宿舍、走向操場」主題群眾性課外體育鍛鍊活動,堅持每年開展學生冬季長跑等群體性活動,形成覆蓋校內外的學生課外體育鍛鍊體系。

  教育部體衛藝司負責人表示,《意見》專門對學校體育訓練競賽提出了要求。另外,學校體育運動安全是當前制約學生體育運動的主要因素,《意見》就健全風險管理機制專門提出了要求。

  最後,教育部體衛藝司負責人表示,在《意見》中提出了要完善考試評價辦法。《意見》出臺後,要加強組織領導,要強化考核激勵,營造良好環境。

 

責任編輯:虞鷹

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