李尚龍：大家好。簡單自我介紹一下，我叫李尚龍，微博名叫尚龍老師，所以很多人喜歡叫我尚老師，搞得很奇怪，老師是不能上的啊。
其實早在第一本書第二本書的時候就想來合肥，但是現在才來，中間有很多的機緣巧合最重沒有成行。這是我出的第一本合集，按正常的宣傳來看這本書已經過氣了，因為熟悉我的朋友們知道，前天我出了一本書，是我勵志系列出的最後一本書，叫《要麼出眾，要麼出局》。
今天給大家聊一聊讀書交朋友以及小楠的故事，講三個小小的故事吧。
先講講我自己的一個小故事，我在微博裡統計了一下大家對哪些有疑問，問的最多的是一些投機主義的孩子，問我能不能推薦一本書，只用看一本書就能改善自己的命運，如果一個孩子有這樣的想法，我就覺得太可怕了。有的同學特別喜歡問能不能不背單詞就能過英語四級，我真的只能說重在參與，準備熟悉一下考試的過程，下次再來。
有沒有一本書就能改變人生的命運呢？其實沒有。我小時候的故事，我6歲的時候我媽帶我去新華書店，她問我：孩子這邊是連環畫那邊是小人書，你要哪一本？我說我要那一套，我媽嚇壞了，說孩子那是中國二十四史，你這種智商怎麼可能看得懂呢，我們倆就『撕扯』了起來，直到今天我才知道，我媽當時不給我買是因為太貴了。這個時候售貨員阿姨做了一件讓我特別感動的事兒，售貨員阿姨這麼跟我媽說：阿姨，我在這裡幹了這麼久，從來沒看到過這麼小的孩子喜歡看這麼厚的書，這孩子一眼我就看出來他是個天才。
時至今日我才知道，每個售貨員阿姨只想多賣出幾本書。我媽當時眼前一亮，就準備買下來，我依稀記得當時我媽掏錢的時候顫抖的樣兒，當時一個月工資才一百多，那套書算下來七十多塊，那是我第一次跟書有了交集。回到家打開書，書香味撲到我的面前，我特別興奮在看，如饑似渴的看，然後一個字也不認識。因此被我媽打了一頓，我媽邊打還邊說，你不是聰明嗎？我說媽你息怒，你打了我我也看不懂，要不你晚上給我講其中的故事。但我媽耐心特別不好，講了兩個晚上就不給我講了。買了又不能浪費，於是我媽給我買了我人生中的第二本書叫《新華字典》。
《新華字典》的早年沒有詞的意思只有字的意思，把字連詞、詞串成段，就這樣讀了一年半的時間把這一套讀完了，那時候我上小學三年級，隱隱約約懂了一點歷史。
我們小學的歷史老師肯定沒學好，因為我驚奇的發現他講的都是錯的。對於一個小孩子來說老師講的跟書本上讀的不一樣，他潛移默化第一反應是質疑，第二反應就是開始裝了。所以我當時犯了一個很多人喜歡犯的錯誤就是覺得自己特別不得了，總是舉手給老師說你講錯了，當著全班的面一點不給老師面子惡狠狠的指出他的錯誤，老師微笑了一下說我故意講錯的，看你們有沒有發現。那時候老師有一個『特異功能』總是故意講錯讓同學來發現它，久而久之老師養成了一個『生理反應』，我一舉手他就知道講錯了，再久而久之我衝他點點頭，他才敢講。
我頻繁的舉手後結果就是被老師攆出課堂，第一次第二次站在教室外我還不覺得有什麼關係，第三次那個冷風吹到我腦門的時候我發現了一個道理：實話是不能實說的，說實話要巧說。比如你看到一個人衣服穿的很難看，你上去就指責他說你穿的真噁心，接著說我這個人有點直白希望你能諒解；我們看到一個人髮型剃的很醜，說哇你像狗啃了一樣，然後不好意思我這個人有點直白。我們會發現這種人很遭人討厭，因為中國我們不缺講道理的人，講道理的人比比皆是，但是我們缺講故事的人，因為故事改變人生。
有一本書叫《給青年編劇的信》，作者叫宋方金老師，他說了一句話：故事是照亮人生的明燈，我特別喜歡。那時候我就明白了人不能總講道理，我第一本書叫《你只是看起來很努力》，被分類為雞湯書，搞得我今天都覺得很難受，因為他們會覺得這本書裡有很多道理，其實並不是，看過我書的朋友都知道裡面是故事。它真正的目的和目標是把這個故事留下來。
那時候我才6歲，就有這樣的覺悟，側面還是能反襯出來我是聰明的，我站在課堂外，因為是個冬天，寒風吹的我特別希望回教室去坐，有一天校長過來找我了，我心裡想終於有人告訴校長老師不讓我上課了，但我到了校長辦公室我就傻了，因為校長根本沒有讓我回去上課，校長把我爸請過來了，我爸當時一臉土色，在那個年代被請家長是一件很痛苦的事情。我爸看到我的時候就很生氣，問我犯什麼錯了，我說我不記得了。我爸說你是不是當眾侮辱老師了，我說我沒有，但我爸不相信我，反手就是一巴掌把我打的轉了一圈，我爸又問我是不是侮辱老師了，我說我侮辱了。
當下我就知道好漢不吃眼前虧，畢竟我爸比我大那麼多，校長這時候就過來跟我說你是不是覺得你很牛啊，我當時被打的迷迷糊糊的說我覺得還可以，校長這時候就笑了一下說你要覺得你牛你就別上三年級，你去上五年級。我爸就笑了說校長這孩子還能上五年級。怎麼樣才能上五年級呢，校長給我拿了一張卷子，我當時以為是歷史，結果一看根本不是，是語文。這個卷子問你這個字什麼意思怎麼組詞詞怎麼造句，我看到這個卷子我就笑了，因為我當年就是這麼背新華字典的，我答卷子答的特別快，校長都傻了以為是個神童，其實根本不是，我把每個詞造的基本上都是二十四史裡的原話，答完了給老師看，老師看著非常的開心，沒有辦法只能讓我留在了五年級。
從那個時候開始我就明白了讀書太有用了，不是說你讀了二十四史，我現在讀歷史讀的多了發現每個人講的歷史都不一樣，所以今天我很少讀歷史，大概了解個大綱就不再去追究歷史有什麼意義了，歷史對我的人生沒有任何的影響。
但是《新華字典》在我人生裡面扮演的角色太重要了，直到今天有很多同學了來問我有沒有一本書曾經改變過你人生的命運，那肯定就是《新華字典》，它少讓我受到制度教育摧殘兩年。
我在第一本書裡寫過一句話：「讀書不能讓你變得有錢，但能讓你變得富裕。」然而如何把讀書變得有錢，就是把它寫出來，出成書。讀書和寫字一定是分不開的，你讀再多的書如果不去把它落在實處，不去寫讀書筆記，不去思考，不去運用在生活裡，那讀書就是沒用的。寫作和演講是最沒成本又是可以提升自我成長的，我第一次寫作的時候根本沒有想過我會成為一個所謂的作家，因為我當時寫東西的時候沒有人看。
那是我第一次嘗試給別人寫東西，文章很多人看過叫《你以為你在合群其實你在浪費青春》，這篇文章寫完其實我心裡還是有點難受的，因為我是帶著情緒去寫這篇文章，寫完我給孩子說：英雄永遠是孤獨的，只有小嘍嘍才扎堆。
寫文章不可能總會遭到表揚，一定會有人罵你，你要承受這些罵聲，這是一個人成長的標誌，直到今天我寫完文章，我再也不在乎罵你的人，因為我每篇文章都會經過非常認真的思考，每個方面都考慮到，我只能說這篇文章我問心無愧，所以我在我的新書《要麼出眾，要麼出局》裡寫了很多關於為什麼你重要或者你不重要的故事，我希望這些故事對大家有幫助，這是關於第一個故事：讀書。
第二個我想跟大家講講在大學四年該做什麼事情。我們首先要做什麼，要做一個不可替代的人，第一去做一些別人不願意去做的事情；第二自己要有一技之長。
講一個我自己的故事，我的本科讀的是軍校，讀軍校的時候同學們就意識到我跟別人是一樣的，一樣的髮型，一樣的軍裝，如果每個人都一樣，那麼這時候你的不可替代性在哪，我一直都很感激在那個時候有一群特別好的哥們兒，他們經常鼓勵我要想辦法磨鍊出一技之長，於是我就幹了一件很瘋狂的事兒，我一個人找到一個空教室，前後門鎖起來，站在講臺上，想像下面很多人在聽我演講，像個傻子一樣對著下面狂『噴』，噴四十分鐘，雖然開始我自己感覺非常彆扭，但我還是堅持了八個月，在這八個月裡每天不給自己任何藉口，必須講夠半個小時到四十分鐘的時間，有時候特別難受不想幹事情，但我還是要去講夠四十分鐘，我把新概念英語3跟4都翻爛了，再買新的書繼續這麼看。
八個月過後英語有了非常明顯的提升，我記得特別清楚，有一天我正在講著正激動著，前門開了，是個樓管大爺，大爺掃了一眼空空的座位，他就說這位老師，同學都逃光了你講啥呢？我說講課呢。但衣服上的軍銜會出賣你是個學生，他說你不是老師怎麼能佔一個教室呢，老頭兒很生氣就走了說以後不許佔教室，走到門口就回頭笑了一下說，你一個人講是不是挺寂寞的，我說還有點寂寞，他就說你可以對著我練。
他，就成為了我人生第一個聽眾，我每天都對他講，老頭聽的特別開心，然後問啥意思？翻譯了一遍。後來老頭怕我神經病就帶我參加一場英語演講比賽，因為人一旦長期自己跟自己講話的時候就很容易抑鬱症，我那時候檢查出來都有點輕度抑鬱包括小楠從部隊離開的時候檢查出來都有。我當時神經到在路上走路都要自然自語，學英語的都知道，女生多男生少，那時候在軍校三年沒有見過女生，所以當時參加演講比賽我非常的享受，走進大教室裡面全是女孩子，對於我來說是個莫大的鼓勵，所以人是需要一些很實際的東西去鼓勵自己。
我當時拿了北京市第一名，後來代表北京市參加全國的比賽，拿了第三名。在星光Media演播廳，主持人告訴我要進行直播，許多人都非常緊張，我一點都不緊張，因為當時我看不到下面，把下面都想像成樓管大爺，心裡好受的很多，剛下臺的時候我被很多人圍住了，其中有一個新東方的老師就看上我了，這個人也是我人生中作為很重要轉變的一個人，他就問我想不想來新東方當英語老師，我人生裡從來沒想過自己會成為一名英語老師，因為我這個人特別痛恨老師，也很痛恨英語，你讓我當英語老師不是在觸及我的底線嗎。我就一直跟他說我可能不太想當英語老師，他就跟我勵志說人要像樹一樣成長，不要像草一樣成長，我都快煩死了。
結果他用特別小的聲音嘀咕了一句，但我們可以給你提供百萬年薪。當時我就停住了，大哥你怎麼不早說，咱應該先把這個拿出來，我是個很有原則的人什麼都能談。這個人就笑了說你怎麼這麼沒有原則，他就問我你為什麼想要成為一名英語老師，我說我成長成一顆參天大樹。說完這句話我自己都覺得不好意思。他讓我去面試，就這麼一輪一輪，當時我發現如果你家裡沒有關係還沒有一技之長，你畢業之後就會慘遭淘汰，因為我旁邊一起面試的老師，將近40歲，是北京師範大學英語文學系的教授，他只是把它當兼職而已，如果你想拿到一份高薪工作，沒有本事的話只有靠爹，如果爹都沒有辦法幫助你的話你有沒有在大學四年磨鍊出一技之長變得不可替代，於是那個時候我就跟這個老師聊了半天，我說我也是來面試老師的，那個大爺就看著我說你可能不太適合當老師，你看你周圍這些人年級都比你大，而且英語也比你好，雖然你英語可能也不錯，但我覺得你可能比不過這些人。
當你還什麼都不是的時候，就把自尊心放在一邊，你任他們侮辱沒有關係，人跪著賺錢不可怕，在其中一定要成長起來，最可怕一直跪著，你忘了你可以站起來的。這是年紀輕輕的時候需要做的事情，人最怕的是你什麼都沒有的時候，你還要自尊，你還特別特別想要自尊，任何人都不能說我，說我就是侮辱我的自尊，上綱上線，這種人是很難成長的。
所以那時候那個老頭說呵呵後我什麼都沒說，回到家把我接下來該演講的東西對著牆講一百遍，講完後我拿錄音聽，這是不是一個老師該講的課，講課和演講完全倆碼事，講課要講授知識，演講只要你表達出來就行了，我講夠一百遍後錄下來發現是個優秀的老師的水平我就站到講臺上去說。到了最後一輪，十個人裡面錄三個，我想著面試應該是一些年輕的學生，就問旁邊的九零後問他們最近喜歡聽什麼段子，他說汙段子，我就想了一個自己想都覺得好笑的段子。但一進去發現是三個老頭，我當時有點蒙，但還是講了一個，三個老頭不僅沒有反應而且眼神還有點惡狠狠的，所以我後面就認認真真的講課。
後來我在做演講的時候，明白了一句話這個世界上沒有毫無理由的橫空出世，然而任何場合都會發生意外，我唯一能做的就是提高自己的能力，可以去解決這些意外。講完後其中一個老頭就叫住了我，說恭喜你我們要你了，我站那個地方就突然開始抖，從來沒有想過一個人或一個公司可以現場確定要你的。我們都知道一般面試官都是告訴你回去等消息，這時候他們會決定要不要你，他們會討論。
可是對方是個老頭，我就有點緊張，就問你為什麼要我，那個老頭就說在回答你的問題之前我們先問你一個問題，你是怎麼面對我們三個老頭都能把課講的那麼激動的。我說當年我聯繫的時候，底下是一個老頭，這裡有三個，當然很激動了。三個老頭就要我了，之後給我寫了個條子貼在錄取理由裡，上面寫著他是所有老師裡面語速最快，發音最好聽，而且最年輕，後面加了一句話，他是不可被替代的。那時候我就明白年紀輕輕要有一個不可被替代性是多麼重要，我們的收入可能不會跟你的努力成正比，但一定會跟你的不可替代成正比的。
所以當你進入一個領域的時候，你要知道你的不可替代性在哪兒，要麼把別人不能做的事情做的足夠好，你就有多項技能融合在一起，要麼你有廣大的人脈，要麼你就把一個別人都會做的事情做的非常的好，你就有一個不可替代性，這種需要努力，需要寂寞，所以我在我的文章裡叫耐住寂寞才能守住繁華。這是關於第二個故事。
最後聊一下這本書吧，叫《江湖未有期》，裡面有十三個故事，我講一下小楠的故事。我在第一本書就寫過他叫沒有一條路是白走的。
他比我低一級，我大四的時候從軍校退學了，我一直以為小楠會一直幹下去，因為他大四畢業的時候選擇了最艱苦的地方。很多人在畢業之後分配都想去大城市，去一些舒服一點的地方，他去了最艱苦的地方，北京有個特戰領，那個地方人經常跳傘，摸爬滾打特別的累。我們都以為他先幹一年基層往上升能快一些，結果萬萬沒有想到，有一天我們在聊天，突然他跟我們打電話說要從部隊離開，我們就問他為什麼難道扛不住了嗎，他說不，在部隊的五年覺得該學的都學會了，所以我就離開吧。他離開後給我說了一句話我寫在書裡叫沒有一條路是白走的，四年一直都是這樣。父親不讓他去當兵，他去當了兵，後來父親不讓他離開他又繼續要離開。但這幾年我們學到了東西，看似畫了一個圈，但是這些東西是不可替代的，沒有一條路是白走的，說到這裡小楠的故事也許就該結筆了，但是小楠的故事並沒有結束。
首先問大家比較關心的問題，在監獄裡有什麼想法嗎？
小楠：在這裡從龍哥嘴裡說出可能就是5分鐘的故事，但實際裡是個很長很痛苦的過程。因為不斷的接受希望再失望，希望失望的過程。看不到希望是最痛苦的，不是因為你失去自由，既然這樣不如接受最壞的結果自己是回不來的，有個詞叫向死而生，你會覺得像龍哥剛才說的，不能任由自己生活在這種糾結中，儘量找機會去學習一些東西，包括健身，身體好也會讓你保持一個良好的精神狀態，當時有一個想法就是說如果能回來的話，我要健康的回來。
感謝小楠，還是覺得很不容易能活著看到你，很多事情都沒有跟小楠講，因為每次講的時候都很痛苦。包括書裡有一章講北京老炮兒的故事，作者在講這個故事泣不成聲，因為故事裡小真那個人是他自己，他在寫這個故事非常痛苦。也不能說這個故事是負能量吧，只有把社會真實面去剖析出來才能感到這個世界到底在發生什麼，以及這個故事慢慢呈現給大家面前時會知道生活其實可以選擇正能量和負能量的，你選擇正能量的時候能過的更好一些。
讀者：我有個問題想問楠哥，你對你這段經歷有沒有後悔過？它對你以後的生活有什麼樣的影響？
後悔是肯定沒有的。我當時說過，沒有一條路是白走的，去雲南，哪怕是在死亡的邊緣擦了一下邊，我覺得這些東西都是成就了現在的自己，換句話說，我當時回不來了，在那邊，還是現在的自己，包括學校工作婚姻伴侶，這些都談不上後悔，都是這些成就了現在的你自己，只要你自己喜歡自己就好。
我想問一下龍哥，你對自己身份的定義有很多，導演編劇作家，現在的年輕人比較三心二意，沒有辦法靜下心去鑽研一個東西，對你來說，你是達到了某一種頂峰，才會選擇另外一個愛好，還是同時保持的？
我跟大家講個故事也是最近發生的。我有個讀者每次在辭職之前都會把我那本《你所謂的穩定不過是在浪費生命》甩他媽臉前。但是很有一個很大的bug，他媽就問我，他每在一個行業幹兩個月就辭職了，他根本不知道這個行業發生了什麼，他只受到一點點小挫折比如被領導罵了一句，同事欺負他一下，這個情況在職場太常見了。甚至每天都有可能發生，根本不算什麼。
所以高手不是每天都在換軌道，他一定是在某個領域幹的足夠優秀了才去換下一個軌道，因為你幹的足夠出色你是從上往下看的， 你會看到整個行業的規矩。我在新東方當老師的時候，我幹到最好的老師後我入管理層，我才知道行業怎麼回事，開始想怎麼才能創造出更好的機構，所以我們才有了考蟲，完全打翻了新東方的邏輯。
如果你只幹了兩個月三個月，你可能都沒辦法認識優秀的老師，不可能換軌道換的很好。我在軍校當兵的時候在學校立的二等功，那一年就我一個立二等功的，我就有很多機會接觸很多領導，我跟領導吃飯的時候我就發現這個好像不是我很喜歡的事情，我很討厭這種生活後我就去做了英語老師。
英語老師當夠了後我開始寫作，為什麼我第三本書寫完後我就跟媒體講該收筆了，因為兩年寫了三本書對一個作家來說是一種殘害，我記得我們編輯給我說兩年出了三本書並且每一本質量都很高，雖然我自己在看我第三本作品我感覺比第一本要理性很多，但這個時候我知道自己該充電了。我接下來一年的任務就是準備拍好我自己的電影，在電影面前每一個人都是孩子，我覺得我也是一樣的。最近跟很多導演編劇吃飯聊天，我才知道我有很多東西要去學習。
所以你會發現真正的勇者不是不停的換軌道，而是到了一個高度之後，先鑽進去看這個行業已經沒有提高空間再去跨一步。這樣的生活更好，而不是一遇到挫折你就去跨一步，那是特別特別可怕的，所以我希望這個理論能給各位一個提高的建議，所以當進入一個新領域，肯定是苦比樂大的多的多，最主要看你如何調整這種痛苦的感覺。
我想問龍哥的初衷是什麼，又是什麼讓你選擇出來自己創業？
我其實是沒有初衷的，因為我父母都是部隊的，自己沒有什麼想法，高三考試考的分也夠我就進了，我當時想的是它有一份穩定的工作。
後來我慢慢意識到自己不適合，因為我覺得我可以做更多的事情，所以我離開了體制。我一直覺得一個人在體制內無能就該鞭笞體制，我見過太多例子，說體制不好、體制把我變成現在這個樣子，我以後要怎麼怎麼樣，辭職我會怎麼怎麼樣，後來我發現一個特別普遍的規律，現在不會幹的事情，辭職後也不會幹。
很多人在體制內幹的很不開心，辭職後我要去學音樂，我發現他辭職後在家睡覺，最後他開始懷念體制內的生活，所以我寫了一篇文章叫《班後的生活決定了你一生》下，那為什麼是下班後的生活，是因為騎驢找馬的政策是最好的，所以你可以用下班後的時間去打磨另外的一技之長，再去跨一個新的領域，這是最保險的方法，何必要去裸辭呢，裸辭多麼不保險再加上沒有積蓄在一個大城市是很難活下來的，最後一句話，高手在體制內體制外都能活的很漂亮。
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