日本著名教育家、畫家鳥居昭美在著作《培養孩子從畫畫開始》中提到，每一個孩子在幼兒時期都是天生的畫家，不能以成人的眼光去鑑賞孩子的畫，更不能以成人的方式過早地教授繪畫知識和技能。那麼，如何守護孩子與生俱來的繪畫能力，為孩子提供正確的引導和幫助？
隨著家長對兒童美術教育的重視程度不斷提高，市面上美術啟蒙產品也越來越多，哪家課程更專業？哪家性價比更高？下面，為大家分享咕比AI課、小熊美術、河小象三家課程的客觀測評，家長們可以用作參考。
（三大產品基礎信息對比）
01 咕比AI課
說到畫啦啦，很多家長都很熟悉，也給自家孩子報過課；但對於他家新產品咕比AI課，想必有些家長會感到疑惑，同樣都是少兒美術課，兩者的主要區別是什麼？
首先在用戶年齡上，畫啦啦面向的是5-12歲的孩子，咕比AI課則面向3-8歲更低齡的孩子；在課程形式上，畫啦啦是60分鐘/節的小班直播課，咕比AI課是15-20分鐘/節的AI錄播課；在課程價格上，咕比AI課更加親民。
咕比AI課在課程體系設計上非常用心，參考美國K12國家核心藝術課程標準，將課程難度分為K1-K3階段（課程難度平緩上升），滿足不同年齡段、不同起點的孩子的學習需求。另外，他家課程還包含豐富的知識模塊，通過「三大內容板塊+四大教學目標」的科學教學規劃，幫助孩子提升手腦協調能力、想像力、觀察力、創造力、藝術審美力五大能力，從而實現綜合素質的提高。
（咕比AI課課程體系）
咕比AI課的最大亮點在於「趣味情景動畫+AI互動遊戲」，情景動畫視頻的製作非常精良，不僅畫面精緻美觀、吸引力強，而且每個故事背後都有深刻的內涵和道理，寓教於樂，讓孩子在不知不覺中學到東西。同時，每節課都插入了大量與該堂課的知識模塊巧妙結合的AI互動遊戲，讓孩子調用多感官互動，有效激發學習興趣，避免孩子在課堂中分心。
（體驗課《我的尾巴不見了》中的遊戲交互）
另外，咕比AI課在課程主題、創作形式及畫材等方面都花了不少心思。在每節課的主題設計上，咕比AI課涉獵的範圍很廣，既有日常生活中熟悉的事物，也包含各種自然、人文、百科相關的內容，有助於激發孩子對未知領域的探索興趣。
在創作形式及畫材上,不僅有彩筆、油畫棒、顏料、超輕黏土等專業畫具，還有辣椒、豆子、樹葉等生活中的材料組成的創意畫，非常鍛鍊孩子的想像力和創造力。
（咕比AI課學員用生活中的材料完成的創意畫作）
不過，咕比AI課整體課程偏簡單，更適合3-6歲年齡小的孩子進行美術啟蒙，如果家長想讓孩子接受更專業的美術培訓，可以考慮在K2-K3階段轉向畫啦啦小班直播課進行學習。
02 小熊美術
小熊美術是美術寶研發的美術AI課，其面向的目標用戶和課程定價與咕比AI課一樣。
課程體系上，小熊美術基於3-8歲兒童成長發展規律，結合國家美術教育學科的五大核心要素，制定了三個年齡級別的課程，課程難度分為L1-L12多級別。
從課程內容來看，小熊美術沒有列舉具體的知識模塊，但通過研究也能發現，不管哪個階段的課程，小熊美術都更重視孩子的美術表現手法等知識點的學習，在孩子的自主創造力、想像力、思考力等方面的培養上，顯得相對較弱。
（小熊美術課程體系）
小熊美術同樣採用錄播課的上課形式，由「動畫片引入+繪畫+手工」構成，其中大部分時間由老師範畫，孩子跟著老師畫好輪廓、填色、做手工。這樣的授課方式，孩子最終呈現的課堂作品表現力較好，但可能會形成固定思維，不利於創意培養。
例如《最厲害的霸王龍》這節課，老師教孩子畫霸王龍的腦袋，就是先畫一個三角形，再連接成一個圓形、尾巴是一個三角形等等，最終孩子們呈現的作品也大同小異。
（小熊美術的老師範畫及學員作品）
另外還有一點，小熊美術的課程時長在30分鐘/節左右，可能更適合6-8歲年齡稍大的孩子。對於3-5歲年齡小一點的孩子，這個時間相對有點長，需要家長在旁邊監督提醒。
03 河小象
雖說河小象以練字課、大語文出名，但其實他家也有美術錄播課。
河小象的課程體系參考了國際認可度較高的兩大教育體系，將蒙氏教育和IB視覺藝術相結合，強調激發孩子的潛能，讓孩子自主學習。
（河小象課程體系）
河小象的課堂，最大的亮點就是雙語教學。通過「美術老師+北美外教」的組合式教學，孩子每節課不僅能學會一幅畫作，還能學到兩個英語單詞，這種方式具有創新性，但具體學習效果有待進一步考察。
（河小象的雙語教學課堂）
另外，據不少家長反饋，河小象的課程導入動畫比較粗糙，有些內容孩子興趣不大，後續可以再做一些調整和升級。
總結：總體來說，咕比AI課、小熊美術、河小象三大美術啟蒙產品各有優缺點，家長們需要根據孩子的年齡、性格及學習目的等進行選擇。
如果孩子年紀較小、想培養自主學習能力，提升想像力和創造力，建議選擇咕比AI課；如果孩子年紀稍大、能夠坐得住、思維已經基本成型，可以選擇小熊美術；如果對美術學習要求不太高，希望結合英語單詞同步學習，則可以嘗試一下河小象。最後，祝願孩子們都能選對適合自己的專業美術啟蒙課程。